一个完整的课时计划，一般应包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、...

填空题

随着人类历史第一次工业革命，西方近代教育发生了巨大变化，教育的世俗化、初等义务教育的普遍实施、公立教育的崛起以及（）是其巨变的重要表现。

答案：重视教育立法、以法治教

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战国后期，《礼记》中的《学记》从正反两方面总结了（）的教育理论和经验，系统地阐发了教育的作用和任务，以及教育、教学的制度、原则和方法等内容。

答案：儒家

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教育结构通常是指包括基础教育、职业技术教育、高等教育、成人教育在内的各种不同类型和层次的学校组合和（）构成。

答案：比例

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学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式，其中，最具决定作用的是（）。

答案：思想观念

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辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体（）发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。

答案：主观能动性

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前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童（）的发展水平。

答案：已经达到和可能达到

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素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择，素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征，其中（）是其最本质的特征。

答案：主体性

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现代教师职业大致经历了三个发展阶段，致力追求教师的（）是目前大多数国家共同的理想追求。

答案：专业化水平

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劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和____的教育。

答案：习惯

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学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，它对学生的成长具有（）作用。

答案：主导

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研究型课程注重培养学生的探究态度与能力，从问题的提出、方案的设计到实施，以及结论的得出，完全由学生自己来做，重研究（）甚于注重结论。

答案：过程

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教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的，系统反映学科内容的教学用书，其编排形式应有利于学生的学习，符合教育学、心理学、美学和（）的要求。

答案：卫生学

填空题

美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生（）的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。

答案：直接经验

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一个完整的课时计划，一般应包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、（）、教学方法、教具、教学过程、备注等。

答案：课的类型

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教学任务的制定主要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及（）等因素的制约。

答案：教学的时空条件

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我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆，（）年，清政府颁布《钦定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛流行。

答案： 1902

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运用奖励与处分的德育方法时，应注意以下几点要求：一是公平正确，合情合理；二是发扬民主，获得群众支持；三是（）

答案：注重宣传与教育

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德育目标制定的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；（）；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

答案：民族文化及道德传统

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建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作，它要求班主任在了解学生的基础上，通过善于发现、使用和培养（）来完成。

答案：积极分子

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青年期是个体内在力量充实的时期，但高中学生在认识方面可能出现两类极端问题，一是过分欣赏自我和（）；二是心理失衡。

答案：苛求社会

一个完整的课时计划，一般应包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、（）、教学方法、教具、教学过程、备注等。

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学校文化是指学校全体成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式，其中，最具决定作用的是（）。

辩证唯物主义认为，人的发展是个体内在因素和外部环境在个体活动中相互作用的结果，在主客观条件大致相似的情况下，个体（）发挥的程度，对人的发展有着决定性的意义。

前苏联维果茨基认为，教育对儿童的发展能起主导作用和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平，即儿童（）的发展水平。

素质教育是教育自身发展和自我完善的必然选择，素质教育具有主体性、全面性、全体性、发展性等特征，其中（）是其最本质的特征。

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劳动技术教育是引导学生掌握劳动技术知识和技能，形成劳动观点和____的教育。

学校教育是有计划、有目的、有组织地培养人的社会活动，它对学生的成长具有（）作用。

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教科书是根据教学大纲(课程标准)编制的，系统反映学科内容的教学用书，其编排形式应有利于学生的学习，符合教育学、心理学、美学和（）的要求。

美国实用主义教育家杜威认为，教学过程是学生（）的不断改造和增大意义的过程。是“从做中学”的过程。

一个完整的课时计划，一般应包括以下几个项目：班级、学科名称、授课时间、题目、教学目的、（）、教学方法、教具、教学过程、备注等。

教学任务的制定主要受教育目的、学生年龄特征、学科的特性以及（）等因素的制约。

我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆，（）年，清政府颁布《钦定学堂章程》后，班级授课制在全国广泛流行。

运用奖励与处分的德育方法时，应注意以下几点要求：一是公平正确，合情合理；二是发扬民主，获得群众支持；三是（）

德育目标制定的主要依据是：时代与社会发展需要；国家的教育方针和教育目的；（）；受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征。

建立一支核心队伍是培养班集体的一项重要工作，它要求班主任在了解学生的基础上，通过善于发现、使用和培养（）来完成。

青年期是个体内在力量充实的时期，但高中学生在认识方面可能出现两类极端问题，一是过分欣赏自我和（）；二是心理失衡。