单项选择题

概率分布的表示方法一般不包括

A．列表法
B．描述法
C．图示法
D．函数法

你可能感兴趣的试题

单项选择题

利用实际获得的样本数据资料来对总体的数量特征与关系作出推论判断的统计方法是

A．推断统计
B．描述统计
C．应用统计
D．数理统计

单项选择题

教育测量的特点是（）

A．直接性、抽样进行
B．间接性、总体进行
C．直接性、总体进行
D．间接性、抽样进行

单项选择题

适用于描述某种事物在时间序列上的变化趋势，或描述一种事物随另一种事物发展变化的趋势模式的统计分析图是（）

A．散点图
B．线形图
C．条形图
D．圆形图

单项选择题

能反映各组数据的百分比结构的统计量表是

A．简单次数分布表
B．相对次数分布表
C．累积次数分布表
D．绝对次数分布表

单项选择题

下列数据中，能表明量的相对大小，还具有相等的单位，但不能用乘、除法运算的是

A．称名变量数据
B．顺序变量数据
C．等距变量数据
D．比率变量数据

单项选择题

假设要反映8岁男童在身体方面的变化究竟是身高差异程度大，还是体重差异程度大，可以使用的特征量数是

A．平均数
B．差异系数
C．标准差
D．平均差

单项选择题

下列属于发展常模的是

A．百分等级常模
B．标准分数常模
C．年级常模
D．组内常模

单项选择题

英国著名的统计学家皮尔逊和英国著名的科学家高尔顿在研究中提出了

A．积差相关分析法
B．等级相关分析法
C．点二列相关分析法
D．列联相关分析法

单项选择题

T分数的平均分和标准差分别为

A．(50,10)
B．(10,50)
C．(15,100)
D．(100,15)

单项选择题

概率分布的表示方法一般不包括

A．列表法
B．描述法
C．图示法
D．函数法

单项选择题

创造力测验主要测量

A．发散性思维
B．智力
C．逻辑思维
D．逆向思维

单项选择题

在标准（目标）参照测验中，其项目的难度应该是

A．尽量接近0.50
B．由被试的实际通过率决定
C．由项目的考核要求是否体现应有标准和教学目标来决定
D．针对划界点（决断点）水平来确定

单项选择题

在统计决策中，把虚无假设属真却被拒绝的错误称为

A．“真实”错误
B．Ⅱ型错误
C．I型错误
D．“纳伪”错误

单项选择题

下列中关于双侧检验描述不正确的是

A．在抽样分布的两尾各有一个临界值
B．显著性水平值平均分布在抽样分布的两尾
C．在抽样分布的两尾各有一块危机域
D．检验目的是为了判断某个总体参数是否大于某个定值

单项选择题

下列叙述方差分析的条件中，正确的是

A．总离均差平方和的可分解性
B．样本正态性
C．总体的随机性
D．方差不一致性