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单项选择题
患者,女性,24岁,输血15min后感觉头胀,四肢麻木,腰背部剧痛。若为溶血反应,其尿液颜色为
A.乳白色
B.黄褐色
C.棕色
D.黄色
E.酱油色
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单项选择题
患者,男性,33岁,结肠手术后肠胀气,给其小量溶液灌肠,不正确的操作是
A.取无菌植物油120ml
B.患者取左侧卧位
C.肛管插入肛门7~10cm
D.液面距肛门25~30cm
E.灌肠毕,嘱患者保留1h以上
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单项选择题
病区中不需要护士配合工作的是
A.危重病人的抢救
B.询问病史
C.医生交接班
D.治疗方案的确定
E.气管插管
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单项选择题
关于组织文化的特点,描述不正确的是
A.实践性
B.综合性
C.整体性
D.自觉性
E.整合性
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单项选择题
产生压疮的主要原因
A.局部组织持续受压过久
B.机体营养不良
C.矫形器械的衬垫不当
D.老年人皮肤弹性差
E.皮肤长期受到潮湿或排泄物等因素的刺激
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单项选择题
患儿,2岁,阵发性哭闹不安、呕吐、果酱样便急诊。查体:体温正常,面色苍白,精神萎靡,屈膝位;右上腹可扪及腊肠形、光滑、有弹性的肿块,有压痛。x线钡剂灌肠造影示:钡剂在升结肠中部受阻,呈“杯口”状影。考虑患儿最可能的诊断是
A.急性细菌性痢疾
B.阿米巴痢疾
C.急性单纯性阑尾炎
D.急性出血性肠炎
E.肠套叠
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单项选择题
患者,女性,56岁。反复咳嗽、咳脓痰15年,加重伴发热5d。体位引流痰液,不正确的操作是
A.向患者说明引流目的和注意事项
B.根据病变部位选择引流体位
C.引流宜选择饭后进行
D.引流可配合拍背、振颤等手法治疗
E.引流过程中应观察患者的反应
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单项选择题
患者,女性,24岁,输血15min后感觉头胀,四肢麻木,腰背部剧痛。若为溶血反应,其尿液颜色为
A.乳白色
B.黄褐色
C.棕色
D.黄色
E.酱油色
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单项选择题
患者,女性,26岁,阑尾切除术后。腹胀、腹痛难忍,为其缓解疼痛,护士可采用
A.腹部红外线照射
B.沿结肠走向做环行肠按摩
C.大量不保留灌肠
D.硫酸镁腹部热湿敷
E.局部温水擦浴
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单项选择题
患者,男性,29岁,车祸致腹部开放性损伤,部分肠管脱出。紧急处理的方法是
A.肠管旷置,立即转运
B.迅速冲洗肠管并还纳腹腔
C.消毒碗覆盖脱出肠管,包扎转运
D.用消毒棉垫加压包扎
E.立即镇静、止痛
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单项选择题
为预防脑水肿,减轻颅内压,护士为患者采用的体位是
A.头低足高位
B.头高足低位
C.中凹卧位
D.俯卧位
E.侧卧位
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单项选择题
初产妇,临产14h,宫颈口开大6cm,宫缩规律,胎心正常,胎头已入盆,胎膜未破,可触及前沿羊水囊。考虑首选的处理措施是
A.肥皂水灌肠
B.人工破膜
C.准备阴道助产
D.静脉滴注缩宫素
E.针刺三阴交,合谷穴位
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单项选择题
沟通的基本层次中最高的层次是
A.互动性沟通
B.分享个人想法、感受
C.议论
D.一致性的沟通
E.陈述事实的沟通
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单项选择题
患者,男性,45岁,肺炎球菌肺炎需静脉给予青霉素160万U+0.9%氯化钠100ml。若上午8:30输液,45滴/min,估计完成治疗的时间大约是
A.上午10:03
B.上午10:00
C.上午9:03
D.上午9:00
E.上午8:55
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单项选择题
关于权力性影响力的特点,不正确的是
A.不可抗拒性
B.强迫性
C.不稳定性
D.被动性
E.影响力持久,可起潜移默化的作用
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单项选择题
高热病人用冰袋降温,其原理是
A.对流
B.辐射
C.传导
D.蒸发
E.蒸发加对流
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单项选择题
患者,男性,34岁,因严重脑外伤收住院。评估阶段,护士收集的资料确认其存在诸多健康问题,其中优先解决的护理问题是
A.皮肤的完整性受损
B.活动无耐力
C.呼吸道阻塞
D.体液不足
E.疼痛
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单项选择题
患者,男性,52岁,活动后气促,颈静脉怒张,心音遥远,肝大,下肢水肿。X线胸片示心脏向两侧扩大,肺野清晰,应诊断为
A.充血性心力衰竭
B.肝硬化
C.风湿性二尖瓣狭窄并关闭不全
D.心包积液
E.胸腔积液
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单项选择题
患者,女性,60岁,脑栓塞后遗症。因生活不能完全自理,护士为其提供的护理帮助是
A.健康咨询
B.康复教育
C.辅助家庭支持
D.部分补偿护理
E.全补偿护理
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单项选择题
药疗工作常用外文缩写,正确的是
A.每日一次qod
B.隔日一次qid
C.每晚一次qh
D.每晨一次qm
E.每周一次qn
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单项选择题
患者,女性,47岁,因脑栓塞急诊入院。病人呈睡眠状态2d,可以唤醒,随后入睡,可以回答问题,但有时不正确。判断患者的意识状态是
A.清醒
B.昏睡
C.嗜睡
D.精神错乱
E.浅昏迷
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单项选择题
患者,女性,18岁,持续高热1周。拟行血培养,排除败血症。向家长解释检验目的,正确的是
A.测定血糖浓度
B.测淀粉酶水平
C.测定脂肪酶水平
D.测定血钙含量
E.查找血液中的致病菌
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单项选择题
患儿,4岁。诱导单纯性肾病缓解的最主要药物是
A.雷公藤多苷片
B.苯丁酸氮芥
C.低分子右旋糖酐
D.泼尼松
E.环磷酰胺
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单项选择题
患者,女性,41岁,阵发性腹痛、腹胀、呕吐、肛门停止排气1d,诊断粘连性肠梗阻。能减轻腹张、改善肠壁血液循环的措施是
A.止痛,半卧位
B.禁食、胃肠减压
C.肠外营养支持
D.纠正水、电解质失衡
E.腹部环形按摩
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单项选择题
甲亢患者不宜选用的食物是
A.高糖的食物
B.高碘的食物
C.高钾的食物
D.高钙的食物
E.高蛋白质食物
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单项选择题
强迫症的好发人群通常为
A.婴幼儿
B.学龄儿童
C.青少年
D.中年人
E.老年人
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单项选择题
关于有效沟通的方法,不正确的是
A.沟通应有明确的目的
B.用30%~60%的时间注视对方的面部
C.关注对方的语言和非语言行为
D.减少聆听时间,保持快速的判断
E.交谈中不打断、批评他人
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单项选择题
患者,女性,56岁,糖尿病酮症酸中毒。患者的呼吸气味可能为
A.烂苹果味
B.肝腥味
C.氨臭味
D.芳香味
E.大蒜味
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单项选择题
咯血窒息抢救中,措施不正确的是
A.轻轻叩击背部
B.取半卧位
C.清理呼吸道
D.必要时可遵医嘱使用呼吸兴奋药
E.可使用较粗鼻导管进行器械吸引
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单项选择题
患者,男性,21岁,颈椎骨折、截瘫。患者因尿失禁,留置导尿。观察见尿液引流通畅,尿色深、浑浊,有沉淀物。应加强的护理措施是
A.注意观察尿量并记录
B.每日清洗尿道口
C.嘱病人多饮水,并行膀胱冲洗
D.及时清洁导尿管,必要时更换导尿管
E.及时向医师通报患者情况
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单项选择题
产妇经助产分娩,胎盘娩出后阴道持续出血约800ml。护士应采取的护理措施是
A.禁忌按摩子宫,以免再出血
B.检查胎盘、胎膜是否完整
C.立即给予血管收缩药
D.腹部冷敷,刺激血管收缩
E.抗生素阴道灌洗,预防感染
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单项选择题
患者,男性,24岁,右下肢外伤3d。伤后未能及时清洁伤口,导致破伤风。护士为其伤口换药后,污染敷料的处理是
A.84消毒液浸泡后清洗
B.紫外线照射消毒
C.戊二醛浸泡后丢入污物桶集中处理
D.目光下暴晒再清洗
E.送焚烧炉焚烧
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单项选择题
患者,男性,65岁,患肝硬化12年。2h前呕鲜红色血液1000ml,血压90/55mmHg(12/7.3kPa),脉率120/min。急诊护士采取抢救措施,可不包括
A.卧床休息,平卧头偏向一侧
B.立即通知医师,备好抢救物品和药品
C.心电监护,密切观察病情变化
D.鼻饲给予流质饮食
E.备好双囊三腔管待用
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单项选择题
不属于候诊室护理工作范围的是
A.随时观察候诊者的病情变化
B.按挂号顺序查对病人
C.了解最近就诊情况
D.指导转科就诊前的检查
E.候诊者多时,应协助医生诊治
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单项选择题
初产妇,30岁,顺产。产后2d会阴侧切口红肿。给予患者局部湿热敷,宜选择
A.1%乳酸溶液
B.5%碘伏
C.2%碳酸氢钠溶液
D.50%硫酸镁溶液
E.1:5000高锰酸钾溶液
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单项选择题
患者,女性,36岁。转移性右下腹痛5h,伴恶心、呕吐。查体:体温39℃,精神萎靡,腹硬,麦氏点有固定压痛,需急诊手术治疗。平车转送中不正确的操作中是
A.患者头部卧于护士推车的一侧
B.固定输液针头,保证液体通畅
C.上坡时,护士应位于坡下防止平车下滑
D.下坡时,使患者头部位于坡下防止坠车
E.进入手术间时护士在前,用身体顶开房门
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单项选择题
患儿,4岁,诊断为手足口病。护士指导家长用食醋熏蒸法消毒居室,其房间长3m,宽2m,高3m,建议使用的食醋量为
A.30~40ml
B.50~60ml
C.45~75ml
D.60~90ml
E.90~100ml
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单项选择题
氧气经呼吸进入血液,影响其与血红蛋白结合的最重要的因素是
A.肺泡间质的厚度
B.肺泡的表面积
C.血红蛋白量
D.微血管的密度
E.肺泡内的氧分压
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单项选择题
可以促进有效沟通的行为是
A.按病人叙述内容转移展开的话题
B.不评论病人所谈内容
C.避免长时间的倾听,及时插话
D.全神贯注,保持目光的接触
E.病人担心疾病预后时可做出保证
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单项选择题
患者,女性,32岁,车祸致脾破裂、开放性气胸、闭合性胫腓骨骨折。现场抢救护士应首先采取的措施是
A.紧急输全血
B.骨折肢体复位
C.吸氧、输液
D.封闭胸壁伤口
E.给予广谱抗生素
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单项选择题
患者,男性,16岁,肺炎球菌性肺炎。医嘱:青霉素80万U,IM,Bid。护士执行医嘱的正确时间为
A.每8am,1次
B.每8am,4pm各1次
C.每8am,12n,4pm,8pm各1次
D.每8am,12n,4pm,睡前各1次
E.每8am,8pm,各1次
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单项选择题
为休克病人补充血容量应首选
A.全血
B.成分血
C.0.45%氯化钠
D.平衡盐溶液
E.10%葡萄糖注射液
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单项选择题
管理者将组织内各要素进行合理组合,建立和实施特定组织结构的过程称为
A.组织整合
B.组织重组
C.组织计划
D.组织设计
E.组织建构
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