使教会学校世俗化迈出了重要一步的是( )。

单项选择题

提出“才智之民多则国强，才智之民少则国弱”观点的教育家是（）。

A．康有为
B．梁启超
C．严复
D．郑观应

单项选择题

在中国近代教育史上，认为当时中国基础教育薄弱，提出应缓办大学、大办小学的教育家是（）。

A．蔡元培
B．严复
C．王国维
D．梁启超

单项选择题

科举考试创立的时期是（）。

A．明朝
B．宋朝
C．隋朝
D．南北朝

单项选择题

1855年，（）学堂的设立，是我国近代设立陆军军官学校之始。

A．天津武备
B．江南水师
C．福州船政
D．湖北武备

单项选择题

1919年5月美国实用主义教育哲学的代表人物（）来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。

A．推士
B．麦柯尔
C．孟禄
D．杜威

单项选择题

（）是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。

A．燕京学校
B．燕京学堂
C．清华学堂
D．清华学校

单项选择题

在华基督教传教士于( )在上海举行第二次大会，决定将1877年成立的“学校与教科书委员会”改组为“中华教育会”。

A．1879年
B．1890年
C．1892年
D．1895年

单项选择题

幼童留美始于1872年，最早提出建议的是（）。

A．容闳
B．区谔良
C．刚毅
D．陈兰彬

单项选择题

把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是（）。

A．教科书编纂委员会
B．中华教育会
C．全国基督教教育会
D．中华基督教教育会

单项选择题

为中国海军输送了第一代人才的学堂是（）。

A．北洋水师学堂
B．天津水师学堂
C．福建船政学堂
D．上海船政学堂

单项选择题

京师大学堂创办于（）。

A．1898年
B．1905年
C．1895年
D．1912年

单项选择题

帝国主义进行文化教育侵略的联合组织是（）。

A．教科书编纂委员会
B．中华教育会
C．全国基督教教育会
D．中华基督教教育会

单项选择题

1912～1913年公布的中华民国新学制用于支纪年法可称为( )。其中规定初等教育分为初等小学校和高等小学校两级共7年；中学校年限为4年，不分级。

A．壬戌学制
B．癸卯学制
C．壬子癸丑学制
D．壬子癸卯学制

单项选择题

维新派的教育实践不包括（）。

A．办学堂
B．办学会
C．办报刊
D．办近代学制

单项选择题

不曾提到“中体西用”的人物是（）。

A．冯桂芬
B．郑观应
C．张之洞
D．蔡元培

单项选择题

( )年10月，学部奏请颁布《视学官章程》三十三条，改变了清末视学活动无章可循的状况。

A．1905
B．1907
C．1909
D．1910

单项选择题

美国炮制“庚款兴学”的目的是（）。

A．促进中国教育发展
B．培植高等华人
C．中美友好交流
D．花掉这笔钱

单项选择题

在( )年的《普通教育暂行办法》规定：各种学堂一律该称学校，监督、堂长一律改称校长。

A．1912
B．1909
C．1906
D．1905

单项选择题

京师大学堂筹办时，清廷派（）为管学大臣，管理大学堂事务。

A．梁启超
B．李鸿章
C．左宗棠
D．孙家鼐

单项选择题

帝国主义采取的一种在知识和精神方面支配中国的形式是（）。

A．庚款兴学
B．经济渗透
C．政治打压
D．军事遏制

单项选择题

清政府颁布《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》，标志女子教育开始取得学制上的合法地位是在( )。

A．1905年
B．1906年
C．1907年
D．1910年

单项选择题

没有提倡平民运动的教育家是（）。

A．蔡元培
B．梁漱溟
C．陶行知
D．晏阳初

单项选择题

《大同书》中设计的“小学院”的学习年限是( )。

A．3～6岁
B．6～11岁
C．11～15岁
D．15岁以下

单项选择题

在中国近代教育史上，（）作为近代第一所国人自办的正规女子学校，起到了开风气的作用。

A．严氏女塾
B．上海务本女塾
C．爱国女校
D．经正女学

单项选择题

不属于新式学堂的特点的是( )。

A．尤完备的教学计划
B．无完备的学制
C．重视西艺西文
D．摆脱封建教育的束缚

单项选择题

蔡元培在教育上的基本思想是“（）、兼容并包”。

A．思想开放
B．思想封闭
C．思想自由
D．思想解放

单项选择题

不属于张之洞活动的是（）。

A．“中体西用”
B．《劝学篇》
C．废科举
D．制定新学制

单项选择题

不属于洋务教育的活动的是（）。

A．举办新学堂
B．派遣留学生
C．转变教育观念
D．学习西方教育制度

单项选择题

中华民国南京临时政府成立，首任教育总长是（）。

A．蔡元培
B．吴稚晖
C．范源濂
D．傅增湘

单项选择题

（）是20世纪20年代中国教育界为维护教育主权而开展的一场声势浩大的运动，是在国家主义教育思潮和民族主义运动的影响下形成的。

A．平民教育
B．收回教育权运动
C．勤工俭学
D．工读主义教育

单项选择题

（）从开办到改组，历时半个世纪，是洋务学堂中持续时间最久的一所。

A．京师同文馆
B．天津水师学堂
C．京师大学堂
D．福建船政学堂

单项选择题

科举考试废除的时间是（）。

A．1906年
B．1902年
C．1904年
D．1905年

单项选择题

蔡元培的“思想自由，兼容并包”，其中“包”指的是（）。

A．无政府主义者
B．马克思主义者
C．三民主义者
D．以上三项都是

单项选择题

1922年新学制的精华在（）。

A．职业教育
B．师范教育
C．高等教育
D．中等教育

单项选择题

梁启超所谓“新民”的本质是( )。

A．封建统治精英
B．资本主义社会生活的奠基者
C．公民
D．现代性公民

单项选择题

主张留美教育的倡议者是( )。

A．曾周藩
B．李鸿章
C．容闳
D．丁汝昌

单项选择题

癸卯学制在学制年限上的规定是（）。

A．25～26年
B．17～18年
C．21～22年
D．15～16年

单项选择题

蔡元培北大改革，成立的最高立法和权力机构是（）。

A．董事会
B．立法委员会
C．评议会
D．学术会

单项选择题

在中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的思想，对以后教育培养目标的设计产生了重大影响的学者是（）。

A．王国维
B．严复
C．蔡元培
D．梁启超

单项选择题

中国近代教育的标志是( )。

A．洋务教育的兴起
B．新式学堂的创办
C．新文化运动
D．五四运动

单项选择题

“人人谈时务，家家言西学”的社会风气的形成源于（）。

A．鸦片战争
B．百日维新
C．辛亥革命
D．义和团运动

单项选择题

从制度上首次确立我国学校职业教育体系的学制是（）。

A．新学制
B．癸卯学制
C．壬子学制
D．壬戌学制

单项选择题

癸卯学制规定义务教育的年限为（）。

A．5年
B．4年
C．9年
D．13年

单项选择题

在中国近代史上最早提出近代教育的三大教学目标的教育家是（）。

A．康有为
B．梁启超
C．严复
D．蔡元培

单项选择题

中华民国首位教育部长是（）。

A．蔡元培
B．梁漱溟
C．陶行知
D．晏阳初

单项选择题

受美国( )的影响，中国引进了设计教学法和道尔顿制两种影响较大的教学方法。

A．职业教育思潮
B．平民主义教育思潮
C．工读主义教育思潮
D．实用主义教育思潮

单项选择题

1920年，（）首次招收女大学生，在中国近代教育史上意义重大。

A．爱国女校
B．北京大学
C．燕京大学
D．南洋公学

单项选择题

不属于康有为活动的是（）。

A．变八股、废科举
B．兴办学校
C．建立资产阶级制度
D．重视教育

单项选择题

在中国近代教育史上，最早对“职业教育”这一概念进行阐述的是（）。

A．蔡元培
B．黄炎培
C．陆费逵
D．陈独秀

单项选择题

梁启超认为教育的根本和核心问题是（）。

A．职业教育
B．师范教育
C．高等教育
D．初等教育

单项选择题

第一部在全国实施的学制是（），它是中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统。

A．癸卯学制
B．壬寅学制
C．壬子学制
D．癸丑学制

使教会学校世俗化迈出了重要一步的是( )。

你可能感兴趣的试题

提出“才智之民多则国强，才智之民少则国弱”观点的教育家是（）。

在中国近代教育史上，认为当时中国基础教育薄弱，提出应缓办大学、大办小学的教育家是（）。

科举考试创立的时期是（）。

1855年，（）学堂的设立，是我国近代设立陆军军官学校之始。

1919年5月美国实用主义教育哲学的代表人物（）来华讲学，实用主义教育思想随之成为全国有影响的教育思潮。

（）是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。

在华基督教传教士于( )在上海举行第二次大会，决定将1877年成立的“学校与教科书委员会”改组为“中华教育会”。

幼童留美始于1872年，最早提出建议的是（）。

把基督教精神加进教科书，控制教科书编纂权的机构是（）。

为中国海军输送了第一代人才的学堂是（）。

京师大学堂创办于（）。

帝国主义进行文化教育侵略的联合组织是（）。

1912～1913年公布的中华民国新学制用于支纪年法可称为( )。其中规定初等教育分为初等小学校和高等小学校两级共7年；中学校年限为4年，不分级。

维新派的教育实践不包括（）。

不曾提到“中体西用”的人物是（）。

( )年10月，学部奏请颁布《视学官章程》三十三条，改变了清末视学活动无章可循的状况。

美国炮制“庚款兴学”的目的是（）。

在( )年的《普通教育暂行办法》规定：各种学堂一律该称学校，监督、堂长一律改称校长。

京师大学堂筹办时，清廷派（）为管学大臣，管理大学堂事务。

帝国主义采取的一种在知识和精神方面支配中国的形式是（）。

清政府颁布《女子小学堂章程》和《女子师范学堂章程》，标志女子教育开始取得学制上的合法地位是在( )。

没有提倡平民运动的教育家是（）。

《大同书》中设计的“小学院”的学习年限是( )。

在中国近代教育史上，（）作为近代第一所国人自办的正规女子学校，起到了开风气的作用。

不属于新式学堂的特点的是( )。

蔡元培在教育上的基本思想是“（）、兼容并包”。

不属于张之洞活动的是（）。

不属于洋务教育的活动的是（）。

中华民国南京临时政府成立，首任教育总长是（）。

（）是20世纪20年代中国教育界为维护教育主权而开展的一场声势浩大的运动，是在国家主义教育思潮和民族主义运动的影响下形成的。

（）从开办到改组，历时半个世纪，是洋务学堂中持续时间最久的一所。

壬子学制颁布的时间是( )。

使教会学校世俗化迈出了重要一步的是( )。

在中国近代史上颁布但未实行的第一个学制是( )。

科举考试废除的时间是（）。

蔡元培的“思想自由，兼容并包”，其中“包”指的是（）。

1922年新学制的精华在（）。

梁启超所谓“新民”的本质是( )。

主张留美教育的倡议者是( )。

癸卯学制在学制年限上的规定是（）。

蔡元培北大改革，成立的最高立法和权力机构是（）。

在中国近代教育史上第一次提出德、智、体、美四育并重的思想，对以后教育培养目标的设计产生了重大影响的学者是（）。

中国近代教育的标志是( )。

“人人谈时务，家家言西学”的社会风气的形成源于（）。

从制度上首次确立我国学校职业教育体系的学制是（）。

癸卯学制规定义务教育的年限为（）。

在中国近代史上最早提出近代教育的三大教学目标的教育家是（）。

中华民国首位教育部长是（）。

受美国( )的影响，中国引进了设计教学法和道尔顿制两种影响较大的教学方法。

1920年，（）首次招收女大学生，在中国近代教育史上意义重大。

不属于康有为活动的是（）。

在中国近代教育史上，最早对“职业教育”这一概念进行阐述的是（）。

梁启超认为教育的根本和核心问题是（）。

第一部在全国实施的学制是（），它是中国近代由中央政府颁布并首次得到施行的全国性法定学制系统。