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单项选择题
多年来,市区某路口交通拥堵严重,机动车占用非机动车车道的现象十分普遍,社会工作者曾俊发现此问题后,调研发现造成拥堵的真正原因是该路段行人不遵守交通规则,于是曾俊决定在该路段宣传遵守交通规则的重要性,维持交通的正常运行,从而使该路段的拥堵得到有效改变。曾俊的做法体现了社会工作对社会的______的功能。
A.维持社会秩序
B.促进社会和谐
C.促进人与社会环境的相互适应
D.增强个人能力
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单项选择题
社会工作的特点不包括______
A.互动合作
B.注重专业价值
C.专业助人活动
D.单向提供服务
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单项选择题
多年来,市区某路口交通拥堵严重,机动车占用非机动车车道的现象十分普遍,社会工作者曾俊发现此问题后,调研发现造成拥堵的真正原因是该路段行人不遵守交通规则,于是曾俊决定在该路段宣传遵守交通规则的重要性,维持交通的正常运行,从而使该路段的拥堵得到有效改变。曾俊的做法体现了社会工作对社会的______的功能。
A.维持社会秩序
B.促进社会和谐
C.促进人与社会环境的相互适应
D.增强个人能力
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单项选择题
社会工作者不但要面向服务对象提供直接服务,还要进行间接服务。在下列社会工作者的角色中,属于间接服务角色的是______
A.资源筹措者
B.服务提供者
C.支持者
D.倡导者
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单项选择题
晏紫只有初中学历,又没有什么特别技能,自去年从某小型公司离职后至今仍处于失业状态,生活困难,导致其情绪非常低落。社会工作者赵蓝打算为其提供服务,她可以开展的工作是______
A.对晏紫进行心理辅导
B.为晏紫提供经济援助
C.为晏紫提供学习进修机会
D.建议居委会举办就业技能培训班
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单项选择题
解决社会问题是社会工作专业的目标之一。下列属于社会问题的是______
A.网络成瘾
B.就业服务
C.老人服务
D.婚姻指导
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单项选择题
2014年,云南鲁甸县发生了6.5级地震,人民生命、财产受到重创,地震发生后,郑州一家社会服务机构迅速组织力量,抽调物质,第一时间把温暖送到灾区,保障灾区人民能够不挨饿、不挨冻,同时还向灾区人民提供政策和心理上的帮助,增强他们应对生存困境的能力。这体现了社会工作的______领域。
A.社会健康服务
B.社区社会工作
C.社会救助
D.企业社会工作
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单项选择题
国际社会认同的社会工作价值观中的“服务”指的是______
A.社会工作者对每个人都给予关心和尊重,意识到个体差异和文化及种族上的多元性
B.社会工作者追求社会变革特别是与困难群体一起努力并代表他们寻求社会变革
C.社会工作者应当超越个人利益为他人提供专业服务
D.社会工作者始终意识到专业的使命、价值观、伦理原则和伦理标准,并用与之相适应的方式开展实际工作
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单项选择题
小周是一名社会工作者,在一次与服务对象张涛的例行会谈中,张涛对小周说,他在半年前的一起盗窃案中为盗窃团伙提供了方便,并从中得到了好处,他现在感觉自己的做法很不对,但是当时他母亲病重治疗急需用钱,他别无选择。张涛恳求小周不要向学校反映这一情况。此时,小周面临的难题是______
A.人情与法制及规定的冲突问题
B.价值介入与客观性的矛盾
C.保密问题
D.自我决定原则和家长制
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单项选择题
同辈群体的特点不包括______
A.平等性
B.开放性
C.认同性
D.同一性
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单项选择题
金娜刚到某社会服务机构上班,最近在学习社会工作价值观的时候发现,社会工作价值观根据不同的标准往往有不同的分类,国际社会工作界归纳的社会工作价值观包括______
A.对服务对象的态度友好
B.有较高的学历
C.注重能力培养和再学习
D.富有同理心
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单项选择题
郭辉的父亲有酗酒的习惯,而且每次醉酒之后都会破口大骂其母亲,如果判断郭辉父亲的这种行为是异常行为,那么判定的标准是______
A.统计学标准
B.主观评价标准
C.行为适应性标准
D.社会规范与价值标准
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单项选择题
社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧被称为______
A.支持性技巧
B.引领性技巧
C.影响性技巧
D.引导性技巧
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单项选择题
高一学生汤帅,自从被几个朋友带去网吧玩游戏后就开始迷恋网络游戏,虽然还没有到逃课的程度,但课余时间都用来玩游戏,根本没有时间复习功课。高中的课程很紧张,汤帅的父母看到孩子这样,非常担心,经常对他进行说教,但没有什么效果,反而让汤帅和父母的关系更加僵化。一次又因为玩游戏的事情汤帅的爸爸动手打了他,自此汤帅不再同爸爸讲话。汤帅的妈妈看在眼里,急在心里,找到社会工作者寻求帮助。汤帅的妈妈认为父子关系矛盾激化的关键在于汤帅很重视爸爸对自己的看法,爸爸对于自己的失望让汤帅更加叛逆。从这个案例来看,以下观点分析不正确的是______
A.汤帅的家庭教养模式对汤帅的影响主要是纵向的
B.对汤帅影响最大的是朋辈群体,但家庭与朋辈群体的影响是交互的
C.对汤帅影响最大的是家庭,但家庭与朋辈群体的影响是交互的
D.朋辈群体直接影响了汤帅的个体发展
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单项选择题
人类动作发展最迅速的时期是______
A.婴幼儿阶段
B.学龄前阶段
C.学龄期阶段
D.青少年阶段
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单项选择题
心理社会治疗模式认为,人际沟通是保证个人与个人之间进行有效沟通交流的基础,也是形成个人健康人格的重要条件,这是心理社会治疗模式对______的假设。
A.对人的价值
B.人际沟通
C.对服务对象问题
D.对人的潜力
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单项选择题
社会工作者帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等,这种辅导技巧被称为______
A.人格发展反思
B.心理动力反映
C.现实情况反映
D.探索—描述—宣泄
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单项选择题
危机的意外性强、造成的危害性大,而且时间有限,要想尽可能减少对服务对象及周围他人的伤害,社会工作者开展工作过程中必须坚持______原则。
A.输入希望
B.提供支持
C.限定目标
D.及时处理
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单项选择题
行为治疗模式的核心特点是______
A.注重服务对象行为评估
B.关注服务对象行为修正
C.侧重修正行为效果的评估
D.强调个案辅导关系
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单项选择题
对前来寻求帮助的人,社会工作者首先需要做的工作是______
A.了解他们的愿望
B.分析他们求助的原因
C.促使他们成为服务对象
D.立即解决其所提出的问题
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单项选择题
个案服务工作中,所谓评估是指对个案工作的服务效果和效率进行评定。它的主要内容不涉及______
A.服务对象的改变状况
B.服务对象的满意程度
C.工作目标的实现程度
D.服务介入工作的人力、物力和其他资源的投入
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单项选择题
谢玲是一位离异的单亲母亲,之前曾面临下岗失业的困境,但是通过自己的努力,终于被一家大企业聘用。最近,其前夫(某房地产公司的老总)来找谢玲,以谢玲没有抚养能力为由,想要回女儿的抚养权。谢玲担心自己会失去孩子的抚养权,感到很无助,于是向社会工作者辛欣求助。在和辛欣的交谈过程中,谢玲表现出非常惧怕和缺乏自信、低落的情绪。这时,辛欣握住谢玲的手说:“谢玲,我很理解你现在的感受,孩子对你来说很重要,你在最困难时的精神支柱就是孩子,现在孩子的父亲想要回孩子,对你的打击真是太大了。”此时辛欣所运用的是会谈支持性技巧中的______技巧。
A.鼓励
B.倾听
C.专注
D.同理心
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单项选择题
明明与小伙伴经常打架。儿童社会工作者与明明进行了两次会谈,并通过学校、老师了解了明明的家庭背景和学业成绩,但仍未完全搞清楚明明的问题。此时社会工作者不宜运用______的方法,以便收集更多的资料。
A.会谈
B.自我陈述
C.观察
D.直接对答
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单项选择题
对于一些涉及服务对象隐私或者不便于在社会工作者面前表达的资料,社会工作者可以采用______的方式,让服务对象能够自如地表达自己的想法和感受。
A.第三者转述
B.发邮件
C.调查表
D.签订协议
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单项选择题
近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于______
A.成长小组
B.教育小组
C.支持小组
D.治疗小组
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单项选择题
在对个案工作进行评估时可以采用的方法不包括______
A.由服务对象评估服务工作的开展状况以及对服务工作的满意程度
B.由社会工作同行评估服务工作的开展状况
C.由普通市民评估服务工作开展状况
D.由服务机构评估社会工作者的服务工作开展状况
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单项选择题
社会工作者吕秋梅在暑期为有摄影爱好的大学生组织了兴趣小组,在每次的小组讨论中,组员发言积极主动。吕秋梅在每位组员分享经验后对发言者都给予了反馈。在这个过程中,吕秋梅运用了小组工作中与组员沟通的______技巧。
A.积极回应
B.适当自我表露
C.及时进行小结
D.适当帮助梳理
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单项选择题
在工作过程中,社会工作者对服务对象说:“您刚才说的意思是……是吗”或者“听到您刚才的话,我的理解是……对吗”在这两句话中,社会工作者运用了______
A.对焦
B.澄清
C.摘要
D.提供信息
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单项选择题
社区工作的目标可分为过程目标和任务目标。下列行动属于实现过程目标的是______
A.增强居民处理社区事务的能力
B.改善社区的卫生状况
C.建立社区支持机构
D.加强社区的安全巡逻
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