在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为（）

单项选择题在加涅的学习结果分类中，个体利用符号与环境相互作用的能力称为（）

A．智力技能
B．认知策略
C．言语信息
D．运动技能

1.单项选择题布鲁纳认为，基本概念、基本原理、基本方法和基本态度具有广泛的适用性，能运用于表面特征不同而结构特征相似的多种情境。这一观点所强调的迁移类型是

A．一般迁移
B．特殊迁移
C．水平迁移
D．逆向迁移

2.单项选择题下列心理现象中，不属于学习的是

A．习惯化
B．敏感化
C．暗适应
D．自适应

3.单项选择题认知功能的老化与视、听觉的严重衰退关系密切。持这种观点的理论是

A．感觉功能理论
B．加工速度理论
C．抑制理论
D．工作记忆理论

4.单项选择题巴特森（C．Batson）提出的游戏理论是

A．觉醒-寻求理论
B．元交际理论
C．认知动力说
D．机能快乐说

5.单项选择题下列选项中，用来考察幼儿“心理理论”发展的研究方法是

A．陌生情境实验
B．错误信念实验
C．动态测验
D．两难故事法

6.单项选择题下列有关初中生思维发展特点的描述，错误的是

A．平衡性表现明显
B．批判性显著增强
C．自我中心再度出现
D．表面性依然突出

7.单项选择题按照艾里克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶段是

A．6～12岁
B．12～18岁
C．18～25岁
D．25～50岁

8.单项选择题提出“最近发展区”思想的心理学家是

A．达维多夫
B．维果茨基
C．列昂节夫
D．鲁利亚

9.单项选择题下列四种情形中，智商相关程度最高的是

A．在一起生活的父母和子女
B．分开抚养的同卵双生子
C．在一起生活的异卵双生子
D．在一起生活的兄弟姐妹

10.单项选择题在完成自由命题的作文时，一位中学生选择作文题目，确定写作提纲，并评价自己写出的作文是否符合要求。根据斯腾伯格的三元智力理论，完成这项活动主要依赖的智力是

A．经验性智力
B．成分性智力
C．情境性智力
D．实践性智力