精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息，而组织策略不需要在记忆的材料中增加...

问答题

基本概念：
知识、技能、策略三者是有区别的。

答案：这个观点是正确的。
[题型转换] ——简述。
知识是客观世界的主观反映，是对事物属性与联系的认识。<...

问答题

九大策略：
学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能构成。

答案：正确。
程序性知识是关于“怎样做”的知识，是个体的用于具体情境的算法或一套行为步骤。它相当于技能。加涅认为，程...

问答题

基本概念：
学习策略比认知策略所包容的范围更广。

答案：正确。
学习策略可分为认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面，认知策略只是学习策略的一个组成部分。

问答题

九大策略：
利用图形记忆是精细加工策略的一种常用方式。

答案：错误。
利用图形记忆是编码与组织策略的一种常用方式。精加工是编故事、口诀、歌谣，串联词汇等技巧和策略。

问答题

基本概念：
学习策略包括复述策略、精加工策略和编码与组织策略。

答案：错误。
学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略三个方面。而复述策略、精加工策略和编码与组织策略属于认知...

问答题

基本概念：
过度学习就是不断重复的机械学习。

答案：错误。
过度学习是当学习材料达到识记以后，再继续进行额外的或附加的学习。当过度学习量刚能达到比正常的学习量增加...

问答题

九大策略：
生成性学习是精细加工策略常用的学习模式。

答案：正确。

问答题

九大策略：
做笔记是一种精细加工策略常用的学习方式。

答案：正确。

问答题

九大策略：
学习中，学习者边听边记笔记这种学习策略属于复述策略。

答案：错误。
参见上题，属于精加工。复述基本上是重复记忆一类的记忆策略。参见选择题。

问答题

九大策略：
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。

答案：错误。
元认知的三个成分既相互独立，又相互联系。
元认知知识是有关认知的知识，是人对有效完成任务所需...

问答题

九大策略：
元认知调节策略与监控策略无关。

答案：错误。
元认知调节是根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及...

问答题

九大策略：
精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息，而组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。

答案：正确。

问答题

九大策略：
复述策略和精细加工策略几乎没有区别。

答案：错误。
请大家参看一下选择题部分，多看几个例子，体会一下两种策略的区别。

九大策略：精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息，而组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。

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基本概念：知识、技能、策略三者是有区别的。

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九大策略：生成性学习是精细加工策略常用的学习模式。

九大策略：做笔记是一种精细加工策略常用的学习方式。

九大策略：学习中，学习者边听边记笔记这种学习策略属于复述策略。

九大策略：元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。

九大策略：元认知调节策略与监控策略无关。

九大策略：精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息，而组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。

九大策略：复述策略和精细加工策略几乎没有区别。

九大策略：
精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息，而组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。

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九大策略：
学习策略是一种程序性知识，由一系列规则和技能构成。

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学习策略比认知策略所包容的范围更广。

九大策略：
利用图形记忆是精细加工策略的一种常用方式。

基本概念：
学习策略包括复述策略、精加工策略和编码与组织策略。

基本概念：
过度学习就是不断重复的机械学习。

九大策略：
生成性学习是精细加工策略常用的学习模式。

九大策略：
做笔记是一种精细加工策略常用的学习方式。

九大策略：
学习中，学习者边听边记笔记这种学习策略属于复述策略。

九大策略：
元认知策略的三个方面是相对独立地工作的。

九大策略：
元认知调节策略与监控策略无关。

九大策略：
精细加工策略需要在要记忆的材料中增加信息，而组织策略不需要在记忆的材料中增加信息。

九大策略：
复述策略和精细加工策略几乎没有区别。