A.坚持性善论B.主张人具有一种天赋的自我实现趋向C.主张人的本质是理性的D.倡导民主的德育观
A.华生B.柏拉图C.霍尔D.洛克
A.教学内容B.教学条件C.学生的特点D.教师的能力水平
A.实际锻炼法B.榜样示范法C.品德评价法D.说服教育法
A.经验B.认知C.准备状态D.性格
A.自主B.创新C.探究D.合作
A.教师是学生学习的促进者B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的组织者和执行者D.教师是社区开放型教师
A.学校保护B.司法保护C.社会保护D.制度保护
A.故意不完成教育教学任务,给教育教学工作造成损失的B.体罚学生,经教育不改的C.从事有偿家教的D.品行不良、侮辱学生,影响恶劣的