单项选择题

下列属于亲密距离的是

A．安慰子女时
B．护患关系与沟通
C．同事工作时
D．讲演时
E．护士通知病人进餐时

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单项选择题

护患沟通的两种形式是

A．语言性沟通和非语言性沟通
B．书面沟通和非语言性沟通
C．口头沟通和非语言性沟通
D．语言性沟通和书面沟通
E．书面沟通和口头沟通

单项选择题

促进护患有效沟通的因素不包括

A．护士良好的素质
B．适宜沟通的环境
C．护士全神贯注地倾听病人叙说
D．护士经常核对自己的理解
E．护士申辩病人对其的误解

单项选择题

护患关系的中心是

A．病人的疾病
B．病人的需求
C．护患的互动
D．多层面的关系
E．局限于护患之间

单项选择题

护患关系的工作期的主要任务是

A．与病人之间建立信任关系
B．为病人解决健康问题
C．制定护理计划
D．收集病人的健康问题
E．对护患关系进行评价

单项选择题

护患关系初期的主要任务是

A．与病人之间建立信任关系
B．提高病人自理能力
C．为病人解决健康问题
D．调动病人的主动性
E．鼓励病人参与治疗活动

单项选择题

护患关系中初期的开始时间为

A．正式评估患者收集资料时
B．护患双方知道彼此的姓名之后
C．初次见面时
D．患者入院24小时内
E．护患双方自我介绍时

单项选择题

下列不属于非语言性沟通形式的是

A．身体运动
B．身体姿势
C．面部表情
D．健康宣教资料
E．手势

单项选择题

倾听过程中不正确的行为是

A．集中精力
B．注意听出"弦外音"
C．肯花时间倾听
D．只关注对方说话时的语音、语速
E．注意非语言性沟通

单项选择题

下列有关非语言性沟通的描述不正确的是

A．是不使用语言的交流
B．获取的信息较真实
C．是有意识或无意识进行的
D．包括体语、空间效应、反应时间等形式
E．是无声的交流

单项选择题

沟通技巧中可以给对方提供思考和调适机会的是

A．抚摸
B．沉默
C．倾听
D．提问
E．微笑

单项选择题

护士提问时应多采用

A．封闭式提问
B．开放式提问
C．一次提几个简短的问题
D．应用医学术语提问
E．提出问题应含蓄

单项选择题

张某，男，36岁，Ⅱ型糖尿病患者。护士通过评估发现该患者存在知识缺乏，并针对此问题对其制定了护理计划。此时，护士与患者处于护患关系发展时期的哪一阶段

A．结束期
B．解决期
C．初期
D．进展期
E．工作期

单项选择题

非语言性沟通的形式不包括

A．体语
B．空间效应
C．反应时间
D．环境因素
E．医疗文件的书写

单项选择题

朱某，男，53岁，因肺气肿并发肺部感染而急诊入院。护士在入院时的初步护理措施中不妥的是

A．通知医生给予诊治
B．立即给患者氧气吸入
C．详细介绍环境及规章制度
D．安慰患者减轻焦虑
E．护士自我介绍，消除陌生感

单项选择题

下列属于亲密距离的是

A．安慰子女时
B．护患关系与沟通
C．同事工作时
D．讲演时
E．护士通知病人进餐时

单项选择题

患者李某，女性，40岁，新近被确诊患有子宫内膜癌，需要施行子宫切除术。患者得知此诊断后，不停地哭泣。护士与此患者进行沟通时适宜的方法是

A．为患者准备一条冷的湿毛巾擦脸
B．劝患者不要哭泣
C．不断询问哭泣的原因
D．尽量让患者一人独处
E．可使用沉默技巧陪伴患者