单项选择题

男性，20岁，一周前突然感到所处环境气氛不对，显紧张、害怕。称受到他人跟踪，听到有人在议论自己，感到有人在窗外监视自己。行CT检查未见异常，入院后生命体征无异常。入院经利培酮6mg／d治疗四周后病情未见好转，出院诊断考虑为

A．精神分裂症，偏执型
B．分裂样精神障碍
C．精神分裂症，紧张型
D．恐怖症
E．精神分裂症，青春型

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单项选择题

男性，20岁，一周前突然感到所处环境气氛不对，显紧张、害怕。称受到他人跟踪，听到有人在议论自己，感到有人在窗外监视自己。行CT检查未见异常，入院后生命体征无异常。入院诊断考虑为

A．精神分裂症
B．焦虑症
C．分裂样精神障碍
D．强迫症
E．恐怖症

单项选择题

26岁女性职员，来到门诊，自诉近1年出现在楼上抱孩子往下看，就想把孩子扔下去；别人说不让小孩接触刀、针，以免受伤，就出现想用刀、针扎孩子的想法。自己明知不该这样想，但控制不住，心里害怕，不敢抱孩子，以免出现以上想法，真做出伤害孩子的事情。该患者的症状属于

A．强迫性对立思维
B．惊恐发作
C．强迫意向
D．单纯性恐惧
E．广泛性焦虑

单项选择题

男性，20岁，一周前突然感到所处环境气氛不对，显紧张、害怕。称受到他人跟踪，听到有人在议论自己，感到有人在窗外监视自己。行CT检查未见异常，入院后生命体征无异常。入院经利培酮6mg／d治疗四周后病情未见好转，出院诊断考虑为

A．精神分裂症，偏执型
B．分裂样精神障碍
C．精神分裂症，紧张型
D．恐怖症
E．精神分裂症，青春型

单项选择题

26岁女性职员，来到门诊，自诉近1年出现在楼上抱孩子往下看，就想把孩子扔下去；别人说不让小孩接触刀、针，以免受伤，就出现想用刀、针扎孩子的想法。自己明知不该这样想，但控制不住，心里害怕，不敢抱孩子，以免出现以上想法，真做出伤害孩子的事情。该患者最可能的诊断是

A．恐惧症
B．惊恐障碍
C．癔症
D．广泛性焦虑症
E．强迫症

单项选择题

19岁的男大学生，来到门诊，自诉学习压力大，一年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的”“1+1为什么等于2”之类的问题，为此苦恼不已。与这种症状的特点不符的是

A．本人知道无意义
B．难以自控
C．本人感到是自己产生而非外界强加
D．在意识清醒时出现
E．往往伴有定向力障碍

单项选择题

男性，20岁，一周前突然感到所处环境气氛不对，显紧张、害怕。称受到他人跟踪，听到有人在议论自己，感到有人在窗外监视自己。行CT检查未见异常，入院后生命体征无异常。经利培酮6mg／d治疗四周后未见好转，下一步最可能采用

A．将利培酮加量
B．换药
C．合并用其他抗精神病药
D．合并用促大脑代谢药
E．合并用抗抑郁药

单项选择题

26岁女性职员，来到门诊，自诉近1年出现在楼上抱孩子往下看，就想把孩子扔下去；别人说不让小孩接触刀、针，以免受伤，就出现想用刀、针扎孩子的想法。自己明知不该这样想，但控制不住，心里害怕，不敢抱孩子，以免出现以上想法，真做出伤害孩子的事情。如果采用药物治疗，最好的选择是

A．氟西汀
B．氯硝西泮
C．多塞平
D．碳酸锂
E．利培酮

单项选择题

19岁的男大学生，来到门诊，自诉学习压力大，一年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的”“1+1为什么等于2”之类的问题，为此苦恼不已。患者的这种表现属于

A．强迫性怀疑
B．强迫性回忆
C．强迫性穷思竭虑
D．强迫性对立性思维
E．强迫意象

单项选择题

19岁的男大学生，来到门诊，自诉学习压力大，一年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的”“1+1为什么等于2”之类的问题，为此苦恼不已。如果怀疑该患者患有精神分裂症，则最可能表现为

A．此症状发生频繁
B．患者为此症状而苦恼
C．此症状日趋泛化
D．缺乏主动克服此症状的愿望
E．此症状愈发刻板单调

单项选择题

19岁的男大学生，来到门诊，自诉学习压力大，一年来经常出现无休止地思索：“树上叶子为什么是绿的”“1+1为什么等于2”之类的问题，为此苦恼不已。患者明知自己所想的问题没有意义，但控制不住总去想，并为此而苦恼，积极要求诊治。治疗该患者，最有效的药物是

A．氯丙嗪
B．多塞平
C．氯丙咪嗪
D．丙咪嗪
E．阿米替林