单项选择题

( )50年代发表一系列著作标志着改造主义教育的理论最后形成。

A．布鲁纳
B．拉格
C．康茨
D．布拉梅尔德

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单项选择题

“升舍”制度是( )创立的。

A．元代
B．宋代
C．唐代
D．明代

单项选择题

在汉代识字教育所采用的字书中，流行最广且一直保存至今的是( )，它的编者是汉元帝时的黄门令史游。

A．《史籀篇》
B．《急就篇》
C．《千字文》
D．《三字经》

单项选择题

“学在官府”不是( )时期的文化教育特征。

A．商代
B．夏代
C．西周
D．东周

单项选择题

在我国古代教育史上，对儿童教育进行集中论述的著名教育家是( )。

A．颜之推
B．朱熹
C．孔子
D．王守仁

单项选择题

1972年，清政府派遣的首批留美幼童出发赴美学习，其中有后来成为中国著名的铁路工程师的( )。

A．唐绍仪
B．蔡绍基
C．詹天佑
D．欧阳赓

单项选择题

我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是( )。

A．《大学》
B．《中庸》
C．《学记》
D．《论语》

单项选择题

( )是在美国退款兴学的背景下兴办起来的一所留美预备学校，它于1911年4月正式开学。

A．燕京学校
B．燕京学堂
C．清华学堂
D．清华学校

单项选择题

1928年，杨贤江运用历史唯物主义撰写的第一部分析世界教育历史的著作是( )。

A．《新教育大纲
B．《求学与救国》
C．《教育史ABC》
D．《中学改制论》

单项选择题

在职业教育的探索中，将社会化视为“职业教育机关唯一的生命”的教育家是( )。

A．梁漱溟
B．晏阳初
C．黄炎培
D．陶行知

单项选择题

西塞罗是古罗马著名的演说家和教育家，其代表作为( )。

A．《政治学》
B．《理想国》
C．《论雄辩家》
D．《雄辩术原理》

单项选择题

宫廷学校的教学方法主要是( )。

A．灌输法
B．讲授法
C．问答法
D．启发法

单项选择题

文艺复兴时期，在高等教育实践方面，成功创办日内瓦学院的教育家是( )。

A．蒙旦
B．加尔文
C．马丁．路德
D．罗耀拉

单项选择题

18世纪70年代，德国出现了以泛爱主义为宗旨，创办“泛爱学校”的教育活动。“泛爱学校”的创始人是( )。

A．瓦德蔡克
B．福禄培尔
C．洪堡
D．巴西多

单项选择题

( )是世界上第一本运用直观性编写的儿童课本，包括150幅图片，描述了整个宇宙自然界及人类社会，西方学者认为这本书是小的百科全书，在欧洲大陆国家流传了150多年，演变为今天的看图识字。

A．《爱弥儿》
B．《初级读本》
C．《世界图解》
D．《理想国》

单项选择题

19世纪末，( )创造了“昆西教学法”，被杜威称为“进步教育之父”。

A．约翰逊
B．科布
C．帕克
D．克伯屈

单项选择题

( )50年代发表一系列著作标志着改造主义教育的理论最后形成。

A．布鲁纳
B．拉格
C．康茨
D．布拉梅尔德

单项选择题

在西方哲学史上开辟了从自然哲学向伦理哲学转变的新阶段的思想家是

A．柏拉图
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．西塞罗