单项选择题

行为矫正的三大要素是

A．对象、医生和居民
B．内容、条件和过程
C．目标、措施和手段
D．情景、对象和医生
E．对象、环境和过程

你可能感兴趣的试题

单项选择题

哪些不是健康教育的作用

A．是卫生保健事业发展的必然趋势
B．是实现初级卫生保健的先导
C．是一项低投入、高产出、高效益的保健措施
D．是提高自我保健知识的重要途径
E．人口老龄化

单项选择题

影响人类行为的主要因素不包括

A．认知因素
B．个人因素
C．相邻因素
D．环境因素
E．社会态度

单项选择题

健康教育的基本理论中没有

A．“力场”理论
B．知-信-行理论
C．因果理论
D．选择理论
E．行为干预理论

单项选择题

社会因素起着决定作用，并与现代生活方式和行为密切相关的疾病或社会病理现象被称为

A．富裕病
B．心身疾病
C．文明病
D．社会病
E．综合征

单项选择题

WHO提出健康四大基石不包括

A．适当锻炼
B．充足睡眠
C．戒烟限酒
D．心理平衡
E．合理营养

单项选择题

健康教育与卫生宣传的主要区别在于

A．社会人群不同
B．传播方向不同
C．防病知识重点不同
D．评价不同
E．反馈不同

单项选择题

社区健康教育的目标是

A．了解社区人群的日常生活
B．维护和促进个人，家庭及人群健康，提高生活质量
C．掌握疾病发展规律
D．降低影响健康的危险因素
E．了解社区人群的生活质量

单项选择题

社区健康教育的基本目标是

A．与社区居民建立良好关系
B．降低发病率
C．寻找致病原因
D．提高社区居民的知一信一行水平
E．确定社区主要健康问题

单项选择题

实施健康教育计划，首先要通过

A．家庭护理
B．家庭访视
C．社区评估
D．健康教育课
E．了解家庭生活周期

单项选择题

实施健康教育计划要从哪方面控制

A．社区特定的个人健康问题
B．社区特定的家庭健康问题
C．社区卫生服务资源
D．社区特定的人群健康问题
E．时间控制、质量控制、对象控制

单项选择题

社区危险因素评估主要是针对

A．社区内老年人的膳食是否平衡
B．社区青少年是否吸烟或吸毒
C．社区特定个人、家庭、人群的健康问题
D．社区内儿童是否按时接种疫苗
E．社区内育龄妇女是否有节育措施

单项选择题

社区健康教育主题的选择标准是

A．根据上级指示的内容，组织社区居民学习保健知识
B．利用著名专家教授讲课的内容，作为健康教育的主题
C．根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时，节省人力、物力和财力
D．根据季节变化作为保健内容的主题
E．根据居民提供的健康需求，辅导社区居民学习健康知识

单项选择题

健康教育的具体目标是

A．为实现总目标所要达到的具体结果，确定在某个家庭或人群完成
B．为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的地点完成
C．为实现总目标所要达到的具体结果，确定在一定的时间内完成
D．为实现总目标所要达到的具体结果，有明确、具体、可测量的指标
E．为实现总目标所要达到的具体结果，确定采用某种方法能够完成

单项选择题

社区内健康教育的资源包括

A．社区卫生服务中心的健康教育资料
B．社区卫生工作者
C．社区人群
D．社区内的机关、工厂和学校
E．社会资源、环境资源和教育资源

单项选择题

医疗机构内的健康教育对象是

A．职业工作者
B．学生和教师
C．患者家属
D．患者本人
E．健康人的预防保健指导

单项选择题

健康教育的基本内容是控制体重，当体重超过标准体重多少时，可以诊断为肥胖

A．15％
B．10％
C．5％
D．20％
E．25％

单项选择题

健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠

A．5～6小时
B．4～5小时
C．3～4小时
D．7～8小时
E．8～9小时

单项选择题

应付紧张的关键是

A．锻炼身体，增强身体素质
B．正确地认识紧张，采取正确的应付策略，提高个人的应付能力
C．注意休息增加睡眠
D．多与亲朋好友交谈，扩大交往
E．学习舞蹈、绘画等陶冶情操

单项选择题

下述哪项不是社区普通成年人健康筛查的内容

A．宫颈癌检诊
B．乳腺癌检诊
C．直肠癌检诊
D．肺癌检诊
E．肝管癌检诊

单项选择题

成年人的定期体格检查应该

A．2年1次
B．1年1次
C．半年1次
D．3年1次
E．4年1次

单项选择题

坚持有氧运动，每周最好3次，每次最少

A．30分钟
B．25分钟
C．20分钟
D．35分钟
E．40分钟

单项选择题

行为矫正的三大要素是

A．对象、医生和居民
B．内容、条件和过程
C．目标、措施和手段
D．情景、对象和医生
E．对象、环境和过程

单项选择题

对健康教育的作用和效果进行评价是

A．近期评价
B．效果评价
C．过程评价
D．远期评价
E．结局评价

单项选择题

评价健康教育计划的最终目标是否实现是

A．效果评价
B．过程评价
C．近期评价
D．远期评价
E．结局评价

单项选择题

对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是

A．过程评价
B．近期评价
C．效果评价
D．远期评价
E．结局评价