关于《手工书设计》一课教学难点表述恰当的一项是( )。

单项选择题

刘老师在自己的美术课上实行“课堂+工作室”模式，一边让学生动手勾画草图，一边为学生做示范，课程进行将终时，又安排学生讲解自己的想法、构思，他从不束缚学生的想法，只要敢想，他都会尽力协助学生进行制作。请问，刘老师教学模式注重的核心是( )。

A．面向全体学生
B．激发学生学习兴趣
C．关注文化与生活
D．注重创新精神

单项选择题

在教学设计中应用了多元评价的思想，下列选项能体现评价指标多元化的是( )。

A．对学习成果请多位美术老师一起评价
B．对最终学习成果进行评价，教师可以进行评价，学生也可以参与评价
C．对作品的优劣进行评价，给出最终成绩
D．对学生的参与积极性、操作规范性和作品的优劣等方面都进行评价

单项选择题

下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是( )。

A．评价目的、价值认识不明确
B．教师是评价的唯一主体，学生在评价过程中主体缺失
C．评价内容、形式过分单一
D．注意美术学习表现的评价

单项选择题

《藏书票》一课主要是让学生了解藏书票的构成要素及制作方法，并能够用漏板拓印的方法制作一枚藏书票，针对此课，下列做法恰当的是( )。

A．欣赏各类藏书票，了解藏书票的构成要素
B．老师讲解一步，学生操作一步
C．让学生制作内容完全一致的藏书票
D．详细讲解藏书票的历史

单项选择题

上《写意动物》一课时，周老师先向学生展示了几件大师的作品，紧接着给学生示范了水墨松鼠的画法，之后让学生就自己感兴趣的动物进行自由创作；学生听得一知半解，结果课堂练习的时候很多学生都画不出来。请问，周老师本课最主要的问题是( )。

A．周老师还应该给学生看几个大师作画的视频，因为一般人对于中国水墨动物画的理解不深
B．因为是水墨动物，技法性较强，周老师应该让学生临摹
C．周老师本节课缺乏对比，应先将水墨画技法与其他学生学过的动物画技巧相联系，这样更有针对性
D．本堂课笔法、墨法之前学生就学过，因此兴趣不大

单项选择题

下列教学法中，属于新的教学方法的是( )。

A．谈话法
B．参观法
C．情境教学法
D．欣赏法

单项选择题

教学活动的出发点和归宿点是( )。

A．教学目标
B．学生发展
C．教学任务
D．教学实施

单项选择题

对于农村和边远地区学校的美术资源开发，以下说法正确的是( )。

A．农村地区应该构建现代化的网络媒体资源，引进许多优质课程
B．农村地区应当因地制宜，结合本地特色开发相关美术课程资源，也可以利朋当地的一些自然、人文景观
C．如果条件允许的话，可以举办大型的美术展览，引导更多的学校重视美术课程，实现课程功能的转变
D．农村地区基础设施落后，对于一些大纲要求的课程，完成不了的可以自觉忽略

单项选择题

《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出，教师要研究和探讨适合学生身心特征和( )的多种学习方法。

A．美术学科特点
B．创新性与探索性
C．发展视知觉能力
D．美术欣赏和表现能力

单项选择题

下列关于教学课件的描述错误的是( )。

A．多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心
B．多媒体课件就是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的
C．多媒体课件是用计算机辅助教学的软件
D．多媒体课件是现代教学手段的主流形式

单项选择题

教学工作中的中心环节是( )。

A．备课
B．上课
C．作业的检查与批改
D．课外辅导

单项选择题

关于《手工书设计》一课教学难点表述恰当的一项是( )。

A．了解手工书的发展史
B．掌握手工书的制作方法
C．制作一本有创意的手工书
D．掌握手工书的装订方法

关于《手工书设计》一课教学难点表述恰当的一项是( )。

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右图作品的作者是( )。

结构素描中最主要的艺术语言和表达方式为( )。

下列美术作品中，不是顾恺之著作的是( )。

下图的教堂属于( )风格的代表作。

不属于常用的设计花卉图案的方法是( )。

人类最早的造型艺术产生于( )。

博洛尼亚美术学院是欧洲最著名的学院，最早出现在( )，由卡拉奇三兄弟创办。

苏美尔人描绘战争与和平场面的是( )。

课程标准把美术学科定性为( )学科。

在一定教学思想指导下建立的较稳定的教学活动结构框架和程序是( )。

在教学设计中应用了多元评价的思想，下列选项能体现评价指标多元化的是( )。

下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是( )。

《藏书票》一课主要是让学生了解藏书票的构成要素及制作方法，并能够用漏板拓印的方法制作一枚藏书票，针对此课，下列做法恰当的是( )。

下列教学法中，属于新的教学方法的是( )。

教学活动的出发点和归宿点是( )。

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下列关于教学课件的描述错误的是( )。

教学工作中的中心环节是( )。

关于《手工书设计》一课教学难点表述恰当的一项是( )。