单项选择题

纽曼在其保健系统模式中对"初级预防"的解释是

A．帮助患者进行康复锻炼
B．预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御
C．采取早期诊断、治疗和护理措施
D．采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡
E．帮助患者预防并发症

你可能感兴趣的试题

单项选择题

发展是指

A．身心功能改变
B．身高的增长
C．器官的肥大
D．生理方面的量性增长
E．体重增加

单项选择题

男性，32岁，家住外地，住院期间无亲人探视，病人表现为流泪不语，心情焦虑，护士应从哪方面予以满足

A．生理需要
B．安全需要
C．尊重的需要
D．爱与归属的需要
E．自我实现的需要

单项选择题

张某，男，40岁，因"不稳定性心绞痛"而入院治疗。入院后患者依赖性增强，超出了病情需要。自己能做的事也要别人替他做，这位患者使用的心理防卫机转是

A．升华
B．否认
C．退化
D．压抑
E．转移

单项选择题

李先生，35岁，新被确诊为Ⅱ型糖尿病，他努力调整自己的心态去接受患病的事实，此种适应属于

A．文化适应
B．心理适应
C．技术适应
D．社会适应
E．生理适应

单项选择题

在0rem的自理模式中,对4个护理学基本概念的阐述，不正确的是

A．环境是人以外的所有因素，社会希望人能自我管理
B．健康是指人的生理和心理两方面的完好状态
C．个体的健康状况及自我照顾的能力决定其对护理需求的多少
D．人是有能力通过学习行为来达到自我照顾需要的
E．护理是克服自理缺陷发生和发展的活动

单项选择题

爱瑞克森的心理发展理论认为人生最为关键的阶段是

A．口感期
B．肛-肌期
C．生殖-运动期
D．潜在期
E．青春期

单项选择题

个体调整自己的态度，认识应激源属于适应的哪一个层次

A．生理层次
B．心理层次
C．社会文化层次
D．知识技术层次
E．技术改造层次

单项选择题

下列有关系统论的描述正确的是

A．反馈是系统对环境进行控制的过程
B．开放系统一般没有边界
C．人不是孤立存在的，是自然系统中的次系统
D．系统的整体功能是各不同组成部分功能的总和
E．开放系统与环境的作用是通过输入和输出过程完成的

单项选择题

关于纽曼保健系统模式对护理的叙述错误的是

A．护理是采取措施减少压力源造成的不良后果
B．护理是采取措施控制作用于人的各种刺激
C．护理是使护理对象维持或获得最佳健康状态
D．护理是通过护理干预来维持机体系统的平衡
E．护理干预是通过三级预防来实现的

单项选择题

下列有关全身适应综合征(GAS)和局部适应综合征(LAS)内容的描述，正确的是

A．只有GAS会出现应激反应的三个阶段，即报警反应期、抵抗期和衰竭期
B．报警反应期开始，机体抵抗力就上升并高于正常水平
C．LAS是指无论何种应激原作用于个体，个体都会产生相同的反应
D．衰竭期时个体抵抗水平下降，会发生疾病或死亡
E．LAS和GAS是同时发生的

单项选择题

遗传特性决定了个体发育的

A．速度
B．程度
C．可能性
D．顺序性
E．连续性

单项选择题

纽曼在其保健系统模式中对"初级预防"的解释是

A．帮助患者进行康复锻炼
B．预防应激原侵犯或减少侵犯的可能，加强机体正常防御
C．采取早期诊断、治疗和护理措施
D．采取预防措施使其在受到侵犯后恢复平衡
E．帮助患者预防并发症

单项选择题

在Roy适应模式中，对4个护理学基本概念的阐述，正确的是

A．环境是人这一系统的输入部分，是外在因素的总和
B．人是通过生理调节维持身体平衡而达到适应
C．健康是一种完整的适应状态，而不是一种动态变化的过程
D．人通过适应性反应在生理功能、自我概念、角色功能和相互依赖四个方面保持平衡
E．护理的目标是促进入在生理功能上的适应

单项选择题

奥瑞姆对自理概念的阐述主要说明了

A．自理是人的本能活动
B．自理是个体为维持生命、健康而需要自己进行的活动
C．自理能力具有稳定性，不易受其他因素的影响
D．自理能力的运用是为了他人的利益
E．当个体出现自理缺陷时需要护理帮助

单项选择题

患者，女性，45岁，近期接受腹部大手术，可以自己完成进食、洗漱等日常自理活动，该病人应采用

A．全补偿系统
B．部分补偿系统
C．支持教育系统
D．上述均可
E．上述均不可

单项选择题

林女士，34岁，因患乳腺癌而接受了乳腺癌根治术，患者术后常有自卑感，不愿见人，不与人交流，护士应特别注意满足患者的哪一方面需要

A．尊重的需要
B．自我实现的需要
C．爱与归属的需要
D．安全的需要
E．生理的需要

单项选择题

与患者交往时，礼貌称呼病人，主要可以满足病人的

A．爱与归属需要
B．尊重需要
C．安全需要
D．刺激需要
E．自我实现需要

单项选择题

建立良好的护患关系，主要可以满足病人的

A．生理需要
B．安全需要
C．尊重的需要
D．自我实现的需要
E．爱与归属的需要

单项选择题

吃不到葡萄说葡萄酸是心理防卫中的

A．退化
B．合理化
C．潜抑
D．否认
E．转移

单项选择题

罗依适应模式的行为评估又称

A．一级评估
B．二级评估
C．三级评估
D．影响因素评估
E．护理目标评估

单项选择题

个体调整自己的行为举止，来适应属于适应的哪一个层次

A．生理层次
B．心理层次
C．社会文化层次
D．知识技术层次
E．技术改造层次

单项选择题

被称为应激之父的是

A．希波克拉底
B．汉斯•席尔
C．海维霍斯特
D．皮亚杰
E．爱瑞克森

单项选择题

佩普劳认为护患关系发展的第一期为

A．了解期
B．熟悉期
C．确定期
D．开拓期
E．解决期

单项选择题

提出了自生环境概念的是

A．纽曼
B．奥瑞姆
C．佩普劳
D．罗依
E．Roger

单项选择题

患者，男性，26岁，糖尿病酮症酸中毒，经治疗症状缓解准备出院，此病人一般采用

A．全补偿系统
B．部分补偿系统
C．支持教育系统
D．上述均可
E．上述均不可

单项选择题

下列哪个理论构成护理程序的理论框架

A．人类基本需要理论
B．系统论
C．成长与发展理论
D．应激与适应理论
E．控制论

单项选择题

按照纽曼的观点，当应激源穿过机体正常防御线，引起症状后的干预方式是

A．初级预防
B．次级预防
C．二级预防
D．三级预防
E．以上均不适宜

单项选择题

强调护患关系在护理中作用的理论是

A．Roy适应模式
B．Orem自理模式
C．Peplau人际关系模式
D．Maslow人类基本需要层次论
E．Neuman保健系统模式

单项选择题

下列有关Roy适应模式与护理程序关系的描述，正确的是

A．二级评估是行为的评估
B．一级评估是判断人的行为是否为适应性反应
C．通过一级评估可识别主要刺激、相关刺激和固有刺激
D．一级评估是影响因素的评估
E．二级评估是收集患者的生理功能方面的资料

单项选择题

根据塞利的压力学说，压力源作用于机体后，在哪一阶段出现肾上腺皮质增生、激素增加

A．抵抗期
B．警报反应期
C．衰竭期
D．各阶段均出现
E．各阶段均不出现

单项选择题

下列哪项不是适应的特征

A．适应的目的是为维护个体身心健康
B．适应的层次是单一的反应过程
C．适应有一定的限度，生理适应范围较窄
D．时间与适应有关，时间越充分，适应性越好
E．适应能力具有个体差异性

单项选择题

认为护患关系在整个护理过程中起关键作用的是

A．奥瑞姆
B．纽曼
C．佩普劳
D．罗依
E．KinS

单项选择题

奥瑞姆的自理缺陷结构主要说明的观点是

A．哪些自理需求的满足需要护理帮助
B．患者完成自理活动所需的能力要通过学习来取得
C．当自理缺乏出现的时候，也就是需要护理的时候
D．同一个病人，可能会在不同的阶段使用不同的系统进行护理
E．人在生命的所有阶段都会出现需求

单项选择题

开放系统利用什么功能，对系统进行调节

A．输入
B．输出
C．转换
D．自我调控
E．评价

单项选择题

奥瑞姆认为健康应是

A．包括身体、心理、人际关系和社会等方面的健康
B．护理对象的最佳稳定状态
C．人能达到完整的一种状态和过程
D．健康与疾病是连续的过程
E．健康是人的各种生理和心理的需要得到满足

单项选择题

下列各类需要中应当首先满足的需要是

A．缺氧
B．睡眠
C．娱乐
D．与同室病友交谈
E．护士自我介绍

单项选择题

下列哪个理论是护理学的基本理论依据

A．人类基本需要理论
B．系统论
C．成长与发展理论
D．应激与适应理论
E．控制论

单项选择题

奥瑞姆自理模式工作护理程序分为

A．2个步骤
B．3个步骤
C．4个步骤
D．5个步骤
E．6个步骤

单项选择题

下列不属于Peplau的人际关系模式中的护患关系分期的选项是

A．开拓期
B．确定期
C．熟悉期
D．结束期
E．解决期

单项选择题

女性，52岁，支气管哮喘急性发作，哪项需要立即予以满足

A．食物
B．休息
C．舒适
D．睡眠
E．氧气

单项选择题

李某，女，9岁，现上小学3年级。根据爱瑞克森的心理社会发展学说，此阶段她需解决的一个中心问题是

A．勤奋对自卑
B．尊重对孤独
C．信任对不信任
D．主动对内疚
E．自我认同对角色紊乱

单项选择题

男性，25岁，失恋。在痛定思痛之后努力学习，终于成就一番事业，属于心理防卫机制中的

A．转移
B．反向形成
C．补偿
D．升华
E．否认

单项选择题

奥瑞姆护理学说的基本精神是研究人的

A．家庭需要
B．社会需要
C．自理需要
D．文化需要
E．信仰需要

单项选择题

患者，男性，因外伤高位截瘫，应采用哪种护理系统

A．全补偿系统
B．部分补偿系统
C．支持教育系统
D．上述均可
E．上述均不可

单项选择题

下列有关爱瑞克森心理社会发展理论的陈述，正确的是

A．人的一生分为8个发展阶段，但并非每个人都要经过这些阶段
B．心理社会发展阶段的顺序并不固定，可以颠倒
C．一个人的人格或情感表现是其每个阶段发展结果的反映
D．每个心理社会发展阶段均有几个中心问题或矛盾冲突需要解决
E．在某一发展阶段没有解决的矛盾冲突，可以到下一阶段顺利解决

单项选择题

下列有助于满足病人安全的需要是

A．护士向病人介绍主管医生情况
B．组织同室病友交流
C．组织病人娱乐
D．严格按照操作规程进行操作
E．护士作自我介绍

单项选择题

下列不属于成长范畴的是

A．量的生长
B．质的改变
C．更新
D．肥大
E．增生

单项选择题

压力源刺激使机体产生生理变化的主因

A．肾上腺素分泌增加
B．肾上腺素分泌减少
C．甲状腺素分泌增加
D．甲状腺素分泌减少
E．去甲肾上腺素分泌增加

单项选择题

爱瑞克森的心理发展理论认为发展健全人格最初而且最重要的因素是

A．建立自我认同感
B．建立信任感
C．建立咱主感
D．建立成就感
E．建立角色的同感