为了保证少受干扰,中小学心理辅导室的位置最好安排在教学楼的顶层。
晕轮效应是指个体最近获得的信息给人留下深刻的印象对以后的交往产生一定影响。
为了客观描述学生心理健康水平,可以结合具体情况适当组织考试。
学生心理健康教育工作中,要为每个学生建立心理健康档案。
心理健康教育是中小学德育的重要组成部分。
测验结果的一致性、稳定性和可靠性是反映效度的。
学生的心理健康发展受校内外许多因素影响,所以心理健康教育单靠学校力量是不够的。
心理辅导老师不得从事心理治疗或者精神障碍的诊断和治疗。
学生的个体心理咨询记录一般不宜公开,但该生的班主任可以查看。
帮助家长树立正确的教育观念,为家长提供促进孩子发展的指导,是中小学心理健康教育的重要内容。