多项选择题

由于社会知觉、人对人的知觉是极为复杂的，所以实际影响制约社会知觉过程的因素很多。下列各项属于影响社会知觉因素的有( )。

A．认知者的需要
B．社会态度与行为的关系
C．人际交往
D．逻辑推理的定势作用

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美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是( )。

A．认知领域
B．日常生活领域
C．情感领域
D．动作技能

多项选择题

由于社会知觉、人对人的知觉是极为复杂的，所以实际影响制约社会知觉过程的因素很多。下列各项属于影响社会知觉因素的有( )。

A．认知者的需要
B．社会态度与行为的关系
C．人际交往
D．逻辑推理的定势作用

多项选择题

费茨和波斯纳将动作技能的获得分为3个阶级，分别是（）。

A．掌握局部动作阶段
B．动作的联结阶段
C．动作的认知阶段
D．动作的自动化阶段

多项选择题

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指( )。

A．四书
B．文法
C．修辞
D．辩证法

多项选择题

泰勒的课程设计模式提出了课程编制的若干问题，即( )。

A．学校应该达到哪些教育目标
B．提供哪些教育经验才能实现这些目标
C．怎样才能有效地组织这些教育经验
D．怎样确定这些目标正在得到实现