A．范围
B．目的
C．来源
D．方式
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目前我因己确立筹措教育经费的教育投资管理体制是（ ）。
A．政府作为教育投资主体的单一体制
B．多渠道筹措教育经费的筹资体制
C．家庭独立承担教育成本的筹资体制
D．社会作为主体的教育筹资体制
实行工作岗位责任制有利于高质量高效率的完成教育行政机关所承担的任务，这里最重要的是做到（ ）。
A．职、权、责统一
B．赋予管理者充分的权利
C．保证岗位经费投入
D．制定严格的岗位纪律
教育的机构体系与教育的规范体系结合到一起，就构成为一国的（ ）。
A．教育制度
B．教育体系
C．教育结构
D．教育体制
将若干名教育专家集中在一起，共同探讨未来教育发展的趋势，预测教育前贺的方法是（ ）。
A．教育专家个人预测法
B．教育专家协商预测法
C．德尔菲预测法
D．问归预测法
需要花费较多的人力、物力和财力，但对政府部门制定政策和计划有重要作用的教育预测属于（ ）。
A．微观教育预测
B．宏观教育预测
C．定性教育预测
D．定量教育预测
教育政策的最高表现形式是（ ）。
A．教育方针
B．教育原理
C．教育管理
D．教育体制
教育管理活动的每一个基本要素，都不是孤立的，它既在自己的系统之内，又与其他系统发生各种形式的联系。这是教育管理的（ ）。
A．动态原理
B．系统原理
C．人本原理
D．效益原理
马斯洛提出：人的需要层次结构是由生理、安全、社交、自尊和自我实现五种需要所组成的，其层次结构排列的特点是（ ）。
A．由高到低
B．由低到高
C．由远及近
D．由近到远
教育管理活动必须以国家的教宵方针政策为依据，它体现的是教育管理的（ ）。
A．科学性原则
B．思想性原则
C．方向性原则
D．规范性原则
社会生产关系的性质不同，生产劳动的结合方式不同，管理的（ ）。
A．方式和方法也不同
B．社会性质也不同
C．管理者也不同
D．被管理者也不同
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