A.增进人们的知识和技能的活动
B.把受教育者培养成为一定社会所需要的人的活动
C.个体的学习或发展过程
D.促使个体的社会化和社会的个性化的实践活动
A.孟禄
B.利托尔诺
C.沛西能
D.康德
A.圣路易编制法
B.道尔顿制
C.巴达维亚法
D.活动课时制
A.制度性隐性课程
B.心理性隐性课程
C.观念性隐性课程
D.物质性隐性课程
A.人格形象
B.文化形象
C.道德形象
D.园丁形象
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制