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问答题
简要分析罗杰斯的学习理论。
答案:
罗杰斯将学习分为两类:一类是无个人意义的学习,另一类是意义学习。前者是一种机械式学习,只涉及心智,与完整人格无关;后者是...
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问答题
建构主义学习理论的主张。
答案:
建构主义学习理论认为:①学习是一个积极主动的建构过程。学习者不是被动地接受外在信息,而是根据先前认知结构主动地和有选择性...
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简要分析罗杰斯的学习理论。
答案:
罗杰斯将学习分为两类:一类是无个人意义的学习,另一类是意义学习。前者是一种机械式学习,只涉及心智,与完整人格无关;后者是...
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建构主义关于学习的观点。
答案:
建构主义认为,学生不是被动的信息接受者,学习不是知识由教师到学生的简单的转移或传递,而是在师生共同的活动中,教师通过提供...
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人本主义学习理论的基本观点。
答案:
人本主义学习理论的代表人物主要有马斯洛、罗杰斯等。人本主义心理学的基本原则是:心理学必须关心人的尊严;重视人的主观性、意...
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问答题
建构主义学习理论的基本特征。
答案:
以知识观和学生观为基础,建构主义理论家进一步认为,学习的过程具有以下三个基本特点:
(1)主动建构性。建构主义...
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问答题
简述建构主义的知识观,学习观,学生观和教学观。
答案:
(1)知识观。建构主义者一般强调,知识并不是对现实的准确表征,它只是一种解释、一种假设,它并不是问题的最终答案。相反,它...
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