根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。

单项选择题

在人性问题上，主张人性恶伦观点的是（）。

A．卢梭
B．亚里士多德
C．孟子
D．柏拉图

单项选择题

巴甫洛夫主张，（）是人特有的心理现象。

A．第一信号系统
B．条件反射
C．第二信号系统
D．无条件反射

单项选择题

躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）。

A．额叶
B．颞叶
C．枕叶
D．顶叶

单项选择题

保持曲线来源于（）的工作。

A．冯特
B．艾宾浩斯
C．华生
D．詹姆士

单项选择题

梦一般出现在（）阶段。

A．Δ波睡眠
B．快速眼动睡眠
C．慢波睡眠
D．深睡眠

单项选择题

简单任务下的注意广度大约是（）。

A．4~6
B．5~9
C．3~5
D．6~9

单项选择题

沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是（）。

A．环境刺激
B．生理变化
C．动机过程
D．认知因素

单项选择题

情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（）。

A．适应功能
B．信号功能
C．语言功能
D．概括功能

单项选择题

意志属于（）。

A．心理过程
B．人格特点
C．克服困难的行为
D．动机过程

单项选择题

社会刺激与社会行为之间的中介过程是（）。

A．社会动机
B．社会心理
C．社交情绪
D．社会需要

单项选择题

个体社会化从掌握（）开始。

A．道德规范
B．语言文字
C．行为准则
D．国家概念

单项选择题

自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。

A．马斯洛
B．勒温
C．詹姆士
D．罗杰斯

单项选择题

正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。

A．社会自我
B．理想自我
C．心理自我
D．生理自我

单项选择题

（）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

A．自信
B．自我
C．自尊
D．本我

单项选择题

根据印度学者古普塔的一项研究，浪漫爱在（）年以后开始慢慢褪色。

A．3
B．5
C．7
D．11

单项选择题

“一切事物不是发明，就是模仿”，这是（）的观点。

A．詹姆士
B．艾尔乌德
C．马斯洛
D．塔尔德

单项选择题

“犯错误效应”指（）的人如果犯一些小错误，会增加她们的吸引力。

A．有激情
B．外貌好
C．有才能
D．人品好

单项选择题

“男女搭配，干活不累”是一种（）现象。

A．社会比较
B．社会惰化
C．社会干扰
D．社会助长

单项选择题

在科尔伯格的到的发展理论中，好孩子定向阶段的特征是（）。

A．对成人或规则采取服从的态度，以免收到惩罚
B．认为每个人都有自己的意图和需要
C．考虑到为自己塑造一个社会赞同的形象
D．开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的

单项选择题

个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（）。

A．动作
B．感觉
C．知觉
D．条件反射

单项选择题

出现“认生”现象的年龄大致在（）

A．1~3个月
B．3~4个月
C．4~5个月
D．6~12个月

单项选择题

童年儿童游戏属于（）。

A．互动游戏
B．实务游戏
C．象征性游戏
D．规则游戏

单项选择题

延迟满足是指（）。

A．能够俺问题的难易程度作出适宜的反映
B．抑制欲望的即时满足，学会等待
C．能够控制自己的情绪
D．抑制某些行动

单项选择题

中年人的工作满意度（）。

A．达到一生中的最低谷
B．达到一生中的最高峰
C．和青年期相比没有什么特点
D．起伏变化较大

单项选择题

马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（）。

A．存在焦虑
B．潜能受阻
C．责任冲突
D．自由选择

单项选择题

区分心理正常与一场的医学表尊把心理问题视为（）。

A．常态分布
B．行为的反映
C．内省经验
D．疾病的症状

单项选择题

由强烈的精神刺激引发的幻觉是（）。

A．真性幻觉
B．心因性幻觉
C．假性幻觉
D．功能性幻觉

单项选择题

个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）。

A．感知综合障碍
B．继发性妄想
C．特殊意义妄想
D．原发性妄想

单项选择题

没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。

A．激越状态
B．客体性焦虑
C．漂浮焦虑
D．神经性焦虑

单项选择题

对灾难症候群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在（）。

A．惊吓期
B．恢复期
C．康复期
D．衰竭期

单项选择题

某学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。

A．65
B．75
C．85
D．95

单项选择题

样本大小适当的关键是样本要有（）

A．代表性
B．特殊性
C．相关性
D．可比性

单项选择题

在比内-西蒙量表测试中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为（）。

A．4岁3个月
B．4岁6个月
C．5岁
D．5岁2个月

单项选择题

一个包括40个题目的测验新都为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。

A．40
B．60
C．100
D．50

单项选择题

在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）。

A．流畅性
B．灵活性
C．通俗性
D．相似性

单项选择题

不属于编制简答题的原则是（）。

A．使题目操作话
B．宜用问句形式
C．填充形式的空格不宜太多
D．每题应只有一个正确答案

单项选择题

情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧（）。

A．初诊接待时应尽量不用
B．它利用共情转换话题
C．治疗过程中可随意使用
D．它利用引申转化话题

单项选择题

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些资料应该（）。

A．直接使用
B．重新收集
C．弃置不用
D．进行核实

单项选择题

提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用（）。

A．心理测验法
B．调查法
C．个案分析法
D．实验法

单项选择题

在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）。

A．三个月的时间
B．一周的时间
C．一个月的时间
D．没有时间限制

单项选择题

恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是（）。

A．与处境相符合
B．不会直接造成社会功能受损
C．与处境不相称
D．不会造成对相关处境的回避

单项选择题

根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。

A．行为模式贻害周围
B．人格某些方面显著减弱
C．青年起病
D．临床症状至少持续一年

单项选择题

心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。

A．咨询技巧
B．责任感
C．咨询态度
D．人性观

单项选择题

有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（）。

A．实现目标的方法是具体化的
B．可行
C．受终极目标指引的具体目标
D．积极

单项选择题

影响性技术中最具有影响力的一种技术是（）。

A．指导
B．自我开放
C．面质
D．目光注视

单项选择题

通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）。

A．系统脱敏法
B．冲击疗法
C．阳性强化法
D．厌恶疗法

单项选择题

厌恶疗法的原理是（）。

A．操作性条件反射
B．观察学习
C．经典条件反射
D．期待强化

单项选择题

通过学习如何矫正认知“定势”来活的更有效地应对压力情景的策略是（）的基本原理。

A．鼓励和重复技术
B．应对技能学习程序
C．中心-边缘模型
D．合理情绪想象技术

单项选择题

心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥技能人”的过程，这是（）的观点。

A．求助者中心疗法
B．精神分析
C．认知行为疗法
D．行为矫正

单项选择题

罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（）。

A．自我感受
B．机体智慧
C．自我暴露
D．机体能力

单项选择题

生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它（）。

A．给求助者物理干预
B．是一个被动接受的过程
C．给求助者化学干预
D．是一个主动参与的过程

单项选择题

WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是（）。

A．算术
B．相似性
C．数字
D．木块图

单项选择题

中国鼻内测验中智力缺陷可分为（）。

A．1
B．3
C．2
D．4

单项选择题

MMPI记分中需要在量表原始分数上加一定比例K分的临床量表数量是（）。

A．2
B．3
C．5
D．4

单项选择题

HAMD（）。

A．可用于鉴别抑郁症
B．采用自评方式
C．可用于鉴别焦虑症
D．采用他评方式

单项选择题

BPRS采用（）级评分法。

A．7
B．6
C．5
D．4

单项选择题

CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）。

A．1
B．2
C．3
D．4

单项选择题

使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为（）的量表分。

A．1
B．2
C．4
D．3

单项选择题

WAIS-RC中FIQ的波动范围是测得的IQ值加减（）。

A．3
B．4
C．5
D．6

单项选择题

MMPI-2临床量表剖析图的突出编码类型中，进入编码的量表的最低分数要比没有进入编码的其他临床量表分数最高者至少高出（）个T分。

A．4
B．5
C．6
D．7

根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。

你可能感兴趣的试题

在人性问题上，主张人性恶伦观点的是（）。

巴甫洛夫主张，（）是人特有的心理现象。

躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）。

保持曲线来源于（）的工作。

梦一般出现在（）阶段。

简单任务下的注意广度大约是（）。

沙赫特强调在情绪发生中起主导作用的是（）。

情绪能传递信息，沟通思想，这说明情绪具有（）。

意志属于（）。

社会刺激与社会行为之间的中介过程是（）。

个体社会化从掌握（）开始。

自我概念比真实自我对个体的行为及人格有更为重要的作用，这是（）的观点。

正常人自我意识形成与发展的最后阶段是（）。

（）是个体对其社会角色进行自我评价的结果。

根据印度学者古普塔的一项研究，浪漫爱在（）年以后开始慢慢褪色。

“一切事物不是发明，就是模仿”，这是（）的观点。

“犯错误效应”指（）的人如果犯一些小错误，会增加她们的吸引力。

“男女搭配，干活不累”是一种（）现象。

在科尔伯格的到的发展理论中，好孩子定向阶段的特征是（）。

个体认知发展中，最早发生也是最早成熟的心理过程是（）。

出现“认生”现象的年龄大致在（ ）

童年儿童游戏属于（）。

延迟满足是指（）。

中年人的工作满意度（）。

马斯洛认为，心理异常最基本的表现是（）。

区分心理正常与一场的医学表尊把心理问题视为（）。

由强烈的精神刺激引发的幻觉是（）。

个体突然对正常的知觉体验赋予妄想性意义的现象是（）。

没有确定的客观对象和具体而固定的观念内容的提心吊胆是（）。

对灾难症候群来说，焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，一般出现在（）。

某学生英语成绩是80分，在30名同学中排列第五，则其百分等级为（）。

样本大小适当的关键是样本要有（ ）

在比内-西蒙量表测试中，某儿童通过了4岁组的全部题目，5岁组通过3题，6岁组通过2题，7岁组通过1题，其智龄为（）。

一个包括40个题目的测验新都为0.80，欲将信度提高到0.90，至少应增加（）个题目。

在非能力测验（如人格测验）中，反映难度水平的指标称（）。

不属于编制简答题的原则是（）。

情感反射是心理咨询师用来控制会谈的一种技巧（）。

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些资料应该（） 。

提出心理评估报告时，如果要对临床资料进行核实，一般使用（）。

在许又新神经症临床评定方法中，对精神痛苦和社会功能的评定至少要考虑（）。

恐怖性神经症所体验到的害怕的特点是（）。

根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。

心理咨询师对求助者的尊重程度与心理咨询师的（）有关。

有效的心理咨询目标应该是具体的，其含义是（）。

影响性技术中最具有影响力的一种技术是（）。

通过训练让求助者用放松拮抗焦虑的方法是（）。

厌恶疗法的原理是（）。

通过学习如何矫正认知“定势”来活的更有效地应对压力情景的策略是（）的基本原理。

心理治疗是一个协助求助者成为一个“充分发挥技能人”的过程，这是（）的观点。

罗杰斯将有机体自身拥有的一种评价经验的能力称为（）。

生物反馈治疗不同于普通医学治疗的方面表现在它（）。

WAIS-RC中要求主试根据评分原则作出主观判断的分测验是（）。

中国鼻内测验中智力缺陷可分为（）。

MMPI记分中需要在量表原始分数上加一定比例K分的临床量表数量是（）。

HAMD（）。

BPRS采用（）级评分法。

CBCL量表分为三部分，其中第二部分可归纳的因子数为（）。

使用韦氏儿童智力测验时，分测验的粗分应该转化为平均数为10、标准差为（）的量表分。

WAIS-RC中FIQ的波动范围是测得的IQ值加减（）。

MMPI-2临床量表剖析图的突出编码类型中，进入编码的量表的最低分数要比没有进入编码的其他临床量表分数最高者至少高出（）个T分。

出现“认生”现象的年龄大致在（）

样本大小适当的关键是样本要有（）

如果提供求助者临床资料的是心理咨询人员，对这些资料应该（）。