根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该（）。

多项选择题

声音的性质包括（）。

A.饱和度
B.音调
C.音色
D.频率

多项选择题

表象的作用包括（）。

A.积累理性知识
B.从感知向思维过渡的桥梁
C.为想象提供素材
D.创造新形象

多项选择题

有利于增加利他行为的因素包括（）。

A.有吸引力的外貌
B.内疚体验
C.利他行为的榜样
D.利他的技能

多项选择题

小学生学习兴趣的特点包括（）。

A.最初对学习的内容更感兴趣，以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
B.最初的学习兴趣是不分化的，以后才逐渐对不同学科内容产生不同的兴趣
C.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐降低
D.游戏因素在学习兴趣上的作用逐渐加强

多项选择题

协调性精神运动性兴奋的表现包括（）。

A.行为增多
B.意志减退
C.行为可理解
D.动作有目的

多项选择题

在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念（）。

A.因类似情境出现而被还原
B.因被赋予新意义而明朗化
C.再次发生效用并重新隐藏了起来
D.再次发生效用并表现在临床相上

多项选择题

如果两个复本的施测相隔一段时间，则称（）。

A.重测复本信度
B.重测信度
C.复本信度
D.稳定与等值系数

多项选择题

心理咨询师应该让求助者意识到（），才能帮助构建合理的行为模式。

A.控制自己的思想和欲望
B.将合理的思想和欲望付诸行动
C.发展新的有效行为
D.把握建立合理模式的最佳时机

多项选择题

心理咨询师在向求助者介绍心理咨询的性质时应该说明（）。

A.求助者主动参与非常重要
B.求助者的隐私会得到保护
C.求助者有权终止咨询过程
D.求助者的某些问题难以解决

多项选择题

根据ICD-10，抑郁症的诊断要点包括（）。

A.睡眠紊乱
B.自杀观念
C.心境低落
D.快感缺失

多项选择题

价值条件化是（）。

A.建立在他人评价基础上的
B.建立在自我评价基础上的
C.接受他人价值观的过程
D.对抗他人价值观的过程

多项选择题

使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗（）。

A.出现通气过度综合征
B.发生晕厥或休克
C.求助者试图协商退出治疗
D.求助者坚决要求退出治疗

多项选择题

使用BRMS应注意其（）。

A.内在效度比较差
B.平行效度比较差
C.评定的是近一周的情况
D.仅能反映症状严重程度

多项选择题

受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时（）。

A.小于或等于8分为弱项
B.大于或等于13分为强项
C.以10分为比较基础
D.以12分为比较基础

多项选择题

按照马斯洛的理论，休息属于（）。

A.生理需要
B.生长性需要
C.社会需要
D.缺失性需要

多项选择题

个体归因时遵循的主要原则包括（）。

A.不变性原则
B.折扣原则
C.情感一致性原则
D.协变原则

多项选择题

下列说法中正确的包括（）。

A.分心会削弱说服效果
B.预警会促进态度转变
C.已成为既定事实的态度不易转变
D.自尊水平高的接受者的态度不易转变

多项选择题

婴儿手的抓握动作发展的重点包括（）。

A.拇指的运用
B.五指分化
C.手眼协调.
D.抓握力量的增加

多项选择题

研究发现，人的健康状况与生活中小困扰的（）有关。

A.出现频率
B.变化
C.出现顺序
D.强度

多项选择题

根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该（）。

A.符合社会准则
B.能按照社会认可的方式行事
C.遵守道德规范
D.能完成社会要求的各种活动

多项选择题

系统抽样要求（）。

A.目标总体有序可排
B.存在等级结构
C.目标总体无序可排
D.无等级结构存在

多项选择题

心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是（）。

A.提问
B.引导
C.评论
D.阻止

多项选择题

儿童心理障碍的主要特点包括（）。

A.蒙受刺激后容易泛化
B.通常会有精神疲惫感
C.更多以行为障碍为主
D.大多数有自我评价低

多项选择题

使用厌恶疗法时，应注意（）。

A.要使用较低强度的刺激
B.靶症状应该单一而具体
C.一定要签订知情同意书
D.刺激强度应该达到极限

多项选择题

贝克提出的认知疗法技术包括（）。

A.虚假性识别
B.识别认知性错误
C.真实性检验
D.识别自动性思维

多项选择题

HAMA量表所包含的因子是（）。

A.抑郁心境
B.精神性焦虑
C.入睡困难
D.躯体性焦虑

多项选择题

MMPI两点编码类型通常只考虑8个临床量表，一般不做编码分析的量表是（）。

A.Hs
B.Hy
C.Mf
D.Si

多项选择题

沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果，这些因素包括（）。

A.生理变化
B.环境刺激
C.动机作用
D.认知过程

多项选择题

梦的特点包括（）。

A.不连续性
B.不协调性
C.概括性
D.认知的不确定性

多项选择题

关于社交焦虑，下列说法中正确的包括（）。

A.是一种与人交往的时候，觉得不自然、紧张甚至恐惧的情绪体验
B.社交焦虑的个体与他人交往的时候一般没有生理上的症状
C.是一种消极的情绪体验
D.人们为了回避导致社交焦虑的情境，通常会减少社会交往

多项选择题

婚姻的动机包括（）动机。

A.经济
B.繁衍
C.承诺
D.爱情

多项选择题

不安全依恋包括（）依恋。

A.亲子
B.环境
C.回避型
D.反抗型

多项选择题

巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）。

A.消退
B.兴奋
C.分化
D.抑制

多项选择题

各种神经症的共同特征是（）。

A.都属于心因性障碍
B.具有躯体机能障碍且是器质性的
C.都不是应激性障碍
D.具有人格特质基础而非人格障碍

多项选择题

分析构思效度时，可以采用的测验间比较方法有（）。

A.内容效度
B.相容效度
C.区分效度
D.因素分析法

多项选择题

获取临床资料的途径包括（）。

A.家属报告
B.摄入性会谈
C.临床观察
D.治疗性会谈

多项选择题

根据ICD-10，人格障碍的要素包括（）。

A.快感缺失
B.牢固持久的适应不良
C.起自童年
D.长期的变形心理冲突

多项选择题

模仿法的理论基础包括（）理论。

A.人本主义
B.行为主义
C.社会学习
D.精神分析

多项选择题

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（）。

A.个体经验符合个体需要，被纳入自我概念
B.个体经验与自我概念不一致而被忽略
C.经验和体验被歪曲或被否定，以解决自我概念与个体体验的矛盾
D.自我概念成为个体经验的一部分

根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该（）。

你可能感兴趣的试题

声音的性质包括（）。

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有利于增加利他行为的因素包括（）。

小学生学习兴趣的特点包括（）。

协调性精神运动性兴奋的表现包括（）。

在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念（）。

如果两个复本的施测相隔一段时间，则称（）。

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心理咨询师在向求助者介绍心理咨询的性质时应该说明（）。

根据ICD-10，抑郁症的诊断要点包括（）。

价值条件化是（）。

使用冲击疗法时，如果出现以下情况应该立即停止治疗（）。

使用BRMS应注意其（）。

受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时（）。

按照马斯洛的理论，休息属于（）。

个体归因时遵循的主要原则包括（）。

下列说法中正确的包括（）。

婴儿手的抓握动作发展的重点包括（）。

研究发现，人的健康状况与生活中小困扰的（）有关。

根据区分心理活动正常与异常的社会适应标准，正常人的行为一般应该（）。

系统抽样要求（）。

心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是（）。

儿童心理障碍的主要特点包括（）。

使用厌恶疗法时，应注意（）。

贝克提出的认知疗法技术包括（）。

HAMA量表所包含的因子是（）。

MMPI两点编码类型通常只考虑8个临床量表，一般不做编码分析的量表是（）。

沙赫特认为情绪的产生是几种因素相互作用的结果，这些因素包括（）。

梦的特点包括（）。

关于社交焦虑，下列说法中正确的包括（）。

婚姻的动机包括（）动机。

不安全依恋包括（）依恋。

巴甫洛夫解释人的异常心理的基本概念包括（）。

各种神经症的共同特征是（）。

分析构思效度时，可以采用的测验间比较方法有（）。

获取临床资料的途径包括（）。

根据ICD-10，人格障碍的要素包括（）。

模仿法的理论基础包括（）理论。

求助者中心疗法认为个体经验与自我概念之间的关系包括（）。