A.社会地位 B.奖金报酬 C.避免惩罚 D.实现潜能
A.小组对提出的各种建议具有自主决定权 B.主要研究质量方面的难题,分析问题的原因并提出解决方案,监督实施 C.通常由8到10位员工及1名督导员组成,每周占用工作时间定期召开会议 D.小组成员要具备一定的沟通能力和分析解决质量问题的能力
A.指导式领导 B.支持型领导 C.参与式领导 D.成就导向式领导
A.在工作中,“圈外人”比“圈里人”承担更高的工作责任感,对其所在的部门贡献更多,绩效评估更高 B.领导者倾向于对“圈里人”比“圈外人”投入更多的时间、感情以及更少的正式领导权威 C.属于“圈里人”的下属与领导打交道时,比“圈外人”有更少的困难,能感觉到领导者对他们更负责 D.领导一成员间的交换是互惠的过程
A.团体决策模 B.有限理性模型 C.社会模型 D.经济理性模型
A.“无为而治”领导风格 B.“中庸式”领导风格 C.“仟务”领导风格 D.“乡村俱乐部”领导风格
A.部门结构 B.层次结构 C.职能结构 D.职权结构
A.简单/动态 B.复杂/动态 C.简单/静态 D.复杂/静态
A.职能设计 B.管理规范的设计 C.联系方式的设计 D.组织结构的框架设计
A.结构技术 B.现代组织发展方法 C.人文技术 D.结构技术和人文技术的混合体
A.变革 B.匹配 C.组织 D.稳定
A.战略伙伴 B.管理专家 C.员工激励者 D.变革推动者
A.培训开发规划 B.配备规划 C.职业规划 D.继任规划
A.提交人员需求计划和人员需求条件 B.对管理者进行考核培训 C.建立沟通的机制和渠道 D.制定并组织实施员工培训计划
A.6 B.12 C.18 D.24
A.实现组织战略目标 B.系统评价人力资源需求,从而拟定一套措施 C.使组织内部和外部人员的供应与特定时期组织内部预计空缺的职位相吻合,并为组织未来发展所需人才作出安排 D.为组织未来的经营或运作预先准备人力,持续和系统地分析组织在不断变化的条件下对人力资源的需求
A.标准化 B.一致性 C.动态应用 D.规范管理
A.混合型 B.分散型 C.集中型 D.独立型
A.工效学原理 B.人际关系理论 C.工作特征模型理论 D.科学管理理论
A.考核 B.反馈 C.沟通 D.监控
A.人格测试 B.自陈量表 C.能力测验 D.投射法
A.5 B.10 C.15 D.20
A.48 B.24 C.12 D.8