( )亦称模拟分权制或模拟分散管理组织。
( )是确定某一具体教学任务或教学班教学计划的主要依据。
( )适用于专业性、机械性、事务性强的岗位。
根据测评指标操作的方式来划分,则有( )与评定式。
行为导向型的主观考评方法不包括( )。
薪酬管理制度属于( )的范畴。
( )评估能直接测量出受训者对培训内容的掌握程度。
结构化面试试题的类型包括情境性问题和( )。
不影响企业专门技能人员需求的参数是( )。
LGD给被评人的讨论问题时间约( )。
佣金制又称提成制,是主要用于( )的薪酬支付制度。
( )亦称模拟分权制或模拟分散管理组织。
( )根据员工的能力、绩效等情况,将薪酬等级进一步细分。
工资指导线适用于各类企业和与之建立劳动关系的( )。
组织职能设计过程的核心内容是( )。
员工测评的对象是人的( )。
评价中心方法的作用不包括( )。
在职管理人员培训的主要方法不包括( )。
整个测评过程的核心是( )。
目标管理法属于( )绩效考评方法。