A.成长需要 B.关系需要 C.求知需要 D.认知需要
A.3~20人 B.3~30人 C.3~40人 D.3~50人
A.自我中心特征 B.妈妈的人格特点 C.母婴依恋关系 D.家庭人际环境
A.“你今年几岁了” B.“你是否曾经参加过培训” C.“你父母支持你从事社会工作者这个职业吗” D.“这个月你参加了几次社区居委会组织的活动”
A.不批判 B.保护 C.接纳 D.尊重
A.系统脱敏 B.满灌疗法 C.放松练习 D.厌恶疗法
A.老人文体活动 B.游戏治疗服务 C.老人社交小组活动 D.居家养老服务
A.澄清 B.关注 C.专注 D.对焦
A.家庭 B.学校 C.社区 D.文化
A.婚姻自由权 B.参与社会发展的权利 C.享受生活照料的权利 D.生活保障权
A.维护服务对象的个人尊严和价值 B.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害 C.社会公正原则 D.诚信原则
A.婚姻家庭权利 B.文化教育权利 C.政治权利 D.劳动权利
A.实施素质教育 B.关爱与尊重 C.开展成长教育 D.确保健康与安全
A.统计学标准 B.社会规范与价值标准 C.行为适应性标准 D.主观评价标准
A.妇女社会服务 B.社会救助 C.康复服务 D.学校社会工作
A.犯罪矫治 B.预备犯罪矫治 C.社区矫正 D.矫治社会工作
A.准备阶段 B.启动阶段 C.巩固阶段 D.评估阶段
A.社区教育机构 B.社区医疗机构 C.社区居民 D.社区特色文化
A.儿童福利院 B.普通高等教育院校 C.非营利性医疗机构 D.街道层面的社区服务中心
A.解决社会问题 B.维护社会公平 C.维护社会稳定 D.满足社会成员的基本需要
A.“在社区照顾” B.“由社区照顾” C.“为社区照顾” D.“在家庭照顾”
A.晶晶在其丈夫提出离婚时已经怀孕5个月 B.因习惯性流产做了清宫手术并获知妻子已经无法生育,王某在妻子出院后立即提出离婚 C.丽丽因无法接受丈夫的婚外情提出离婚 D.程程在儿子10个月大时向其妻子提出离婚
A.团结邻里 B.社区教育 C.社区参与 D.提供服务和发展资源
A.支持者 B.领导者 C.倡导者 D.鼓励者
A.会议主持技巧 B.演讲技巧 C.信息收集技巧 D.沟通与游说技巧
A.促进就业 B.救助贫困者 C.心理辅导 D.社区照顾
A.社区行动模式 B.地区发展模式 C.社会策划模式 D.社区照顾模式
A.人口状况 B.资源 C.地理环境 D.权力结构
A.总目标 B.过程目标 C.实质目标 D.需求目标
A.师徒式督导 B.训练式督导 C.管理式督导 D.咨询式督导
A.正功能 B.负功能 C.消极功能 D.支持功能
A.目的是保障当事人的生命安全和基本权利 B.是对因自然、个人及社会等各种原因而导致基本生活陷入困境者的救助 C.是社会保障制度的最初级、最基本的组成部分 D.只是向困难人群发放食物、生存物资和金钱
A.找小明谈话并质疑他的行为 B.到社区了解小明朋友的情况 C.了解肖女士和小明对问题的看法 D.教给肖女士管教小明的技巧
A.实验研究 B.行动研究 C.个案研究 D.小组研究
A.一个样本 B.团体 C.社区 D.群体
A.现有的资源 B.发展资源 C.可动员的资源 D.可拥有和可动员的资源
A.提供卫生可口的饭菜 B.提供现金救助 C.提供卫生安全的住处 D.提供李杰回家的火车票
A.间接治疗技巧 B.直接治疗技巧 C.反思性直接治疗技巧 D.非反思性直接治疗技巧
A.针对志愿者参与社会服务的动机评估 B.评估志愿服务给组织带来的利益 C.针对志愿者服务质量的评估 D.针对志愿者服务效率的评估
A.教育小组 B.成长小组 C.支持小组 D.治疗小组
A.18至30岁 B.18至35岁 C.20至30岁 D.22至35岁
A.贫穷人士 B.失业者 C.环境不适应者 D.流动人口
A.社会工作行政人员 B.助理社会工作师 C.政府工作人员 D.资深社会工作者
A.领导者 B.决策者 C.倡导者 D.宣传者
A.使能者 B.联系人 C.教育者 D.倡导者
A.标题 B.引论 C.研究方法 D.文献回顾
A.在某村流浪乞讨的农村居民邢某 B.在某村流浪乞讨的城市居民丁某 C.在某市流浪乞讨的农村居民郭某 D.享受低保但仍在村庄乞讨的农村居民肖某
A.鼓励参与 B.结束对话 C.维持对话 D.展开话题
A.充分式假设和规范式假设 B.规范式假设和条件式假设 C.差异式假设和必要式假设 D.条件式假设和差异式假设
A.专业的社会工作者 B.社会工作专业毕业的本科生 C.机构中资深的社会工作者 D.研究生
A.积极回应技巧 B.适当帮助梳理技巧 C.鼓励支持技巧 D.互动交流技巧
A.与自己的督导交流 B.与其他机构同行交流 C.与自己的家人交流 D.在发表文章时引用
A.3个月 B.6个月 C.12个月 D.15个月
A.每一项活动开始的时间和完成的时间 B.设计有效的过程评估方法 C.要完成的活动都有哪些 D.负责活动的工作人员姓名
A.儿童及青少年服务 B.老年人社会服务 C.妇女社会服务 D.志愿者服务
A.同理心 B.鼓励 C.专注 D.倾听
A.18世纪末19世纪初,一些发达国家出现了以运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动,这就是社会工作 B.社会工作指的是非营利的、服务于他人和社会的专业化、职业化的活动 C.社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业性的活动 D.由于各国、各地区的经济社会结构不同,具体问题不同,解决问题的方法不同,因此人们对社会工作内涵的表述也有所不同
A.保密问题 B.个人利益与社会责任 C.自决原则和知情同意 D.情理法问题