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【2015.黑龙江鸡西】教师积极健康的情绪是教师心理健康的最重要标志。( )
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【2015.河南邓州】教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的人格特征。( )
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【2014.山东济宁】教师对学生应抱有积极的期望,正确地说就是对学生要有高期望,对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。( )
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【2013.四川内江】在实际的教育情境里,教师对学生的期望一定会发生自我应验的语言效应。( )
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【2015.重庆云阳】抑郁、偏执、强迫症状、焦虑、敌意、人际敏感、职业倦怠等都是教师心理不健康的表现。( )
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【2015.黑龙江鸡西】教师积极健康的情绪是教师心理健康的最重要标志。( )
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