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单项选择题
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是 ( )
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
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单项选择题
班主任的领导方式一般可以分为三种类型( )
A.科学的、艺术的、人文的
B.上等的、中等的、下等的
C.理想的、现实的、功利的
D.权威的、民主的、放任的
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单项选择题
每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务,都能找到适合自己的角色与活动,因此,班集体有利于训练学生的( )
A.群体意识
B.社交能力
C.自我教育能力
D.合作能力
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单项选择题
班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是 ( )
A.年龄影响力
B.性别影响力
C.个性影响力
D.学术影响力
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单项选择题
学校行政体系中最基层的行政组织是( )
A.共青团组织
B.教导处
C.总务处
D.班级
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单项选择题
班级管理的主要对象是( )
A.班级公共财产
B.班级信息
C.学生
D.班级资料
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单项选择题
通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动,属于( )
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
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单项选择题
班集体形成的条件和前进的动力是( )
A.共同的奋斗目标
B.班主任的要求
C.班级内部的矛盾斗争
D.共同的活动
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