多项选择题

小组教学常用的技巧有( )

A．献计献策技巧
B．演示
C．电化教学
D．旋转木马练习
E．扮演角色

你可能感兴趣的试题

多项选择题

对护理教育的叙述正确的是( )

A．是具有很强实践性的教育
B．是一种护理院校与医院临床密切结合、共同完成的教育
C．是一种培养护理人才的专业教育活动
D．属于社会意识的传递系统
E．护理教育的性质与一般教育的性质不同

多项选择题

在教师行为中，辅助教师行为包括( )

A．课堂管理
B．课堂交流
C．课堂辅导
D．期望效应
E．激发动机

多项选择题

小组教学法中座位安排方案有( )

A．U型
B．环型
C．Y型
D．马靴型
E．委员会型

多项选择题

练习是指在某些条件下重复一个操作程序，这些条件包括( )

A．学习者不断尝试新的操作
B．学习者已经具备学习某个技能的意愿
C．学习者在考试情境下进行操作
D．必须获得有关本人操作情况的反馈
E．学习者操作失误会受到惩罚

多项选择题

小组教学常用的技巧有( )

A．献计献策技巧
B．演示
C．电化教学
D．旋转木马练习
E．扮演角色

多项选择题

以下对以问题为基础的教学方法在护理教育中应用描述正确的是( )

A．促进培养学生的自学能力
B．增强学生的评判性思维能力
C．促进基础学科知识与临床实践的统一
D．实施中存在缺乏有经验的师资队伍
E．学生的适应性差

多项选择题

教学评价具有的主要功能有( )

A．导向功能
B．调节功能
C．鉴别功能
D．惩罚功能
E．激励功能

多项选择题

有关主观性试题优点的描述正确的是( )

A．一次进行多因素的综合评分，可间接用于态度和价值观的评估
B．命题比客观性试题困难
C．内容真实性高
D．分数可靠性高
E．学生答题时可以从不同的侧面进行自由发挥

多项选择题

课堂提问中问题程度划分的层次包括( )

A．记忆、理解
B．应用、分析
C．综合
D．知识、态度
E．评价

多项选择题

小组产生、发展需经历的过程是( )

A．成型
B．冲突
C．规范
D．执行
E．联系