社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯...

单项选择题

在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。

A．协调者
B．倡导者
C．联系者
D．提供咨询者

单项选择题

社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是( )。

A．不顾组员的情绪，坚决结束小组工作
B．及时处理组员的这些情绪问题
C．寻找其他组员感兴趣的主题，延长结束时间
D．尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定

单项选择题

社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的( )。

A．忧郁
B．依赖
C．倒退
D．否认

单项选择题

一位受到家庭暴力伤害的妇女，可能不知道有哪些资源以及采取什么途径可以帮助她。如果社会工作者发现，她的问题不仅涉及主动开口谈及家庭暴力，而且也需要积极寻找资源给她及时帮助。例如，她要离婚但很贫穷，此时社会工作者最应为她提供的服务是( )。

A．为她联系庇护所
B．为她联络法律援助
C．联系医务社会工作者
D．直接帮助她与其丈夫商量离婚事宜

单项选择题

近年来不断有专家指出，对于农村年幼的“留守儿童”，应建立一些农村幼儿园，由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务，而不是将他们交给年迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循（）原则。

A．个别化
B．以人为本
C．服务对象自决
D．考虑服务对象的发展阶段和他们的特点

单项选择题

社会工作者黄凌的工作主要是为社区青少年提供服务，每个月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事的信息。这属于( )的青少年社会工作。

A．教育性
B．发展性
C．预防性
D．支持性

单项选择题

钟阿姨在体检时查出患了乳腺癌，她无法面对自己的病情，非常焦虑，巨额的医疗费用也使她觉得压力很大，手术后将留下的伤痕也让她难以接受。她对自己的丈夫很不满，觉得他对自己不够关心，导致夫妻关系紧张。社会工作者了解到这些情况后，分别对钟阿姨及其丈夫进行辅导，还安排会谈，让夫妻二人各自表达了自己的感受与难处，增进了彼此的了解，共同面对钟阿姨患病的事实。上述案例中，社会工作者所做的工作是( )。

A．处理焦虑、抑郁情绪
B．心理疏导
C．心理社会评估和干预
D．精神健康社会工作

单项选择题

运用科学的研究方法和技术系统地评价社会工作的介入结果，总结整个介入过程，考察社会工作的介入是否有效，是否达到了预期目的与目标的过程，指的是社会工作( )。

A．评价
B．评估
C．预估
D．总结

单项选择题

优抚医院社会工作不包括( )。

A．荣誉军人康复医院社会工作
B．复员退伍军人精神病院社会工作
C．军队离休退休干部医院社会工作
D．复员军人慢性病医院社会工作

单项选择题

下列各项不属于优抚医院社会工作中协助处置服务对象及家庭问题内容的是( )。

A．手术或特别治疗之前及之后的心理辅导
B．增进与医护人员的沟通，建立适当关系
C．协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
D．对遭遇紧急或突发事件的服务对象进行危机介入

单项选择题

老周为了让两个孩子能接受更好的教育，将他们从农村转到了省会城市读书。为了多挣钱供孩子读书，老周每天起早贪黑，做临时建筑工，摆地摊卖菜，非常辛苦。但是，其中一个孩子却不能体谅父亲的艰辛，在学校与同学打架，上课与老师顶嘴，伤透了老周的心。对此老周倍感无奈，于是求助于社会工作者何磊。针对老周家的情况，为了改变孩子的行为，何磊应开展( )服务。

A．家庭支持
B．家庭情绪管理
C．家庭心理辅导
D．家庭行为学习

单项选择题

下列各项不属于社会工作者制订服务计划原则的是( )。

A．简单易懂
B．有服务对象的参与
C．计划与工作的总目的、宗旨相符合
D．尊重服务对象意愿

单项选择题

建立青少年组织，开展社区工作，进行青少年法规、政策或制度的修改及倡导工作等，属于青少年( )层面的社会工作。

A．微观
B．中观
C．宏观
D．综合

单项选择题

下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是( )。

A．健康维护的需要
B．社会尊重的需要
C．社会交往的需要
D．就业权益保障的需要

单项选择题

医务社会工作的最基本内容是( )。

A．提供危机介人
B．帮助患者申请公共援助
C．调节患者心理，配合医院治疗
D．对患者进行心理社会评估和干预

单项选择题

高奶奶的老伴五年前去世，由于行动不便无人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是这五年来，儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里，不允许她出门半步。在老年社会工作中，高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于( )。

A．虐待老人行为
B．疏于照顾老人行为
C．歧视老人行为
D．忽视老人行为

单项选择题

社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于( )。

A．治疗小组
B．教育小组
C．娱乐小组
D．游戏技巧小组

单项选择题

社会工作者陆峰从事军休干部社会工作，最近他专门针对社区军休干部做了调查，发现不少军休干部很难适应从指挥大队人马的威武军官到平民百姓的社会角色转变，因此情绪低落。经过反复思考，陆峰决定成立一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台。同时，他还与附近的一些中小学联系，让他们担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陆峰开展这些活动是注意到了( )要素对军休干部的意义。

A．物质
B．组织
C．精神
D．心理

单项选择题

某项调查显示，不少长期为社区老人提供服务的社会工作者，经常会感到透支了精力和情感，甚至觉得自己的工作没有价值，这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意( )。

A．反移情现象
B．移情现象
C．合理调节精力
D．自我意识与督导

单项选择题

社会工作者崔林所负责的社区里有一个贫困家庭，夫妻双方都下岗了，两个孩子还在上学，家庭没有任何经济来源。此时崔林若以社会工作者的身份介入，则应该最先为这个家庭提供的服务是( )。

A．协助这个家庭制定反贫困策略
B．为这个家庭的成员做心理辅导
C．协助这个家庭申请城市最低生活保障
D．为这对夫妻提供就业指导培训的机会

单项选择题

社会工作者张丽在对社区10岁的玲玲开展个案辅导时发现，玲玲的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。发现这种情况后，张丽首先应该( )。

A．向公安机关举报
B．通知玲玲的监护人到场
C．辨别玲玲是否有受到虐待的危险
D．继续按计划进行个案辅导

单项选择题

儿童社会工作中，( )的目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。

A．援助性服务
B．保护性服务
C．补充性服务
D．替代性服务

单项选择题

周涛要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括( )。

A．服务对象的社会网络资源
B．社会的体制和组织环境
C．服务对象解决问题的动机
D．社会支持系统及其功能发挥

单项选择题

由社会工作者对刑满释放人员提供的服务起源于( )。

A．巴黎
B．伦敦
C．费城
D．纽约

单项选择题

2005年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2006年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行。而林斌也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是( )。

A．找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评
B．对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动
C．劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己
D．安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

单项选择题

残疾人的各种问题，几乎都涉及社会保障政策的落实，因此残疾人社会工作要( )。

A．充分利用社会支持网络
B．有效利用调解方式
C．充分利用保护性政策
D．提倡助人为乐的奉献精神

单项选择题

优抚工作中的抚恤是指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照( )给予的抚恤金优待。

A．当地规定的标准
B．当地最低生活保障标准
C．当地平均标准
D．国家规定的标准

单项选择题

抗逆力理论侧重于对案主( )的挖掘。

A．个性因素
B．共性因素
C．社会性因素
D．保护性因素

单项选择题

下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是( )。

A．福利院
B．救助亭
C．救助巡逻车
D．救助站

单项选择题

妇女婚姻暴力的表现形式不包括( )。

A．性暴力
B．精神暴力
C．身体暴力
D．人身自由限制

单项选择题

老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，这是指老年人的( )需要。

A．健康维护
B．经济保障
C．社会参与
D．婚姻家庭

单项选择题

社会工作者小林长期从事老年社会工作，则她在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意( )。

A．老年人的健康状况
B．老年人的症状表现
C．老年人存在问题的时间
D．老年人对待介入的态度

单项选择题

某社区服务中心，对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式，这违背了矫正社会工作的( )原则。

A．普遍化
B．个别化
C．可塑性
D．区别对待

单项选择题

吴迪是社区里的一名残疾人社会工作者。她发现社区里的残疾人与他人几乎没有接触和交流，而在她看来残疾人很有必要融人社会。于是，她与同事筹备在社区建立一个专门为残疾人提供沟通交流机会的“互助合作站”，每周至少举行一次活动。吴迪采用的社会工作方法是( )。

A．社区康复
B．社会康复
C．教育康复
D．职业康复

单项选择题

社会工作者在专业价值观的指引下，运用社会工作的理论、知识、方法和技术，为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人，在审判、监禁、社区矫正或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务，是为了满足矫正对象( )的需要。

A．基本生存
B．家庭生活
C．教育保障
D．再社会化

单项选择题

采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组成员可能会变成“心理上行刑的暴徒”。因此，小组带领者应注意( )。

A．尊重保密权
B．尊重自决权
C．平衡对小组和个人所负的责任
D．干预小组动力，保护小组成员免受伤害

单项选择题

社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要( )。

A．终结服务
B．转介其他机构
C．进行沟通
D．进入下一个助人阶段

单项选择题

医务社会工作中，化解医患矛盾的核心是( )。

A．公平化
B．医患之间的有效沟通
C．信息公开化
D．提供危机介入

单项选择题

学校社会工作的主要目的是( )。

A．为家庭困难学生提供服务
B．实现学校教育的目的
C．促进学生人格完善
D．为国家培养全面发展的人才

单项选择题

从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度来看，医务社会工作的特点不包括( )。

A．服务规范的专业化
B．以服务对象的健康为主导
C．“以病人为中心”的理念
D．以医院的长远发展为目标

单项选择题

现代矫正社会工作起源于( )。

A．英国
B．美国
C．日本
D．德国

单项选择题

妇女社会工作的最终目标不包括( )。

A．重新建构权利关系
B．缓解压力和宣泄情绪
C．建立妇女网络与网络之问的连接
D．倡导和建立全社会的性别公正和公平的意识和制度

单项选择题

老年社区工作中，可以为老人提供“一站式”服务，满足老人多种需要的服务是( )。

A．日托照顾
B．家务服务
C．居家服务
D．社区中心服务

单项选择题

晓娜的父母在机构改革中下了岗，全家仅靠每个月的低保生活。晓娜在学校中不和同学攀比，学习也很认真，但成绩却不是很好，父母很着急，经常抽空辅导她，然而效果不佳。父母和晓娜都很无奈，只能向社会工作者王欣求助。王欣与晓娜的父母一起分析造成这种情况的原因，讨论提高晓娜学习成绩的方法。王欣让晓娜的父母看到，虽然晓娜在学习新知识时领会能力较差，但是她一旦理解就能很好地掌握，以此来增强父母对晓娜学习的信心。王欣进一步指出，父母应该培养晓娜独立思考和自主学习的能力。王欣的服务体现了家庭社会工作中的( )原则。

A．家庭处境
B．家庭个别化
C．帮助家庭成员增能
D．满足家庭成员需要

单项选择题

一家医院是否有( )已成为当今国际上考量其水准的一项硬性指标。

A．先进设备
B．志愿者
C．优秀的医师
D．社会工作者

单项选择题

曾多次荣立一等功的战斗英雄叶某，在一次执行任务中负伤造成高位截肢，现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上，情绪日渐低落，行为退缩，“生命无意义感”越来越严重。为协助叶某重拾生命的意义，下列工作方法中最有效的是( )。

A．疏导叶某的消极情绪
B．矫正叶某的退缩行为
C．为叶某提供医疗照顾
D．以过去的经历来建构其生命的意义

单项选择题

对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属，应提供的援助是( )。

A．临终关怀与哀伤辅导
B．危机介入
C．出院计划
D．心理社会评估

单项选择题

黎芳芳成绩一直很优秀，但让人疑惑的是她竟然连续复读初三三年，不是因为她发挥失常没有考上，而是在这三年里她每到考试前夕都会以各种借口提出弃考、休学。她的父母在她很小的时候就到广东打工，自从她上初三以来，母亲就再没外出打工。面对黎芳芳的这种情况，父母很是无奈，于是向社会工作者求助。社会工作者的下列做法属于个人层面社会工作方法的是( )。

单项选择题

对于因一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用( )方法，以案主的学业进步为中心任务，通过学生的家长、老师、同学等收集资料，判断其问题形成的原因。

A．个案工作
B．小组工作
C．资源整合
D．社会工作行政

单项选择题

社会既要保护儿童，使他们获得健康成长，又要保护他们的合法权益不受到侵害，因为儿童具有( )。

A．生存的需要
B．学习的需要
C．社会化的需要
D．被保护的需要

单项选择题

社会工作者秦强负责宝盛里社区的社会工作，他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的“少年义工队”，他向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保了这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。在此过程中，秦强以社区为基础推动的救助措施属于( )。

A．动员社会力量参与
B．整合驻区单位资源
C．建立邻里支持网络
D．注意发挥社会组织的力量

单项选择题

针对残疾人及其家庭的特殊困难与需求，中央及各地制定了相应的政策并采取了许多措施加以解决。其中最重要的是对贫困群体行之有效的( )。

A．就业政策
B．医疗救助
C．最低保障制度
D．社会福利政策

单项选择题

某慈善协会，每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助，既有生活和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的( )特征。

A．救助手段的多样性
B．救助水平的低层次性
C．救助对象的有限性
D．救助范围的广泛性

单项选择题

流浪乞讨人员救助工作方法中，( )通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，然后与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置，发挥其潜能并预防不良影响的产生。

A．机构服务
B．社区服务
C．外展服务
D．家庭服务

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在青少年小组工作中，社会工作者在向成员讲述团体的内容、目的及未来动向时，所扮演的角色是( )。

社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，小组活动结束时，很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是( )。

在社区服务(活动)方案的评估中，评估者事先预设了某些答案，然后再由参加服务(活动)的社区居民或服务对象对答案进行选择的方法是( )。

矫正社会工作领域中的院舍训练，通常是为违法犯罪人员，尤其是( )而设置的。

家庭社会工作以( )作为服务关注的焦点。

患者的治疗方案完成后，医务社会工作者的任务是( )。

2010年的国际儿童节，景山社区的社会工作者策划开展了关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于( )。

孙辉退伍后被安置到某厂工作，但是他觉得自己什么都干不了。此时社会工作者的恰当做法不包括( )。

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下列各项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象需要的是( )。

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高奶奶的老伴五年前去世，由于行动不便无人照顾，她只能搬来与儿子同住。但是这五年来，儿子和媳妇总把高奶奶锁在屋里，不允许她出门半步。在老年社会工作中，高奶奶儿子和媳妇的这种行为属于( )。

社会工作者组织的足球队、篮球队、街舞活动队，属于( )。

某项调查显示，不少长期为社区老人提供服务的社会工作者，经常会感到透支了精力和情感，甚至觉得自己的工作没有价值，这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意( )。

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儿童社会工作中，( )的目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害。如少儿失学、家庭暴力、儿童处于危险性环境等。

周涛要为服务对象撰写预估摘要，那么对服务对象所处社会系统的预估不包括( )。

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2005年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2006年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行。而林斌也成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是( )。

残疾人的各种问题，几乎都涉及社会保障政策的落实，因此残疾人社会工作要( )。

优抚工作中的抚恤是指国家和社会对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属等抚恤对象按照( )给予的抚恤金优待。

抗逆力理论侧重于对案主( )的挖掘。

下列各项为流浪乞讨人员提供全天候救助的是( )。

妇女婚姻暴力的表现形式不包括( )。

老年人有老年人的意愿需要表达，有老年人的利益需要维护，有老年人的作用需要发挥，这是指老年人的( )需要。

社会工作者小林长期从事老年社会工作，则她在处理老年人的一些认知和情绪方面的问题时应注意( )。

某社区服务中心，对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式，这违背了矫正社会工作的( )原则。

采用小组工作方法为老年人提供服务时，小组成员可能会变成“心理上行刑的暴徒”。因此，小组带领者应注意( )。

社会工作者在与服务对象接触和初步面谈后，双方要决定下一步需要采取的步骤。如果发现服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符，则要( )。

医务社会工作中，化解医患矛盾的核心是( )。

学校社会工作的主要目的是( )。

从我国医疗卫生服务体系及服务对象的需求角度来看，医务社会工作的特点不包括( )。

现代矫正社会工作起源于( )。

妇女社会工作的最终目标不包括( )。

老年社区工作中，可以为老人提供“一站式”服务，满足老人多种需要的服务是( )。

一家医院是否有( )已成为当今国际上考量其水准的一项硬性指标。

对一些被诊断出癌症、艾滋病或车祸受伤后有后遗症的病人及其家属，应提供的援助是( )。

对于因一般原因引起学业困境的学生开展社会工作时，社会工作者可以采用( )方法，以案主的学业进步为中心任务，通过学生的家长、老师、同学等收集资料，判断其问题形成的原因。

社会既要保护儿童，使他们获得健康成长，又要保护他们的合法权益不受到侵害，因为儿童具有( )。

针对残疾人及其家庭的特殊困难与需求，中央及各地制定了相应的政策并采取了许多措施加以解决。其中最重要的是对贫困群体行之有效的( )。

某慈善协会，每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助，既有生活和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金援助。这一事例体现了社会救助的( )特征。