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单项选择题
提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是( )。
A.个案法
B.测验法
C.实验法
D.调查法
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单项选择题
在摄入性会谈时使用修饰性反问容易使( )。
A.求助者产生依赖
B.会谈陷入僵局
C.心理咨询师失态
D.会谈次数增加
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单项选择题
心理诊断是( )。
A.获取各种临床资料的过程
B.全面心理评估
C.心理治疗之前的决策过程
D.临床资料分析
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单项选择题
正确咨询态度的主要因素是( )。
A.咨询特质
B.职业理念
C.咨询经验
D.积极关注
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单项选择题
“真诚不等于说实话”的含义是( )。
A.真诚和说实话之间没有联系
B.表达真诚不能通过言语
C.表达真诚应有助于求助者的成长
D.真诚就是说好话
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单项选择题
咨询目标应该是( )。
A.咨询师的目标
B.双方商定的目标
C.求助者的目标
D.上级咨询师布置的目标
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单项选择题
封闭式提问一般用于( )。
A.澄清事实真相
B.叙述情绪反映
C.剖析问题原因
D.介绍事件背景
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单项选择题
容易出现多话现象的求助者,一般不是( )。
A.宣泄型
B.倾吐型
C.表白型
D.内向型
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单项选择题
对情绪、思维和行为的控制程度进行调节的能力被称为( )。
A.心理活动强度
B.心理活动耐受力
C.心理康复能力
D.心理自控力
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单项选择题
“心理正常”意味着( )。
A.包含精神病在内的心理活动
B.包含心理不正常在内的心理活动
C.一切可能心理活动
D.具备正常功能的心理活动
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单项选择题
常见的人格障碍类型不包括( )。
A.偏执型人格
B.内向型人格
C.反社会型人格
D.强迫型人格
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单项选择题
根据印度学者古普塔的研究,由爱情而结合的夫妻婚后( )年,彼此爱的情感开始不断减少。
A.3
B.5
C.7
D.9
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单项选择题
( )是指个体完成某种活动时,由于他人在场而提高了绩效的现象。
A.社会干扰
B.社会促进
C.社会懈怠
D.社会抑制
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单项选择题
态度测量一般使用( )的方法。
A.实验
B.间接
C.观察
D.直接
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单项选择题
“随大流”是一种( )现象。
A.服从
B.从众
C.参照
D.模仿
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单项选择题
在智正常的范围内,智商水平与心理健康水平的关系是( )。
A.算术级数相关
B.有显著相关
C.几何级数相关
D.无显著相关
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单项选择题
一般来说,个体自我意识水平降低时,侵犯性会( )。
A.迅速下降
B.提高
C.缓慢下降
D.不变
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单项选择题
有才的人偶尔犯点小错误,反而会增加其对周围人的吸引力,其原因是( )。
A.让人觉得与其相似
B.对他易形成良好的人格品质评价
C.让人觉得与其互补
D.对他人的社会比较压力减小
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单项选择题
( )表示的是个体智力分数在同年龄组分数分布中所处的位置。
A.离差智商
B.比率智高
C.百分等级
D.标准分数
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单项选择题
“出工不出力”是一种( )现象。
A.社会抑制
B.社会干扰
C.社会惰化
D.社会促进
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单项选择题
第一逆反期的出现是( )。
A.儿童心理发展中的正常现象
B.由早期挫折造成的
C.儿童心理发展中的异常现象
D.人格异常的一种表现
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单项选择题
一般来说,中年期的工作满意度( )。
A.进人人生的低谷
B.达到人生的最高峰
C.比青年期要低
D.起伏变化较大
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单项选择题
一般来说,老年期退行性变化出现最早的心理过程是( )。
A.感知觉
B.注意
C.思维
D.记忆
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单项选择题
关于人的心理活动,下列陈述中正确的是( )。
A.有正常和异常心理活动两个方面
B.心理健康水平不高就属于心理异常
C.精神障碍者的心理活动是完全异常的
D.正常和异常心理活动之间无法转换
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单项选择题
关于“力比多”,符合弗洛伊德观点的陈述是( )。
A.自出生起到发展结束有不确定的发展阶段
B.是心理活动的动力
C.不一定是人类的生物本能
D.是人格结构的核心
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单项选择题
判断正常心理与异常心理的心理学原则不包括( )。
A.主客观世界统一原则
B.心理活动的内在协调性原则
C.个人需求与社会需求一致性原则
D.人格的相对稳定性原则
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单项选择题
老年期记忆障碍的主要表现是( )。
A.再认能力和回忆能力日渐衰退
B.记忆广度迅速增加
C.编码储存过程障碍和信息提取困难
D.机械记忆明显衰退
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单项选择题
提出心理评估报告时,需要对临床资料进行核实,一般使用的方法是( )。
A.个案法
B.测验法
C.实验法
D.调查法
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单项选择题
心理咨询师在心理诊断中为避免“贴标签”,应该以( )依据。
A.现实的临床表现
B.成熟的治疗理论
C.丰富的临床经验
D.异常行为的原因
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单项选择题
不属于共情的含义是( )。
A.咨询要以自己的参照框架去剖析求助者的问题
B.咨询师借助求助者的言行,体验对方的内心世界
C.咨询师借助知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
D.咨询师要运用技巧将自己的共情传达给求助者
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单项选择题
科学心理学的创始人是( )。
A.W.詹姆斯
B.H.艾宾浩斯
C.W.冯特
D.S.弗洛伊德
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