弱智儿童通常是指智商低于_____的儿童,又称_____儿童。

填空题

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___、_和___三大领域。

答案：认知，情感，动作技能

填空题

弱智儿童通常是指智商低于_的儿童,又称_儿童。

答案： 70，智力落后

填空题

交互式教学旨在教会学生四种策略：___、_、_、___。

答案：总结，提问，析疑，预测

填空题

需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家_____是这一理论的提出者和代表人物。

答案：马斯洛

填空题

任何一种品德都包含三个基本成分：___、_、___。

答案：道德认识，道德情感，道德行为

填空题

9-10岁,儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不再把准则或成人的命令看作是应该绝对服从的或不可改变的,皮亚杰称这一阶段为_____阶段。

答案：自律

填空题

把乘法口诀广泛迁移于多种情境中,这种迁移称为_____。

答案：一般迁移(普通迁移)

填空题

影响儿童心理发展的因素,主要有___、_、_、___。

答案：遗传和胚胎环境影响，社会文化因素，家庭教育因素，学校教育因素

填空题

在概念形成过程中,_____和比较起着重要作用。

答案：变式

填空题

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为___、_和___。

答案：下位学习，上位学习，并列学习

填空题

发散思维的三个重要特性是___、_和___。

答案：流畅性，变通性，独特性

填空题

合作学习是指学生们以_学习的方式代替_的一种教学策略。

答案：主动合作，教师主导教学

填空题

对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因,这种研究方法称为_____。

答案：个案法

填空题

具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习的_____。

答案：心理规律

填空题

区别冲动与沉思认知方式的标准是_与_。

答案：反应时间，精确性

填空题

构成情绪的三种成分是___、_和___。

答案：主观体验，外部表现(表情)，生理唤醒

填空题

福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为___、_和___三个阶段。

答案：关注生存，关注情境，关注学生

填空题

学习者主动把所学的新信息和已有知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知识的记忆和理解的过程,称为_____。

答案：精加工策略

填空题

课堂教学环境包括课堂_____环境和课堂社会环境两个方面。

答案：物理

填空题

创造性一般由___、_和___三部分构成。

答案：创造性意识，创造性思维过程，创造性活动

弱智儿童通常是指智商低于_____的儿童,又称_____儿童。

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布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为_____、_____和_____三大领域。

弱智儿童通常是指智商低于_____的儿童,又称_____儿童。

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需要层次理论是人本主义心理学理论在动机领域中的体现,美国心理学家_____是这一理论的提出者和代表人物。

任何一种品德都包含三个基本成分：_____、_____、_____。

9-10岁,儿童既不简单地服从权威,也不机械地遵守规则,他们不再把准则或成人的命令看作是应该绝对服从的或不可改变的,皮亚杰称这一阶段为_____阶段。

把乘法口诀广泛迁移于多种情境中,这种迁移称为_____。

影响儿童心理发展的因素,主要有_____、_____、_____、_____。

在概念形成过程中,_____和比较起着重要作用。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为_____、_____和_____。

发散思维的三个重要特性是_____、_____和_____。

合作学习是指学生们以_____学习的方式代替_____的一种教学策略。

对某个人或某个学生进行深入而详尽的观察与研究,以便发现影响某种行为和心理现象的原因,这种研究方法称为_____。

具体而言,教育心理学主要旨在探讨学生学习的_____。

区别冲动与沉思认知方式的标准是_____与_____。

构成情绪的三种成分是_____、_____和_____。

福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为_____、_____和_____三个阶段。

学习者主动把所学的新信息和已有知识联系起来,增加新信息的意义,从而促进新知识的记忆和理解的过程,称为_____。

课堂教学环境包括课堂_____环境和课堂社会环境两个方面。

创造性一般由_____、_____和_____三部分构成。

弱智儿童通常是指智商低于_的儿童,又称_儿童。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为___、_和___三大领域。

弱智儿童通常是指智商低于_的儿童,又称_儿童。

交互式教学旨在教会学生四种策略：___、_、_、___。

任何一种品德都包含三个基本成分：___、_、___。

影响儿童心理发展的因素,主要有___、_、_、___。

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为___、_和___。

发散思维的三个重要特性是___、_和___。

合作学习是指学生们以_学习的方式代替_的一种教学策略。

区别冲动与沉思认知方式的标准是_与_。

构成情绪的三种成分是___、_和___。

福乐和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长分为___、_和___三个阶段。

创造性一般由___、_和___三部分构成。