单项选择题

任何个人和团体不得以任何方式侵犯或妨碍劳动教养人民警察正当行使职权或进行执法活动。( )

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单项选择题

我国监狱实行党政分开下的监狱长负责制度，但监狱在党委的监督下工作。( )

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单项选择题

惩罚要为罪犯接受改造提供前提和保证，体现刑罚的内在属性，也为我国监狱各项工作的顺利进行提供前提和保证。( )

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单项选择题

监管场所特有的封闭性、对抗性和危险性，迫切要求监狱人民警察具有健康的心理素质。( )

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单项选择题

监狱人民警察任职人员的晋升教育培训就是指晋升职务前的教育培训。( )

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单项选择题

刑讯逼供、体罚、虐待，是报复刑时期、威慑刑时期监狱行刑惩罚罪犯的摧残人性的野蛮做法。( )

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单项选择题

罪犯不服人民法院已经生效的刑事、民事及行政裁判的，只能通过监狱向人民检察院或人民法院提出申诉。( )

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单项选择题

惩罚的目的在于实现刑罚个别预防的价值。( )

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单项选择题

罪犯不得携带子女人监服刑。( )

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单项选择题

自伤自残的罪犯，不得保外就医。( )

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单项选择题

在劳动教养制度的初期发展阶段，扩大劳动教养适用对象的范围，更加不利于社会稳定。( )

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单项选择题

我国监狱坚持监狱人民警察对服刑罪犯的直接管理，在人民警察与罪犯之间不能存在一个阻断层。( )

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单项选择题

任何劳动教养场所，经省、自治区、直辖市劳动教养管理委员会批准，可以改名为劳动教养学校。( )

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单项选择题

劳动教养相关法律是指全国人民代表大会及其常务委员会制定的涉及劳动教养工作的规范性文件。( )

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单项选择题

目前，劳动教养专门法规只有一部，即国务院转发的《劳动教养试行办法》。( )

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单项选择题

社会监督是一种非国家性质的监督，一般不具有严格的法定程序，也不直接具有强制性的法律后果。( )

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单项选择题

劳动教养管理所应当把宣传传染性疾病的知识列为卫生知识教育的内容，开设专门的课程。( )

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单项选择题

劳动教养机关对不符合劳动教育收容条件的人，不应收容劳动教养。( )

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单项选择题

任何个人和团体不得以任何方式侵犯或妨碍劳动教养人民警察正当行使职权或进行执法活动。( )

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单项选择题

劳动教养人民警察的纪律是由行政机关以法律、行政法规的形式来体现和表述的。( )

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