多项选择题

组织应采用的职业生涯开发策略与方法主要有( )。

A．将职业生涯发展规划与组织业务战略规划融为一体
B．加强员工需求与组织需求的有机结合
C．加强职业生涯开发与其他人力资源管理系统之间的联系
D．提供各种工具和方法，让职业生涯开发系统更具开放性
E．通过技能培养和责任制加强管理人员在职业生涯开发中的作用

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多项选择题

培训成果转化的层面包括( )。

A．依样划瓢
B．举一反三
C．融通记忆
D．自我管理
E．融会贯通

多项选择题

环境支持机制包括( )。

A．管理者支持
B．同事支持
C．受训者的配合
D．技术支持
E．应用所学技能的机会

多项选择题

影响管理者对培训支持水平的因素有( )等。

A．我知道本门课是关于哪方面的
B．我们可用于课堂讨论的工具和技术
C．有可靠的方法证明培训会有助于我们部门工作绩效的改进
D．在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价
E．我已和将要参加培训的员工讨论了课程的内容

多项选择题

在培训管理者最大转化成果中培训者对管理者支持包括的因素有( )。

A．我知道本门课是关于哪方面的
B．我明白组织为什么愿意提供培训
C．在绩效评价中，我能对员工在培训班上所学的内容进行评价
D．他们知道我关心课程的内容
E．我对培训有足够的了解，可在员工返回工作岗位时对其提供支持

多项选择题

管理者为获得尽可能高的支持，可以采取的方法有( )。

A．培训组织者向管理者简要介绍培训项目的目的
B．培训组织者鼓励受训者
C．聘请管理者作为培训讲师
D．安排受训者与他们的上级共同完成行动计划
E．聘请有经验的专家教授作为培训师

多项选择题

使受训者更好地配合培训采取的措施是( )。

A．分析确定培训对象时应有所选择
B．要求受训者端正学习态度和学习动机
C．通过自我学习提高一些基本技能
D．培训实施前可将培训设计的一些资料印发给受训员工
E．考核优秀设置奖惩项目，并与薪酬、晋升等挂钩

多项选择题

为巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取的方法是( )。

A．建立学习小组
B．行动计划
C．多阶段培训方案
D．营造支持性的工作环境
E．应用表单

多项选择题

许多企业的培训没有效果的原因是( )。

A．缺乏可应用的工作环境
B．缺乏上级和同事的支持
C．学习的内容无法进行转移
D．管理者对下属不了解
E．受训者改变工作行为的意图不成功

多项选择题

促进培训成果转化的技巧包括( )。

A．关注培训讲师的授课风格
B．培训技巧及相关内容要在工作上立即应用
C．培训讲师建立适当的学习应用目标
D．建立合理的考核奖励机制
E．在课程进行期间，讨论在工作中如何运用培训内容

多项选择题

组织职业生涯管理中的角色包括( )。

A．组织最高领导者
B．人力资源管理部门
C．职业生涯委员会
D．直接上级
E．职业生涯指导顾问

多项选择题

职业生涯指导顾问的任务主要有( )。

A．直接为员工的职业生涯发展提供咨询
B．帮助各级管理人员做好组织职业生涯管理工作
C．协助组织做好员工的晋升工作．通过一系列方法，来明确可以提供的工作岗位、员工发展的愿望、人事变动的条件等
D．负责研究有关管理人员的聘用和管理问题
E．协助组织做好各部门管理人员间的薪酬平衡，使之不要因为所处岗位级别及部门情况的不同而差距过大，避免薪酬政策间的差距阻碍组织内部的人事变动

多项选择题

组织进行职业生涯年度评审的目的是( )。

A．使员工发现自己的缺点，并促使其改正
B．使员工知道别人怎样看待他的工作
C．使员工能够无拘无束地讲述自己的才干
D．消除组织内可能存在的误解
E．使员工讲出自己所遇到的困难及愿望

多项选择题

在组织职业生涯管理中，要基于( )开展活动，对职业目标与规划的内容进行确定和调整。

A．个人能力
B．人格特征
C．职业意愿
D．设定的职业发展目标
E．组织和外部环境

多项选择题

年度职业生涯评审会谈中容易忽视和需要关注的是( )。

A．员工反馈的意见
B．员工的品德
C．谈失败需要勇气
D．能力上的差距
E．工作与品行需要平衡发展

多项选择题

通过职业生涯面谈，可以帮助员工发现其职业生涯规划与发展中的问题有( )。

A．人生目标选择不当
B．生涯通道设计不当
C．生涯规划不够周密
D．生涯发展设计不当
E．培训不足

多项选择题

职业生涯后期阶段，组织的任务是( )。

A．要鼓励老员工继续发挥自己的才能和智慧
B．要鼓励老员工传授自己的经验
C．要帮助员工作好退休心理准备
D．要作好人员更替计划和认识调整计划
E．要帮助老员工作好退休后的生活安排

多项选择题

职业生涯管理的阶段分为( )。

A．职业萌芽阶段
B．职业选择和准备阶段
C．职业生涯早期
D．职业生涯后期
E．职业生涯中期

多项选择题

促进员工职业向顶峰发展的具体措施是( )。

A．提拔晋升，保证职业通路畅通
B．安排富有挑战性的工作和新的工作任务
C．实施工作轮换
D．赋予员工以良师益友角色，提供适宜的职业机会
E．继续教育和培训

多项选择题

组织对新员工的接纳方法有( )。

A．正面的实绩评定
B．分享组织的“机密”
C．流向组织内核
D．分配新工作，仪式活动
E．提升，增加薪资

多项选择题

对于新员工来讲，所谓挑战性工作，主要是( )。

A．独立完成某一具体工作任务
B．主持某项工作，成为该项工作小组的临时负责人
C．承担比较重要的、关键性的工作任务
D．承担某项技术性较强的工作
E．承担某项要求高、时间又紧迫的工作任务

多项选择题

员工职业生涯后期的计划安排包括( )。

A．因人而异，帮助每一个即将退休者制订具体的退休计划，尽可能地把退休生活安排得丰富多彩又有意义
B．组织要以多种形式关心退休员工
C．经常召开退休员工座谈会，向退休者通报企业发展情况，互通信息
D．减少他们退休后所产生的迷茫和失落感
E．有些员工的贡献能力不会随着正式退休而完结，组织可以采取兼职、顾问或其他某种方式聘用他们

多项选择题

员工提拔晋升的主要途径有( )。

A．职务的提拔晋升
B．员工绩效晋升
C．转变职业
D．承担重要的技术项目或任务，督促员工提高技术，成为技能专才
E．跳槽选择新职业

多项选择题

职业生涯相互接纳过程中的问题与解决方法是( )。

A．对新员工的第一次正面的实绩考察与测评
B．尽早向新员工分配由其负责的、有意义的工作
C．组织与新员工都不能完全相信彼此交换的信息，造成心理上的隔阂
D．掌握下属的真实期望和要求，听取下属的意见和建议
E．将相互接纳过程中建立起来的心理契约固化

多项选择题

指导员工确认职业锚和职业发展通道包括( )。

A．通过对员工工作实践的考察以及了解员工个人评价的结果，掌握有关信息
B．组织职业岗位的梳理和广泛的工作分享研究，确定职业需求
C．员工个人目标与组织需求相匹配
D．实施计划方案
E．为每个员工设置职业通道，并制订实施计划

多项选择题

帮助和指导员工寻觅职业锚的步骤包括( )。

A．收集个体的具体资料
B．组织从收集的具体资料中，归纳出一般结论
C．帮助员工从他们自己所提供的大量信息资料中，逐渐认识自己的一般形象
D．帮助员工从实际工作经验中正确了解、认识和评价自我
E．员工的职业发展和职业锚选定的责任，最终还是落实在员工自己身上

多项选择题

职业生涯开发的制度建设包括( )

A．业职业生涯开发提供信息资
B．建立培训工作的计划、审核、实施、评估、修改和完善制度
C．发掘企业职业生涯开发的潜力
D．制定与岗位知识技能及与企业贡献挂钩的收入分配制度

多项选择题

组织职业生涯开发是一个融( )于一体的过程系统。

A．招聘
B．培养
C．考评
D．提高
E．晋升

多项选择题

组织应采用的职业生涯开发策略与方法主要有( )。

A．将职业生涯发展规划与组织业务战略规划融为一体
B．加强员工需求与组织需求的有机结合
C．加强职业生涯开发与其他人力资源管理系统之间的联系
D．提供各种工具和方法，让职业生涯开发系统更具开放性
E．通过技能培养和责任制加强管理人员在职业生涯开发中的作用

多项选择题

保持员工职业生涯开发工作活力的有效措施有( )。

A．以切实可行的活动对实施情况进行追踪
B．尽可能与其他管理活动相结合
C．持续不断地交流与计划
D．不懈地监督、评估和修改
E．赋予管理人员以培养人才的责任