单项选择题

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。

A．群体意识
B．社交能力
C．自我教育能力
D．合作能力

你可能感兴趣的试题

单项选择题

最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的（）。

A．孔子
B．孟子
C．庄子
D．老子

单项选择题

认为动物界也存在教育活动的学者是（）。

A．孟禄
B．杜威
C．利托尔诺
D．斯宾塞

单项选择题

选择一部分能反映研究对象特征的单位进行调查的方法，属于教育调查中的（）。

A．全面调查
B．个案调查
C．重点调查
D．抽样调查

单项选择题

提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（）。

A．杜威
B．巴班斯基
C．赞科夫
D．布鲁姆

单项选择题

对教育性质起决定作用的是（）。

A．生产力
B．意识形态
C．执政党
D．政治经济制度

单项选择题

以下关于教育目的的论述，错误的选项是（）。

A．教育目的是社会历史性与时代性的动态综合
B．教育目的受制于生产力的发展
C．教育目的就是各级各类学校的培养目标
D．教育目的体现了人们的教育理想

单项选择题

孔子说：“其身正；不令而行；其身不正，虽令不从”，这说明教师应该具备哪方面的素质？（）

A．忠于职守
B．团结协作精神
C．人际交往能力
D．良好的道德修养

单项选择题

活动课程的主要倡导者是（）。

A．赫尔巴特
B．卢梭
C．柏拉图
D．杜威

单项选择题

赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反方面，我不承认有任何无教育的教学”。这说明了教学过程具有什么特点？（）

A．间接经验与直接经验相结合
B．掌握知识与发展智力相统一
C．教学过程中知、情、意的统一
D．都是主导作用与学生能动性相结合

单项选择题

在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（）。

A．个别教学制
B．分组教学
C．班级授课制
D．设计教学法

单项选择题

通过课堂教学、报告、专题讲座等形式提高学生思想认识和觉悟的德育方法是（）。

A．自我教育法
B．说服教育法
C．情感陶冶法
D．实际锻炼法

单项选择题

班主任的领导方式一般可以分为三种类型（）。

A．科学的、艺术的、人文的
B．上等的、中等的、下等的
C．理想的、现实的、功利的
D．权威的、民主的、放任的

单项选择题

每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动，因此，班集体有利于训练学生的（）。

A．群体意识
B．社交能力
C．自我教育能力
D．合作能力

单项选择题

教师的任用方式一般有三种，它们是派用制、聘用制和（）。

A．代用制
B．自用制
C．长用制
D．暂用制