多项选择题

思维按其内容分为（）

A．抽象思维
B．形象思维
C．常规思维
D．动作思维

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多项选择题

参观教学法分为（）

A．可行性参观
B．准备性参观
C．现实性参观
D．并行性参观
E．总结性参观

多项选择题

思维按其内容分为（）

A．抽象思维
B．形象思维
C．常规思维
D．动作思维

多项选择题

分配学生座位时，教师应关注的因素有（）

A．对人际关系的影响
B．减少课堂混乱
C．听课的效果
D．家长的意见
E．教室环境

多项选择题

正强化包括（）

A．奖学金
B．对成绩的认可
C．表扬
D．改善学习
E．给予学习和成长的机会

多项选择题

教学方法选择的依据主要有（）

A．教学目的和教学任务
B．教学内容的性质和特点
C．教师自身的特点
D．学生的可接受性
E．每节课的重点、难点和关键

多项选择题

资源管理策略包括（）

A．时间管理策略
B．努力管理策略
C．调节策略
D．监视策略
E．学业求助策略

多项选择题

根据课堂纪律形成的原因，可以将课堂纪律分成四种类型（）

A．教师促成的纪律
B．集体促成的纪律
C．任务促成的纪律
D．过程促成的纪律
E．自我促成的纪律

多项选择题

影响人际吸引和排斥的主要因素有（）

A．距离的远近
B．交往的频率
C．态度的相似性
D．个性的互补性
E．外形特征