多项选择题

【2015．重庆合川】德育途径主要有( )。

A．班主任工作
B．课外活动
C．政治课教学
D．共青团活动

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多项选择题

【2015．广西】贯彻因材施教德育原则，要求教师( )。

A．深入了解学生的个性特点和内心世界
B．根据学生个人特点有的放矢地进行教育
C．根据学生的年龄特征有计划地进行教育
D．统一校内各方面的教育力量

多项选择题

【2014．山东】体谅模式形成于20世纪70年代，由英国教育家彼得．麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。该理论的观点有( )。

A．坚持性善论．主张儿童是德育的主体，尊重儿童发展需要
B．认为人具有一种天赋的自我实现趋向
C．把培养健全人格作为德育目标．把培养主动的、集体的、创造性的丰富人格作为现代德育任务
D．大力倡导民主的德育观

多项选择题

【2015．重庆合川】德育途径主要有( )。

A．班主任工作
B．课外活动
C．政治课教学
D．共青团活动

多项选择题

【2015．河南郑州】陶冶的主要方式有( )。

A．人格感染
B．课外活动
C．艺术陶冶
D．课堂教学
E．环境陶冶