多项选择题

认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是

A．心理社会发展理论
B．信息加工理论
C．心理性欲发展理论
D．社会学习理论

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多项选择题

下面属于发展心理学的研究领域的是

A．生理发展
B．认知发展
C．动作发展
D．情绪和社会性发展

多项选择题

下列选项中属于发展心理学中特有的研究设计的是

A．横断设计
B．纵向设计
C．聚合交叉设计
D．微观发生设计

多项选择题

以个性发展特征为划分标准确定人生发展阶段的心理学家有

A．艾里康宁
B．艾里克森
C．弗洛伊德
D．维果茨基

多项选择题

保罗．波蒂斯(Paul Baltes)等人强调生命全程的发展包含了成长、维持与丧失的调节之间的动态交互作用，他们提出了一个“带补偿的选择最优化模型”，这个模型包括的过程有

A．选择
B．自我调节
C．补偿化
D．最优化

多项选择题

维果茨基的观点包括

A．心理发展起源于社会文化一历史的发展
B．心理发展以心理工具为中介
C．心理发展是由外向内的内化过程
D．心理发展存在学习的最佳期限

多项选择题

认为心理发展只有量的连续累积、不存在阶段性的理论是

A．心理社会发展理论
B．信息加工理论
C．心理性欲发展理论
D．社会学习理论

多项选择题

加拿大学者玛西亚(James MarCia)进一步探讨了艾里克森提出的同一性概念，以多个维度对同一性的发展状态进行分析，这些维度是

A．探索
B．责任
C．缺失
D．完善

多项选择题

华生提出的基本情绪包括

A．恐惧
B．愤怒
C．厌恶
D．爱

多项选择题

持有阶段论的心理学观点包括

A．精神分析理论
B．行为主义理论
C．信息加工理论
D．皮亚杰的认知发展理论