（）评价的相同缺陷是将人简单化、客体化，忽视人的主体性，创造性和不确定性

多项选择题

教学是教师组织和指导学生的认知、达成教学目标的师生共同活动，在这―活动中，教师的教学行为起着关键的作用，一个教师教学效果的好坏，直接地决定于其教学行为的合理与否。教师的教学行为可以从以下几个方面来衡量（）

A．教学行为的明确性，即教师的教学行为是否明确
B．多样性，即教师的教学方法是否灵活、多样，调动学生学习积极性的手段是否有效
C．任务取向，即教师在课堂上的所有活动是否是围绕教学的任务而进行的
D．参与性，即在课堂教学中，班上的学生是否都积极地参与到教学活动中去

多项选择题

在教学设计中，李老师对教学重点和难点的把握不是很熟练，总是犹豫不定。下面是李老师提炼教学重点和难点的总结，其中正确的观点是（）

A．教学目标与教学重点往往是一致的
B．教学重点和教学难点在一定条件下相互转化的
C．教学难点是相对于知识的复杂程度而言的
D．教师备课时的难点往往会是教学的难点

多项选择题

勒温.李皮特.怀特等人所做的关于师生相互作用经典实验的研究表明，师生相互作用的类型有很多。下列属于仁慈专断型下学生典型反应特征的是（）

A．大部分学生不喜欢此类教师
B．大部分学生喜欢此类教师，但看穿他们这套方法的学生可能会恨他们
C．在各方面都依赖教师―在学生身上没有多大的创造性
D．班级工作的量可能是多的，而且质也可能是好的。

多项选择题

教书育人是“教”与“学”双向结合，双边活动的过程，是充满矛盾的辩证发展过程，要做好教书育人工作，最主要的是要正确处理好（）

A．知识学习与技能建构的矛盾
B．教书与育人的矛盾
C．爱护学生与严格要求的矛盾
D．言教与身授的矛盾

多项选择题

在课堂中，学生是学习的主体，也是问题行为的表现者。学生问题行为的形成原因以下说法正确的是（）

A．厌烦。即对课堂教学活动不感兴趣，成绩较差的，根本无法参与到课堂活动中去，这种情况下很容易出现问题行为
B．适应不良。是指学生人格的适应不良，即不能很好地根据环境的要求改变自己，或学生不能积极作用于环境并改造环境，由此产生各种情绪上的干扰
C．性别差异等。课堂教学中问题行为的产生，在性别上有差异。一般地讲，女生的问题行为比男生要多一些
D．寻求注意与地位。由于认可需要不能从正当的途径得到满足，于是他们宁愿闹事，受谴责甚至惩罚，也要以此来求得教师和同学的注意，赢得自己在班级中的地位

多项选择题

中学职称教师教育课程提出要培养教师树立正确的学生观和相应的行为，具体包括（）

A．了解中学生活对中学生发展的意义
B．尊重学生的学习和发展权利
C．尊重学生的个体差异，相信学生具有发展的潜力
D．理解教师是学生学习的促进者

多项选择题

在现代教育改革的背景下，教师重要的素质表现在以下几方面（）

A．课程开发意识
B．科研能力
C．合作交流能力
D．掌握现代信息技术

多项选择题

素质教育理念是班主任必须树立和坚持的最基本教育理念，是因为素质教育是（）

A．契合了全面发展的马克思主义人本观
B．一种进步的教育价值取向
C．体现了学校、家庭、社会的需要
D．体现了时代发展的要求

多项选择题

关于研究性教学的特点阐述正确的是：（）

A．通过师生的互动研究，形成统一答案
B．研究性教学的问题经常自发地产生于学生中间，是生活化的、社会化的
C．需要教师确立课程意识
D．没有计划性

多项选择题

（）评价的相同缺陷是将人简单化、客体化，忽视人的主体性，创造性和不确定性

A．发展模式
B．目标模式
C．诊断模式
D．过程模式

多项选择题

学生人身伤害赔偿主要包括（）方面的赔偿

A．常规赔偿
B．残疾赔偿费
C．死亡赔偿费
D．残疾赔偿金

多项选择题

创设问题情境的方式可以多种多样，它可以（）

A．顺其自然产生
B．用教师设问的方式提出
C．可以用作业的方式提出
D．从学生的日常经验引进

多项选择题

有效的表扬应具备下列关键特征（）

A．表扬应针对学生的良性行为
B．教师应明确学生的何种行为值得表扬，应强调导致表扬的那种行为
C．表扬应真诚，体现教师对学生成就的关心
D．表扬应传递这样的信息，即学生努力并受到表扬，是因为他们喜欢这项任务，并不是想形成有关的能力

多项选择题

下列属于教师对学生刻板印象的是（）

A．看到男生，认为其抽象思维能力强，看到女生，认为其抽象思维能力差而语言表达能力强
B．碰到农村学生，认为其为人老实，智力水平低；遇到城市学生而认为其聪明伶俐
C．如果某学生长得好看，举止文雅，教师就认为这个学生智力高，有能力
D．某学生近期突然出现了异常言行，以致推翻了根据过去此学生一贯表现所形成的看法

多项选择题

根据《教育法》的相关规定，以下说法正确的是（）

A．国家教育考试必须由经国家批准的实施教育考试的机构承办
B．国家教育考试可以以公民个人名义承办
C．国家实行国家教育考试制度
D．国家教育考试由国务院教育行政部门确定种类

多项选择题

下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点是（）

A．教育目的的制定要从受教育者本身出发，而不是从社会需要出发
B．教育就是个人的教育，个人价值高于社会价值
C．教育培养的个人是为社会服务的
D．教育没有教育之外的其他目的

多项选择题

14岁的小林去营业性舞厅，歌厅下列行为不符合《未成年人保护法》保护的是（）

A．要求小强出示身份证
B．不允许小强进入
C．未阻止小强进入
D．允许小强进入唱歌，但不超过两个小时

多项选择题

有关注意的品质描述正确的是（）

A．女生的注意稳定性高于男生
B．男生的广度发展稍晚女生，发展的进程比女生较为均衡
C．注意的分配能力是顺利进行各项活动的必要条件之一，也是提高工作效率的保证
D．初中学生和高中学生的注意转移能力基本属于同一个层次

多项选择题

为保证学习效率，教师应控制学生的唤醒水平，可以采取（）等措施

A．利用环境唤醒学生做好学习准备
B．直接引发学生的好奇心
C．激发学生学习兴趣
D．设法使学生达到最高唤醒水平

多项选择题

品德不良青少年经过较长时间的转变后，如果当学生的行动不再出现反复和动摇时，就逐步进入自新时期了。在教育中，教育者需要注意以下几点（）

A．暂时避开原有的刺激，以免近墨则黑
B．避免旧有刺激不是积极的方法，这些个体最终仍会遇到这类刺激
C．避免歧视和翻旧帐，加倍关心他们的成长
D．使他们形成完整的自我观念

（ ）评价的相同缺陷是将人简单化、客体化，忽视人的主体性，创造性和不确定性

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