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问答题
阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答问题。
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与”将“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”译成现代汉语,并说明这两句话的双重喻义。
答案:
(1)翻译:老虎犀牛从笼子里跑了出来,龟甲美玉在匣子里被毁坏。 (2)双重喻义:一是单句表层喻义,将季氏比作虎兕,用“虎...
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阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答问题。
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与”将“陈力就列,不能者止”译成现代汉语,并分析其在文中的作用。
答案:
(1)翻译:如果能够施展自己的才能,就接受任职;如果不行,就该辞职让位。 (2)作用:引用名人名言作为批评的理论依据,说...
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问答题
阅读《白雪歌送武判官归京》中的一段,然后回答问题。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。作者为什么要极力渲染大雪和严寒
答案:
创造送别环境,烘托惜别之情。
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问答题
阅读刘义庆《世说新语·石崇与王恺争豪》中的一段文字,然后回答问题。
石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺、条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺者甚众。恺惘然自失。请解释这段文字中加点的字。 (1)比:______ (2)讫:______ (3)疾:______ (4)恨:______
答案:
(1)比:并列,同等。 (2)讫:终于,完毕。 (3)疾:妒忌。 (4)恨:懊悔,后悔。
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阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答问题。
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与”“危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣”属于什么论证方法
答案:
“盲人站立不稳,不去扶持;将要摔倒了,又不去搀扶,那么又何必要用搀扶盲人的护理人呢”这句话属于事实论据中的比喻论据,从逻...
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阅读《白雪歌送武判官归京》中的一段,然后回答问题。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。找出其中突现严寒的典型细节,并说明是如何突现的。
答案:
“风掣红旗冻不翻”,大旗在风的掣动下,仍能积雪成冰,可见寒冷的程度。
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阅读刘义庆《世说新语·石崇与王恺争豪》中的一段文字,然后回答问题。
石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺、条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺者甚众。恺惘然自失。文章表现了石崇怎样的性格特征最能表现这一特征的是哪个细节
答案:
表现了石崇骄横跋扈、不可一世的性格特点。细节:石崇以铁如意击碎珊瑚树。
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阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字,然后回答问题。
孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与”将“虎兕出于柙,龟玉毁于椟中”译成现代汉语,并说明这两句话的双重喻义。
答案:
(1)翻译:老虎犀牛从笼子里跑了出来,龟甲美玉在匣子里被毁坏。 (2)双重喻义:一是单句表层喻义,将季氏比作虎兕,用“虎...
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阅读《白雪歌送武判官归京》中的一段,然后回答问题。
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。末尾两句表现了作者怎样的感情
答案:
说明作者一直目送武判官远去,曲折地表达了对同僚的惜别之情和对故乡的思念之情。
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阅读刘义庆《世说新语·石崇与王恺争豪》中的一段文字,然后回答问题。
石崇与王恺争豪,并穷绮丽以饰舆服。武帝,恺之甥也,每助恺。尝以一珊瑚树高二尺许赐恺,枝柯扶疏,世罕其比。恺以示崇。崇视讫,以铁如意击之,应手而碎。恺既惋惜,又以为疾己之宝,声色甚厉。崇曰:“不足恨,今还卿。”乃命左右悉取珊瑚树,有三尺四尺、条干绝世,光彩溢目者六七枚,如恺者甚众。恺惘然自失。文章为什么要介绍王恺的身份及珊瑚树的来历
答案:
为突出石崇的豪富作铺垫。
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