单项选择题历史课堂教学的总结有很多方法,在“戊戌变法”一课结束时,教师对本课内容进行了小结,然后提出问题:“变法失败后,有谁能站出来拯救民族危机”这是我们后面要学习的内容。这种总结方法的是( )。
A.联系式总结
B.拓展式总结
C.铺垫式总结
D.意念式总结
延伸阅读
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1.单项选择题历史教学内容涉及很多概念,历史的具体概念有很多种类型。“经济重心南移”“殖民扩张”“美苏冷战”属于( )。
A.历史事件概念
B.历史现象概念
C.历史制度概念
D.历史名物概念
2.单项选择题建国以来,我国中学历史课程设置改革总共有( )。
A.6次
B.7次
C.8次
D.9次
3.单项选择题清末以来,中小学历史教科书在编纂体例上大多采用( )。
A.章节体
B.纪传体
C.编年体
D.课题体
4.单项选择题二战后,稳定国际汇率,对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款的国际金融组织是( )。
A.关贸总协定
B.世界贸易组织
C.国际货币基金组织
D.国际复兴开发银行
5.单项选择题请你从以下两幅漫画归纳出一个相同的历史主题( )。
A.英国衰老
B.大国争霸
C.世界大战
D.两极对峙
6.单项选择题从历史长河看《拿破仑法典》的时代价值体现在( )。①推动对外战争②保证资本主义发展③打击封建残余势力④维护资产阶级革命成果
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
7.单项选择题建筑是不动的艺术,建筑因为独特的艺术风格而为历史所铭记。从艺术风格的角度,下列属于哥特式建筑典型的代表是( )。
A.麦加大清真寺
B.巴黎圣母院
C.圆明园
D.白宫
8.单项选择题下图反映出20世纪50年代我国民主政治制度建设取得了重大成就,与它对应的史实是( )。
A.成立三三制度
B.进行社会主义改造
C.开展人民公社化运动
D.成立人民代表大会制度
9.单项选择题下图“誓死力争,还我青岛”等文字。该档案材料可用于研究( )。
A.虎门销烟
B.金田起义
C.义和团运动
D.五四运动
10.单项选择题孙中山说:“将来民族革命实行以后,现在恶劣政治,固然可以一扫而去,却是还有那恶劣政治的根本,不可不去……照现在这样的政治论起来,就算汉人为君主,也不能不革命。”“恶劣政治的根本”是( )。
A.君主专制
B.满族统治
C.军阀混战
D.外国侵略
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