A.密切观察生命体征 B.密切观察阴道出血情况 C.保持外阴清洁 D.协助做相关检查 E.取半坐卧位
A.主动脉 B.锁骨下动脉 C.冠状动脉 D.肺动脉 E.肺静脉
A.加强营养 B.接种卡介苗 C.加强登记管理 D.做好痰的处理 E.隔离和有效治疗排痰患者
A.患者本人 B.患者病历 C.患者家属 D.患者的营养师 E.患者的主管医生
A.颞动脉 B.桡动脉 C.颈动脉 D.肱动脉 E.足背动脉
A.危重患者 B.转入患者 C.手术患者 D.出院患者 E.新入院患者
A.局部皮肤红、肿、热、痛 B.皮下产生硬结 C.表皮有水泡形成 D.局部组织见新鲜创面 E.浅表组织有脓液流出
A.高糖食物 B.高碘食物 C.高钾食物 D.高磷食物 E.高蛋白质食物
A.髂前上棘与尾骨连线外上1/2处 B.髂前上棘与尾骨连线内上1/2处 C.髂前上棘与尾骨连线外上1/3处 D.髂前上棘与尾骨连线内上1/3处 E.髂前上棘与尾骨连线内下1/3处
A.婴幼儿期 B.童年期 C.青少年期 D.中年期 E.老年期
A.每日一次qod B.隔日一次qd C.每晚一次biw D.每晨一次qm E.每周一次qn
A.肺泡间质的厚度B.肺泡壁完整性C.血红蛋白量D.血液流速E.肺泡内氧浓度
A.防止面部淤血变色 B.用于安慰家属 C.便于家属识别 D.保持尸体整洁 E.保持尸体位置良好
A.氯沙坦 B.硝苯地平 C.普萘洛尔 D.氢氯噻嗪 E.卡托普利
A.增强心肌收缩力 B.减慢心室率 C.调节心肌耗氧量 D.抑制心脏传导系统 E.提高异位起搏点的自律性
A.增强药物疗效 B.减轻患者的消化道反应 C.促进药物吸收 D.促进胃液分泌 E.避免肾小管堵塞
A.链球菌 B.霍乱弧菌 C.幽门螺杆菌 D.痢疾杆菌 E.大肠埃希菌
A.医嘱单 B.体温单 C.入院记录 D.门诊病历 E.住院病案首页
A.二氧化碳 B.氧 C.一氧化碳 D.碳酸氢根 E.酸碱度
A.维持心包腔内压力 B.润滑作用 C.营养心肌 D.免疫作用 E.维持心肌张力
A.维生素A B.维生素B C.维生素C D.维生素K E.维生素E
A.肺炎 B.猩红热 C.肺结核 D.霍乱 E.伤寒
A.大便隐血试验饮食 B.尿浓缩试验饮食 C.肌酐试验饮食 D.胆囊造影饮食 E.甲状腺131Ⅰ试验饮食
A.集团蠕动 B.分节运动 C.紧张性收缩 D.袋状往返运动 E.多袋推进运动
A.望、触、扣、听 B.望、触、问、切 C.望、闻、问、切 D.触、摸、按、压 E.触、摸、扣、听
A.心房肌细胞 B.心室肌细胞 C.乳头肌细胞 D.心内膜细胞 E.窦房结
A.生、长、化、收、藏 B.青、赤、黄、白、黑 C.金、木、水、火、土 D.心、肝、脾、肺、肾 E.阴、阳、精、气、血
A.根据需要自行调整医嘱 B.严格遵守医嘱执行制度 C.有疑问时重新核对医嘱 D.患者有不良反应时复核医嘱 E.抢救时执行医生的口头医嘱
A.面部 B.腹部 C.躯干 D.臀部 E.四肢
A.维持有效的循环和呼吸功能 B.维持水、电解质和酸碱平衡 C.防止脑缺氧和脑水肿 D.做好心理护理,减轻患者的恐惧心理 E.由家属代为陪护,满足患者的情感需求
A.建立良好的治疗性护患关系 B.指导患者进行放松训练 C.鼓励患者倾诉内心感受 D.关注患者过多躯体不适的主诉 E.帮助患者认识症状
A.高热量 B.高蛋白 C.高脂肪 D.高维生素 E.多饮水
A.控制和解除痉挛 B.中和游离毒素 C.保持呼吸道通畅 D.自动免疫 E.被动免疫
A.磺胺类药物 B.卡那霉素 C.链霉素 D.青霉素 E.阿米卡星
A.缺乏维生素K B.急性胃黏膜糜烂 C.血小板减少 D.食管胃底静脉曲张破裂 E.反流性食管炎
A.维护患者的利益 B.维护护士的利益 C.维护医生的利益 D.维护医院的利益 E.维护医院的声誉
A.上肢大动脉 B.上肢大静脉 C.下肢大动脉 D.下肢中、小动脉 E.下肢中、小动静脉
A.可自行采集 B.可将临床多余用血出售给血液制品生产单位 C.必须进行配型核查 D.必须先行缴费后使用 E.主要动员家庭、亲友为患者献血
A.焦虑和抑郁 B.害怕和紧张 C.拒绝和孤独 D.失望和消极 E.孤独和消极
A.全身性感染 B.颅内感染 C.局部脓肿形成 D.面瘫 E.破伤风
A.庆大霉素 B.头孢呋辛 C.林可霉素 D.红霉素 E.丁胺卡那霉素
A.正常血压 B.正常高值 C.1级高血压 D.2级高血压 E.3级高血压
A.肝动脉 B.门静脉 C.肝静脉 D.胆道系统 E.十二指肠
A.心得安 B.安定 C.洋地黄 D.强的松 E.氯丙嗪
A.个案护理 B.功能制护理 C.小组制护理 D.责任制护理 E.系统化整体护理
A.大便失禁 B.沟通障碍 C.活动无耐力 D.皮肤完整性受损 E.清理呼吸道无效
A.非那根 B.安定 C.6氨基己酸 D.吗啡 E.鲁米那
A.从血库取血回来后应尽早输注 B.输注前需2位护士进行三查八对 C.输注前后均需要输入少量生理盐水 D.输注速度调节至20~30滴/分 E.输注过程中应加强巡视患者
A.像对待其他患者一样,一视同仁 B.尊重患者,注重心理护理 C.认真观察患者病情 D.以该患者为例大力宣传艾滋病的知识 E.主动接近患者,鼓励患者积极配合治疗
A.在癫痫治愈之前不要考虑要孩子的问题 B.你的孩子不一定存在癫痫的危险 C.如果你打算要孩子,请医生为你换药 D.癫痫妇女一般很难受孕 E.停药后才能怀孕
A.二尖瓣关闭不全B.主动脉瓣关闭不全C.甲状腺功能亢进D.高血压E.肺动脉瓣狭窄
A.10%甲醛 B.40%甲醛 C.浓盐酸 D.0.5%~1%甲苯 E.1%~2%甲苯
A.饮食情况 B.发热情况 C.小便情况 D.大便情况 E.睡眠情况
A.4℃~8℃ B.15℃~20℃ C.28℃~32℃ D.39℃~41℃ E.45℃~50℃
A.介绍用语 B.解释用语 C.迎送用语 D.招呼用语 E.安慰用语
A.立即接种 B.PPD试验阴性再接种 C.4个月后再接种 D.与百白破疫苗同时接种 E.PPD试验阳性再接种
A.下腿伸直,上腿稍弯曲 B.上腿伸直,下腿稍弯曲 C.双膝向腹部弯曲 D.两腿弯曲 E.两腿伸直
A.针头滑出血管外 B.输液瓶位置过高 C.患者静脉痉挛 D.输液管有漏气 E.患者静脉扩张
A.介绍疾病的预后,加强其战胜疾病的信心 B.关心爱护患儿,与其建立良好的护患关系 C.鼓励患儿与他人及社会进行交往 D.介绍病情观察的要点 E.正确对待自我形象
A.让其问其他护士 B.让其问值班医生 C.告知其完全正常 D.客观介绍患儿情况 E.保密患儿病情
A.值班医生 B.科护士长 C.病房护士长 D.护理部主任 E.主班护士
A.沙丁胺醇 B.氨茶碱 C.异丙阿托品 D.地塞米松 E.色甘酸钠
A.口干 B.血压下降 C.心率减慢 D.出汗增多 E.呼吸加快
A.挂在治疗室,清洁面朝外 B.挂在治疗室,清洁面朝内 C.挂在病室,清洁面朝外 D.挂在走廊,清洁面朝外 E.挂在走廊,清洁面朝内
A.心功能衰竭 B.外周循环衰竭 C.尿量减少 D.呼吸中枢抑制 E.严重感染
A.地高辛 B.止咳糖浆 C.维生素C D.维生素B1 E.复方阿司匹林
A.关好门窗,调节室温B.先擦上身再下身C.脱衣时,先健侧再患侧D.穿衣时,先健侧再患侧E.保护自尊,注意遮挡
A.15U/ml B.150U/ml C.1500U/ml D.15万U/ml E.150万U/ml
A.0~40cm B.50~120cm C.130~250cm D.300~400cm E.400cm以上
A.烂苹果味 B.氨臭味 C.大蒜味 D.苦杏仁味 E.苯酚味
A.准备好给氧装置 B.准备开口器撑开口腔 C.清除口鼻分泌物和异物 D.放清洁纱布于男童口部 E.将男童双手放于其躯干两侧
A.吸烟的危害 B.规律饮食的重要性 C.鼓励患者战胜疾病 D.术前健康指导 E.止痛的方法
A.行皮下注射,进针角度90° B.不可在发炎、有瘢痕、硬结处注射 C.进针后不能有回血 D.应在上臂三角肌下缘处注射 E.注射区皮肤要消毒
A.患者本人 B.患者的父母 C.患者的妻子 D.患者的大哥 E.患者的儿子
A.调整针头斜面 B.抬高输液瓶 C.穿刺部位热敷 D.挤压输液管 E.观察穿刺部位有无红肿及疼痛
A.花菜 B.紫菜 C.芹菜 D.西红柿 E.西兰花
A.“请您别哭,不要吵着其他患者。” B.“别怕,医生可以救活她。” C.“请您先离开抢救现场,谢谢。” D.“我们现在进行的心肺复苏步骤是……” E.“我们过去抢救过这样的患者,都很成功。”
A.拔针后另选静脉穿刺 B.将针头再插入少许 C.给予局部止痛 D.提高输液袋 E.减慢输液速度
A.护士执业注册申请 B.逾期护士执业注册申请 C.护士延续注册申请 D.重新申请护士执业注册 E.护士变更注册申请
A.洪脉 B.奇脉 C.间歇脉 D.交替脉 E.脉搏短绌
A.主动型 B.主动被动型 C.指导合作型 D.支配服从型 E.共同参与型
A.减少感染的发生 B.减少细菌数量 C.增加氧含量 D.抑制细菌生长 E.净化空气
A.拔出导尿管 B.清洗尿道口 C.膀胱内滴药 D.给予膀胱冲洗 E.定时更换卧位
A.亲密距离 B.个人距离 C.社会距离 D.公众距离 E.心理距离
A.互助献血 B.同型输血 C.自身储血 D.自愿献血 E.输成分血
A.42滴/分 B.63滴/分 C.83滴/分 D.90滴/分 E.95滴/分
A.提供心理支持,减轻焦虑 B.促进子宫收缩,加快产程 C.鼓励孕妇多进食,恢复体力 D.做剖宫产准备 E.开放静脉
A.交给病友 B.暂缓发药 C.置于床头柜 D.交给患者家属 E.将药品退回药房
A.4cm B.5cm C.6cm D.7cm E.8cm
A.日光曝晒 B.流水刷洗 C.卫生纸擦拭 D.消毒液擦拭 E.毛巾湿水擦拭
A.继续加强与患者的沟通交流 B.鼓励患者自我表达,宣泄情绪 C.可利用治疗效果好的患者现身说法,正面宣教 D.防自杀、防伤人、防出走 E.家属加强支持与安慰
A.固定血压计 B.测右上肢血压 C.卧位测量时肱动脉平腋中线 D.固定专人测量 E.每日固定时间测量血压
A.渎职行为 B.侵犯患者的隐私权 C.侵犯患者的同意权 D.侵犯患者的生命健康权 E.侵犯患者知情权
A.否认期 B.愤怒期 C.协商期 D.抑郁期 E.接受期
A.倾听其倾诉并给予安慰 B.通知主管医生 C.让家属探视 D.同意家属陪伴 E.给予镇静药
A.肾小球滤过率下降 B.血浆胶体渗透压下降 C.继发性醛固酮增多 D.抗利尿激素增多 E.有效滤过压降低
A.氧气筒 B.氧气枕 C.中心管道 D.人工呼吸机 E.简易呼吸器
A.患者角色行为消退 B.患者角色行为冲突 C.患者角色行为强化 D.患者角色行为缺如 E.患者角色行为适应
A.更换清洁被单 B.床头和床中部各铺中单及橡胶单 C.盖被纵向三折于门对侧床边 D.枕头横立于床头开口对门 E.椅子放于折叠被的同侧
A.生后1周 B.生后2周 C.生后3周 D.生后1个月 E.生后2个月
A.乙醇溶液 B.温开水 C.蒸馏水 D.矿泉水 E.生理盐水
A.5~10分钟 B.10~15分钟 C.15~20分钟 D.20~30分钟 E.30~40分钟
A.消毒皮肤 B.促进血液循环 C.润滑皮肤 D.去除污垢 E.降低局部温度
A.5个月 B.6~7个月 C.8~9个月 D.10~11个月 E.12个月
A.在面对患者时,表现真诚和友好 B.面对生命垂危的患者,表情凝重 C.在任何情况下都不能表现出不满或气愤 D.面对疼痛的患者应微笑 E.对疾病缠身的患者表现出关注和抚慰
A.有利于吞服 B.减少药量损失 C.减少药物毒性 D.避免药物挥发 E.稀释药物
A.排泄物用漂白粉消毒 B.严禁献血 C.性生活应使用避孕套 D.不能和他人共用牙刷 E.外出时应戴口罩
A.在出院医嘱上注明“自动出院” B.根据出院医嘱,通知患者和家属 C.征求患者及家属对医院的工作意见 D.教会家属静脉输液技术,以便后续治疗 E.指导患者出院后在饮食、服药等方面的注意事项
A.口服催吐 B.注洗器洗胃 C.漏斗胃管洗胃 D.电动吸引器洗胃 E.自动洗胃机洗胃
A.“您认为是胃炎引起了您的焦虑吗?” B.“您不必为胃炎过于焦虑不安。” C.“您是因为胃炎可能癌变才觉得焦虑的吗?” D.“我们可以想办法避免那些让您生气的小事。” E.“我们可以想一些办法来缓解身心的不适。”
A.热情的接待者 B.主动的介绍者 C.细心的照顾者 D.病房的管理者 E.护理的协调者