素质测评标准体系一般由（）要素组成。

多项选择题素质测评标准体系一般由（）要素组成。

A．标准
B．客观形式
C．标度
D．标记
E．等级标度

1.多项选择题知识测评实际是对人们掌握的知识量、知识结构与知识水平的测量与评定，可分为( )层次。

A．记忆
B．理解
C．应用与分析
D．评价
E．综合

2.多项选择题我国测评专家根据布卢姆的认识目标六层次，结合我国知识测评实践，提出了知识测评的( )层次。

A．知识
B．理解
C．记忆
D．消化
E．应用

3.多项选择题测评标准体系的纵向结构一般包括( )。

A．测评内容
B．测评目标
C．测评指标
D．测评要求
E．测评标准

4.多项选择题测评标准体系分为( )。

A．横向结构
B．纵向结构
C．测评结构
D．独立设计结构
E．目标设计结构

5.多项选择题采用问卷测验形式测评品德是一种实用、方便、高效的方法，是以( )为代表提出的。

A．安托尼特
B．米尔科维奇
C．卡特尔
D．明尼苏达
E．艾森克

6.多项选择题构建员工素质测评标准体系包括( )等。

A．员工素质测评的基本原理
B．员工素质测评的类型
C．员工素质测评的主要原则
D．素质测评标准体系
E．员工素质测评量化的主要形式

7.多项选择题考核性测评的主要特点是( )。

A．概括性
B．涉及素质表现的各个方面
C．结论有据可查
D．结果要求有较高的效度
E．结果要求有较高的信度

8.多项选择题对员工总体测评时，应将( )相结合。

A．分项测评
B．综合测评
C．组织性测评
D．技能测评
E．主要素质测评

9.多项选择题素质测评的量化形式从理论上来说有( )等形式。

A．一次量化与二次量化
B．类别量化与模糊量化
C．顺序量化和等距量化
D．当量量化
E．比例量化

10.多项选择题企业中不同层级主管都属于管理人员，其任务不同，工作重点也不一样，还有就是( )。

A．工作权责的差异
B．决策权力不同
C．决策影响力不同
D．工作责任权不同
E．对策权力不同