A．全社会普遍进行的正面教育
B．为防范治安危害进行的有针对性的教育
C．对造成治安危害的有关人员，在执法过程中进行的教育工作
D．制裁后的教育管理工作

A．有法可依
B．有法必依
C．执法必严
D．违法必究

A．法定性
B．强制性
C．特许性
D．单向性

A．拘役
B．管制
C．剥夺政治权利
D．驱逐出境

A．对外国人在中国的入境、出境、居留、旅行实施管理
B．保护外国人的合法权益
C．发现和处理外国人的违法犯罪活动
D．处理国籍问题

A．管理
B．守卫和保护
C．制服和杀伤
D．杀死和击毙

A．权力机关、工会组织
B．审判机关、检察机关
C．军事机关
D．权力机关、行政机关

A．言语
B．行为
C．人身
D．物品

A．发现违章违法行为，依法予以处置或制裁
B．发现治安隐患，要求监督对象限期整顿改正
C．要求监督对象增强其自治、自防、自卫的能力
D．要求监督对象创造安全的生产和工作环境

A．近代警察的职能是独立的，警察职能主要集中于警察机关。古代警察的职能尚未能集中于一个统一的专门机关，而是由行政官吏、军队、审判机关分别行使的
B．近代警察从中央到地方形成专职的警察队伍，成为国家庞大的专政工具之一，行使专门职权。古代警察则军警不分，警政合一，没有专门的组织
C．近代警察强调法制，警察机关的建立及其体制和职权，均以宪法或法律为依据。古代警察执法极不严格，私刑普遍存在
D．近代警察有统一的制式服装，古代警察则没有专门的服装