多项选择题

教育心理学对教师心理的研究主要涉及( )方面。

A．敬业精神
B．专业知识
C．专业技能
D．教学风格
E．职业要求

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多项选择题

人类学习的本质特点( )。

A．是个体通过思维活动进行的
B．是掌握社会历史经验和个体经验的过程
C．是以语言为中介的
D．是自觉的、有目的的活动
E．是为了适应环境

多项选择题

文化发展对学校课程产生的影响主要体现在( )。

A．内容的丰富
B．增强国家对课程改革的控制权
C．课程结构的更新
D．为课程改革提供物质基础
E．课程改革由受教育者完成

多项选择题

能反映家庭教育中存在的问题的是( )。

A．方法科学
B．家长对孩子期望偏高
C．片面重视孩子的智力开发、文化学习
D．不能全面关心孩子的成长
E．家庭教育是教育的一个分支

多项选择题

科学对教育的作用表现在( )。

A．科学技术能够改变教育者的观念
B．科学技术能够影响受教育者的数量
C．科学技术可以影响教育的内容
D．科学技术能够影响受教育者的教育质量
E．科学技术可以影响教育的方法和手段

多项选择题

注意的功能有( )。

A．选择功能
B．集中功能
C．监督功能
D．调节功能
E．适应功能

多项选择题

教育心理学对教师心理的研究主要涉及( )方面。

A．敬业精神
B．专业知识
C．专业技能
D．教学风格
E．职业要求

多项选择题

教育心理学的发展经历了哪几个阶段( )

A．独立时期
B．初创时期
C．发展时期
D．成熟时期
E．完善时期

多项选择题

国家在受教育者中，进行( )的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。

A．共产主义
B．爱国主义
C．集体主义
D．社会主义
E．资本主义

多项选择题

为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据我国( )制定了《禁止使用童工规定》。

A．《宪法》
B．《教育法》
C．《劳动法》
D．《末成年人保护法》
E．《教师法》

多项选择题

加德纳的多元智力理论提到的智力有( )。

A．语言智力
B．数理智力
C．社交智力
D．自知智力
E．空间智力