“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于( )。

单项选择题

2018 年 1 月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行( )制度。建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范,学术不端等问题。

A．教师考核管理
B．教师聘任管理
C．师德师风一票否决
D．师德考核页面清单

单项选择题

2017 年 11 月 23 日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造( )国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。

A．2035
B．2050
C．2020
D．2025

单项选择题

近代欧洲最伟大的音乐家,巴洛克“音乐之父”是( )。

A．匈牙利的李斯特
B．德国的巴赫
C．奥地利的舒伯伯特
D．奧地利的贝多芬

单项选择题

2006 年新修订的《义务教育法》第三十一条规定“教师的平均工资水平应当( )当地公务员的平均工资水平。”

A．相当于
B．略高于
C．不低于
D．略低于

单项选择题

不同的焦虎水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容( )较好。

A．焦虑水平低
B．焦虑水平高
C．中等水平的焦虑
D．正常焦虑

单项选择题

“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于( )。

A．激情
B．心境
C．应激
D．热情

单项选择题

“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是( )时期的选官制度。

A．西汉
B．东汉
C．魏晋南北朝
D．唐朝

单项选择题

弗洛伊德人格发展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个部分,其中,本我遵循( )原则。

A．快乐
B．现实
C．良心
D．自我理想

单项选择题

世界上第一个标准化智力测验量表是（）。

A．斯坦福一比纳量表
B．比纳-西蒙量表
C．韦克斯勒成人智力量表
D．韦氏幼儿智力量表

单项选择题

元曲四大家之一关汉卿,被称为“曲圣”,其代表作是( )。

A．《墙头马上》
B．《倩女离魂》
C．《汉宫秋》
D．《窦娥冤》

单项选择题

我国( )中有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动。

A．春节
B．端午节
C．元宵节
D．中秋节

单项选择题

由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是( ),该著作也被外国学者称为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。

A．《农改全书》
B．《齐民要术》
C．《天工开物》
D．《梦溪笔谈》

单项选择题

十八世纪启蒙思想家、教育家( )曾说过“在敢于承担培养一个人的任务前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范”。

A．苏霍姆林斯基
B．伏尔泰
C．卢梭
D．杜戚

单项选择题

( )认为,学习的实质是主动的形成认知结构。

A．布鲁纳
B．桑代克
C．巴甫洛夫
D．布卢姆

单项选择题

创造性思维的核心是( )。

A．逻辑思维
B．发散思维
C．求新思维
D．形象思维

单项选择题

长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解,停止思考几天后,突然有了解决办法,这属于( )。

A．直觉模式
B．功能固有
C．原型启发
D．配酿效应

单项选择题

不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为( )。

A．重组性迁移
B．顺应性迁移
C．同化性迁移
D．排列性迁移

单项选择题

( )是将新学材料与头脑中已有认知联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

A．复述策略
B．精细加工策略
C．组织策略
D．调节策略

单项选择题

小华为了得到妈妈的表扬和鼓励,最近学习很刻舌,成绩也有了很大的提高,这主要是受到了( )内驱力的影响。

A．附属
B．认知
C．自我提高
D．他律

单项选择题

桑代克的学习理论被称为( )。

A．尝试-错误论
B．认知-发现理论
C．联结-认知理论
D．有意义-接受学习理论

单项选择题

人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称( )。

A．自我期待感
B．自我归因感
C．自我预期感
D．自我效能感愿

单项选择题

教育与其它一切社会现象的根本区别在于,教育是( )的社会活动。

A．创造物质财富
B．创造精神财富
C．培养人
D．培养年轻一代

单项选择题

教育与生产劳动由紧密结合走问分离是在( )。

A．原始社会
B．奴隶社会
C．封建社会
D．资本主义社会

单项选择题

关于孔子,论述正确的观点是( )。

A．法家学派的创始人
B．著有世界上最早的一部专门论述教育问题的《学记》
C．秦国时期最伟大的教育家
D．我国私人办学的创始人

单项选择题

关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。

A．人的身心发展由自身的需要决定
B．人的发展主要依靠外在的力量
C．人发展的内部矛盾运动是个体身心发展的直接动因
D．环境因素在个体身心发展中起决定作用

单项选择题

关于落实教育优先发展的方略和措施,表述不正确的是( )。

A．提高认识是启动点
B．加大投入是物质保障
C．发展学生智力是核心内容
D．提高师资队伍素质是关键

单项选择题

2001 年,《国务院关于基础教育改革与发展决定》提出,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养( )等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

A．德智体
B．德智体美
C．德智体美劳
D．德智体劳

单项选择题

我国中小学生发展的时代特点不包括( )。

A．胜利成熟期提前
B．自我意识减弱
C．学习目的实用化
D．心理问题增多

单项选择题

具有“表扬可能宠坏儿童,所以很少给予儿童表扬”典型特征的师生关系模式属于( )。

A．专制型
B．民主型
C．放任型
D．溺爱型

单项选择题

关于我国学制表述正确的是( )。

A．我国的学制萌芽于商朝
B．壬寅学制是中央政府颁布并得到实施的第
C．壬戌学制规定课程无男女校的区别
D．1996年《教肓法》专门规定了我国的教育基本制度

单项选择题

让学生“学会学习”的课程目标属于( )。

A．知识与技能目标
B．过程与方法目标
C．情感态度与价值观
D．能力目标

单项选择题

属于相对评价的是( )。

A．高中毕业会考
B．全省教师招聘
C．教师资格证
D．计算机等级

单项选择题

“教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定”是( )的观点。

A．洛克
B．孔德
C．柏拉图
D．涂尔干

单项选择题

关于德育工作的表述,不正确的是( )。

A．“学会学习”是心理健康教育的重要内容
B．班级教育活动属于德育途径中“实现育人途径”
C．德育过程是促使学生思想内部矛盾转化过程
D．“一分为二”看待学生是贯彻“长善救失”原则的基本要求

单项选择题

关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。

A．班主任工作的中心环节是组织和培养班集体
B．班主任要大胆使用积极分子并将其培养成为班级的领导核心
C．面对教育基础比较差得班级,班主任的首要工作是建立正常的班级秩序
D．所有的班级舆论都是一种巨大的教育力量 0 分

单项选择题

李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是( )。

A．班级管理的设计师
B．学生成长的引路人
C．优秀班风的培养着
D．协调多方关系的艺术家

单项选择题

影响课程发展的内部因素不包括( )。

A．学制
B．课程理论
C．儿童观
D．课程传统

单项选择题

终身教育的主要学习方式是( )。

A．自我导向学习
B．家校合作学习
C．在职合作学习
D．传递接受学习

单项选择题

教师个体专业发展的最直接、最普遍的途径是( )。

A．自我教育
B．师范教育
C．在职培训
D．新教师的入职辅导

“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于( )。

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2017 年 12 月 6 日,( )宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示 反对,认为它将危及该地区的稳定。

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不同的焦虎水平会对学习产生不同的影响,一般来说,难度小的学习内容( )较好。

“人逢喜事精神爽”的情绪状态属于( )。

“九品中正制”也叫“九品官人法”,这是( )时期的选官制度。

弗洛伊德人格发展理论认为,人格结构包括本我、自我和超我三个部分,其中,本我遵循( )原则。

世界上第一个标准化智力测验量表是（）。

元曲四大家之一关汉卿,被称为“曲圣”,其代表作是( )。

我国( )中有赏花灯、闹年鼓、迎厕神、猜灯谜等活动。

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十八世纪启蒙思想家、教育家( )曾说过“在敢于承担培养一个人的任务前,自己就必须要 造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范”。

( )认为,学习的实质是主动的形成认知结构。

创造性思维的核心是( )。

长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解,停止思考几天后,突然有了解决办法,这属 于( )。

不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这 种迁徙被称为( )。

( )是将新学材料与头脑中已有认知联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。

小华为了得到妈妈的表扬和鼓励,最近学习很刻舌,成绩也有了很大的提高,这主要是受到 了( )内驱力的影响。

桑代克的学习理论被称为( )。

人们对自己是否能够成功从事某一成就行为的主观判断称( )。

教育与其它一切社会现象的根本区别在于,教育是( )的社会活动。

教育与生产劳动由紧密结合走问分离是在( )。

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关于人的发展的根本动因,马克思的观点是( )。

关于落实教育优先发展的方略和措施,表述不正确的是( )。

2001 年,《国务院关于基础教育改革与发展决定》提出,坚持教育必须为社会主义现代化建 设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养( )等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

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具有“表扬可能宠坏儿童,所以很少给予儿童表扬”典型特征的师生关系模式属于( )。

关于我国学制表述正确的是( )。

让学生“学会学习”的课程目标属于( )。

属于相对评价的是( )。

“教育目的应该由人的本性和本能的需要来决定”是( )的观点。

关于德育工作的表述,不正确的是( )。

关于班集体形成与培养表述不正确的观点是( )。

李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作,李老师扮演的角色是( )。

影响课程发展的内部因素不包括( )。

终身教育的主要学习方式是( )。

教师个体专业发展的最直接、最普遍的途径是( )。

2018 年 1 月,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》中提出,要推行( )制度。建立教师个人信用记录,完善诚信承诺和失信惩戒机制,着力解决师德失范,学术不端等问题。

2017 年 12 月 6 日,( )宣布承认耶路撒冷为以色列首都,国际组织和部分国家纷纷对此举表示反对,认为它将危及该地区的稳定。

2017 年 11 月 23 日,国务院办公厅印发《关于创建中国制造( )国家级示范区的通知》对于推动制造上转型升级,提高实体经济发展质量,加强创造强囯建设具有重要意义。

由我国明朝科学家宋应星撰写的世界第一部关于农业和手工业生产的综合性著作是( ),该著作也被外国学者称为“中国 17 世纪的工艺百科全书”。

十八世纪启蒙思想家、教育家( )曾说过“在敢于承担培养一个人的任务前,自己就必须要造就成一个人,自己就必须是一个值得推荐的模范”。

长期致力于某一问题的解决而又百思不得其解,停止思考几天后,突然有了解决办法,这属于( )。

不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去,这种迁徙被称为( )。

小华为了得到妈妈的表扬和鼓励,最近学习很刻舌,成绩也有了很大的提高,这主要是受到了( )内驱力的影响。

2001 年,《国务院关于基础教育改革与发展决定》提出,坚持教育必须为社会主义现代化建设服务,为人民服务,必须与生产劳动和社会时间相结合,培养( )等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。