单项选择题

专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是 ( )

A．教学的细节方面由学生的行为决定
B．课堂规则明确并能坚持执行
C．具有丰富的教学策略并能灵活运用
D．课后评价集中关注上课的有效性

你可能感兴趣的试题

单项选择题

正常的中学生心理发展总是要经历一些共同的基本阶段，但是在发展的速度、最终达到的水平以及发展的优势领域又往往存在千差万别，这反映了中学生心理发展的 ( )

A．连续性
B．差异性
C．不平衡性
D．顺序性

单项选择题

研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是 ( )

A．教学心理学
B．教师心理学
C．教育心理学
D．学习心理学

单项选择题

“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家是 ( )

A．皮亚杰
B．班杜拉
C．弗洛伊德
D．维果茨基

单项选择题

根据加涅的学习层级结构理论，他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是 ( )

A．言语联结学习
B．解决问题学习
C．规则学习
D．概念学习

单项选择题

在下列四个选项中，不属于尝试一错误学习的基本规律的是 ( )

A．接近律
B．效果律
C．练习律
D．准备律

单项选择题

根据学习动机的动力来源，我们可以把中学生的学习动机分为 ( )

A．近景动机和远景动机
B．直接动机和间接动机
C．内部动机和外部动机
D．高尚动机和低级动机

单项选择题

如果学生已经掌握了“哺乳动物”的相关知识，现在来学习“鲸”，当教师告诉学生“鲸”是一种哺乳动物时，学生很快就能知道“鲸”具有某些特点，这种学习是 ( )

A．上位学习
B．下位学习
C．并列结合学习
D．命题学习

单项选择题

教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地观察访问等，这种引导学生获得知识的方式属于 ( )

A．实物直观
B．模像学习
C．言语直观
D．变式直观

单项选择题

埃里克森认为儿童人格发展是一个逐渐形成的过程，并将人格发展分为 ( )

A．八个阶段
B．五个阶段
C．四个阶段
D．三个阶段

单项选择题

心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。在以下四个选项中，不属于心智技能的是 ( )

A．阅读技能
B．运算技能
C．运动技能
D．记忆技能

单项选择题

科尔伯格研究儿童道德发展的方法是 ( )

A．对偶故事法
B．两难故事法
C．临床法
D．观察法

单项选择题

“嗯，我懂!”、“我能体会!”、“请继续讲!”、“原来如此!”，采用如此之类的语言与学生开展的评估性会谈属于会谈的 ( )

A．倾听技术
B．面质技术
C．询问技术
D．鼓励技术

单项选择题

在一门课程或者某项教学活动，如一个单元、章节等结束时，教师通常会对这个教学过程进行测定。这种教学评价属于 ( )

A．形成性评价
B．标准参照评价
C．终结性评价
D．诊断性评价

单项选择题

专家型教师和新教师在教学过程中存在很大的差异，在以下呈现的四个选项，属于新教师表现出来的教学活动特点的是 ( )

A．教学的细节方面由学生的行为决定
B．课堂规则明确并能坚持执行
C．具有丰富的教学策略并能灵活运用
D．课后评价集中关注上课的有效性

单项选择题

从完整的问题解决过程来看，最首要的环节是 ( )

A．发现问题
B．理解问题
C．提出假设
D．检验假设