单项选择题

列提纲属于( )。

A．组织策略
B．精细加工策略
C．复核策略
D．监控策略

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单项选择题

皮亚杰的认知发展阶段中，初步具有可逆性和守恒性思维的儿童处于( )。

A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段

单项选择题

教育者对学生进行系统的马列主义和毛泽东思想的教育，并有目的地组织学生开展道德实践活动，这符合中学德育( )的原则。

A．言行一致
B．正面说服教育、积极引导
C．严格要求与尊重信任相结合
D．通过集体进行教育

单项选择题

学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识( )

A．生理自我
B．心理自我
C．社会自我
D．理想自我

单项选择题

美国心理学家桑代克提出了迁移的( )。

A．形式训练说
B．共同要素说
C．经验类化说
D．关系转换说

单项选择题

提出认知结构迁移理论的心理学家是( )。

A．桑代克
B．贾德
C．奥苏伯尔
D．维纳

单项选择题

在教学工作的基本程序中，( )是上好课的重要保证。

A．备课
B．上课
C．课外作业和课外辅导
D．学业成绩的考核与评定

单项选择题

知识直观的类型中，( )可以不受时间、地点和设备条件的限制，广泛使用。

A．实物直观
B．模象直观
C．言语直观
D．符号直观

单项选择题

奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是( )。

A．痕迹衰退说
B．干扰说
C．同化说
D．动机说

单项选择题

测验的( )代表了测验结果的稳定性程度，是评估测验质量的一个重要指标。

A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度

单项选择题

列提纲属于( )。

A．组织策略
B．精细加工策略
C．复核策略
D．监控策略

单项选择题

学生上课做笔记，这种学习策略属于( )。

A．组织策略
B．精细加工策略
C．资源管理策略
D．复述策略

单项选择题

提出“罢黜百家，独尊儒术”建议，并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。

A．汉武帝
B．董仲舒
C．郑玄
D．朱熹

单项选择题

教师的言论、行动、为人处世的态度，对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，这是教师的( )。

A．传道者角色
B．授业解惑者角色
C．管理者角色
D．示范者角色