A.可利用性、清晰性
B.可利用性、灵活性
C.可辨别性、清晰性
D.可辨别性、可利用性
延伸阅读
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A.1877年卡普杰列夫的《教育心理学》
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C.1899年詹姆斯的《对教师的谈话》
D.1903年桑代克的《教育心理学》
A.逻辑推理
B.知觉速度
C.图形识别
D.机械记忆
A.4~5岁
B.6~7岁
C.8~9岁
D.10~11岁
A.枕叶→颞叶→顶叶→额叶
B.颞叶→枕叶→顶叶→额叶
C.顶叶→颞叶→枕叶→额叶
D.额叶→颞叶→顶叶→枕叶
A.安全型
B.回避型
C.反抗型
D.迟缓型
A.个体成熟
B.在游戏中获得自我教育
C.父母和其他成人的教育
D.大众媒体的影响
A.生理发育
B.智力发展
C.个性特征
D.活动特点
A.气质
B.能力
C.性格
D.意志
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
A.习俗性
B.自制性
C.责任心
D.特异性
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