以《学画山石》一课为例,列举三种评价学生美术表现技能的方法。
简答“八大山人”及其艺术特点。
简单列举初中阶段“设计·应用”学习领域的学习目标。
在《青花瓷》一课的美术欣赏教学中,列举三种美术教学导人方法并举例。