情感反应技术的实施方法是( )。

多项选择题

沉默现象的几种主要类型中包括（）。

A．茫然型
B．情绪型
C．外向型
D．思考型

多项选择题

实施内容反应技术时，要注意( )。

A．表达咨询师的意见要中肯
B．选择求助者的实质性谈话内容
C．最好引用求助者谈话中最有代表性的词语
D．尽量以简明的方式反馈求助者的思想

多项选择题

阳性强化法的操作步骤是( )。

A．明确治疗的靶目标
B．监控靶行为
C．设计新的行为结果
D．实施强化

多项选择题

心理咨询的终极目标是( )。

A．近期目标和远期目标的整合
B．激发求助者的潜能
C．促进求助者的心理健康和发展
D．完善求助者的人格

多项选择题

心理咨询的次数与时间安排一般是( )。

A．每周1～2次
B．每周3～4次
C．每次50分钟
D．每次120分钟

多项选择题

咨询师对求助者的四种常见看法中包括( )。

A．深信求助者有足够的内在潜力去面对挑战
B．相信求助者有能力改变，但是能力有限，需要外界帮助
C．相信求助者有能力应付日常琐事，但是无法独立地做出重大抉择
D．认为人的自然倾向是消极堕落的

多项选择题

心理咨询案例记录可以分为( )。

A．心理测量的案例记录
B．每次的案例记录
C．总结几次咨询情况的记录
D．咨询终结或中断时的记录

多项选择题

教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括( )。

A．诊断阶段包括收集信息，做出诊断
B．诊断阶段包括确立咨询目标
C．咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题
D．巩固阶段是咨询的总结、提高阶段

多项选择题

开放式询问常用的是( )。

A．什么
B．如何
C．是不是
D．为什么

多项选择题

封闭式询问常用的是( )。

A．是不是
B．对不对
C．要不要
D．有没有

多项选择题

适宜的咨询对象应具备的条件包括( )。

A．人格正常
B．内容合适
C．信任度高
D．匹配性好

多项选择题

真诚在咨询活动中的重要意义在于( )。

A．可以使求助者感到被接纳、被信任
B．可以使咨询师宣泄情感
C．可以使求助者感到安全
D．可以使咨询师认识真正的自我

多项选择题

具体化技术是指咨询师帮助求助者( )。

A．讲明模糊不清的思想观点
B．掌握具体的解决问题的方法
C．澄清事件发生的来龙去脉
D．具体改变不合理的信念

多项选择题

使用面质技术时应注意( )。

A．要有事实根据
B．避免个人发泄
C．避免无情打击
D．话锋直率犀利

多项选择题

咨询师对求助者的热情可以体现在( )。

A．初次来访时适当询问，表达关切
B．耐心倾听求助者叙述
C．咨询时不厌其烦
D．咨询结束时，使求助者感受到温暖

多项选择题

应付阻抗的要点是( )。

A．解除戒备心理
B．正确诊断和分析
C．诚恳帮助对方
D．顺其自然

多项选择题

非理性观念的主要特征是( )。

A．绝对化的要求
B．追求完美
C．过分概括化
D．糟糕至极

多项选择题

移情的两种不同类型是( )。

A．正移情
B．反移情
C．负移情
D．泛移情

多项选择题

自我开放的主要形式是( )。

A．咨询师把对求助者的体验感受告诉求助者
B．求助者把对咨询师的体验感受告诉咨询师
C．咨询师暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
D．求助者公开自己的个人经历及感受

多项选择题

咨询方案中需要明确的咨询师的义务是( )。

A．向求助者出示营业执照
B．遵守咨询机构的有关规定
C．尊重求助者，遵守预约时间
D．遵守和执行咨询方案

多项选择题

咨询终结或中断时总结记录的内容一般包括( )。

A．终结理由和终结时的状态
B．咨询过程中的变化
C．求助者的改变
D．今后注意的问题与建议

多项选择题

咨询方案中需要明确的咨询师的权利是( )。

A．了解与求助者心理问题有关的个人资料
B．选择合适的求助者
C．介绍个人受训背景
D．帮助求助者解决心理问题

多项选择题

在合理情绪疗法的ABC理论中，( )。

A．A代表诱发事件
B．B代表信念
C．C代表行为结果
D．A是引发不良情绪的根源

多项选择题

声音特质的一般规律是( )。

A．节奏加快表示冷漠或沮丧
B．节奏变慢表示紧张或激动
C．音调提高表示强调
D．音调提高表示兴奋

多项选择题

心理咨询方案应当包括( )。

A．咨询的目标
B．双方的责权利
C．咨询效果的承诺
D．咨询的设置

多项选择题

理解非言语行为要注意( )。

A．正确把握非言语行为的各种含义
B．全面观察非言语行为
C．应把动作群放到某种情境中来了解
D．应关注言语内容与非言语内容的不一致

多项选择题

咨询方案中需要明确的求助者的义务是( )。

多项选择题

共情的同义词是( )。

A．同理心
B．通情达理
C．神入
D．同感心

多项选择题

在合理情绪疗法中，咨询师需要帮助求助者达到的三种领悟是( )。

A．诱发事件是产生不良情绪的根源
B．信念引起了情绪及行为后果，而不是诱发事件本身
C．求助者对自己的情绪和行为反应负有责任
D．只有消除了诱发事件，才能减轻或消除他们目前存在的各种症状

多项选择题

情感反应技术并非指，( )。

A．咨询师对求助者的言谈内容反馈
B．咨询师对求助者的情绪反应反馈
C．咨询师将自己的情绪告诉求助者
D．咨询师与求助者专门谈论情绪问题

多项选择题

面部表情的一般规律是( )。

A．害羞会脸红
B．双眉扬起是生气
C．双眉下垂是沮丧
D．眼睛斜视是敌对

多项选择题

关于倾听技术，正确的做法是( )。

A．认真、有兴趣地听
B．不做价值评判
C．不仅用耳，更要用
D．不做任何反应，以免干扰求助者

多项选择题

不适宜的咨询对象的类型是( )。

A．冲动型
B．欠缺型
C．紧张型
D．忌讳型

多项选择题

艾利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标是( )。

A．自我关怀
B．自我指导
C．自我批判
D．自我接受

多项选择题

热情与尊重相比，下列说法中正确的是( )。

A．尊重具有感情色彩
B．热情具有理性色彩
C．热情与求助者的距离更近些
D．热情要体现在咨询全过程

多项选择题

缺乏共情容易造成的咨询后果是( )。

A．求助者感到失望
B．求助者停止自我探索
C．求助者逐渐减轻压力
D．咨询师加强主动探索

多项选择题

“完整地接纳”的含义是( )。

A．与持不同价值观的求助者平等交流
B．欣赏求助者的全部优点和缺点
C．对求助者的错误见解持不批判态度
D．接受求助者的光明面和消极面

多项选择题

选择优先解决的求助者问题时，应当( )。

A．找出求助者的主要问题和次要问题
B．确定从哪个问题入手
C．以咨询师的目标为主
D．先解决主要问题

多项选择题

自我开放，亦称( )。

A．自我剖析
B．自我暴露
C．自我表露
D．自我批判

多项选择题

积极关注的临床意义主要在于( )。

A．关注求助者的基本认识
B．促进咨询双方彼此了解
C．本身具有咨询效果
D．有利于看清求助者的问题

多项选择题

鼓励技术的功能在于( )。

A．让求助者感到快乐
B．引导求助者的谈话朝着一个方向深入
C．使咨询师可以少说多听
D．促进会谈继续下去

多项选择题

将咨询技巧用于实践时，容易出现的问题有( )。

A．思考过多
B．询问过多
C．概述过多
D．不适当的情感反应

情感反应技术的实施方法是( )。

你可能感兴趣的试题

共情在咨询活动中的重要性体现在( )。

情感反应技术的实施方法是( )。

咨询方案中需要明确的求助者的责任是( )。

在合理情绪疗法修通阶段常用的技术方法有( )。

默兹比提出的区分合理信念与不合理信念的五条标准包括( )。

咨询的终极目标与具体目标的关系是( )。

实施具体化技术，主要处理以下( )的情况。

咨询阶段性小结的记录要点是( )。

解释技术的正确做法是( )。

不同理论流派的指导方法是( )。

咨询阶段性小结主要包括( )。

制定心理咨询方案的作用在于( )。

共情的三个具体含义是指( )。

在合理情绪疗法中，求助者可以使用的“反黄金规则”是( )。

解释技术是( )。

出现多话现象，可能( )。

情感表达技术与情感反应技术的区别在于( )。

封闭式询问常常用于( )。

正确的咨询态度的五种要素中包括( )。

目光注视的一般规律是( )。

尊重求助者，意味着对求助者( )。

阻抗可能表现在( )。

对咨询关系的重要影响主要来自( )等方面。

正确的咨询态度强调对求助者的尊重，尊重的含义是( )。

下列说法中正确的是( )。

咨询方案中需要明确的求助者的权利是( )。

内容表达技术与内容反应技术的区别在于( )。

合理情绪疗法的局限性在于( )。

表达真诚时需要注意的是( )。

对各种心理咨询方法都有效的共同因素是( )。

咨询转介的正确做法是( )。

关于阻抗，下列说法中正确的是( )。

求助者的主要问题往往是( )的问题。

咨询效果的评估维度主要包括( )。

艾利斯总结的导致神经症的11类不合理信念中包括( )。

尊重与真诚的关系是( )。

面质技术亦称( )。

指导技术的正确做法是( )。

咨询双方空间距离的一般特点是( )。

正确理解和使用共情的注意事项是( )。

咨询方案中需要明确的咨询师的责任是( )。

阻抗产生的主要原因是( )。

教材中划分的心理咨询基本阶段包括( )。

关于确定咨询目标时的常见错误观念包括( )。

关于身体语言，一般认为( )。

每次咨询记录的内容包括( )。

倾听时容易出现的错误是( )。

合理情绪想像技术的具体步骤是( )。

积极关注的注意事项是( )。

合理情绪疗法中的自助表(RET)技术包括( )。

通过追踪研究，咨询结果可能( )。

阳性强化法的基本原理是( )。

尊重求助者的意义在于( )。

开放式询问的实施方法是( )。

“真诚不等于说实话”的理解正确的是( )。

八种参与性技术中包括( )。

选择与求助者谈话方式时应当考虑的求助者自身因素包括( )。

咨询师的真诚，体现在( )。

鼓励技术中常用的是( )。

收集求助者资料时围绕的七个问题中包括( )。

有效咨询目标的基本要素包括( )。

关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是( )。

影响性概述与参与性概述的不同之处是( )。

内容反应技术是指( )。

非言语行为在咨询中的作用是( )。

参与性概述的使用时机是( )。

沉默现象的几种主要类型中包括（）。

实施内容反应技术时，要注意( )。

阳性强化法的操作步骤是( )。

心理咨询的终极目标是( )。

心理咨询的次数与时间安排一般是( )。

咨询师对求助者的四种常见看法中包括( )。

心理咨询案例记录可以分为( )。

教材中阐述的心理咨询三个阶段的主要工作内容包括( )。

开放式询问常用的是( )。

封闭式询问常用的是( )。

适宜的咨询对象应具备的条件包括( )。

真诚在咨询活动中的重要意义在于( )。