你可能感兴趣的试题

单项选择题

班主任希望A同学可以上课时专心听讲，不再打瞌睡，就把A同学严厉批评了一顿。A同学低着头，没有说话。第二天，他照样又在课堂上睡着了。从人际沟通的形式上，这属于( )。

A．暖昧沟通
B．交错沟通
C．互动沟通
D．良性沟通
E．双向沟通

单项选择题

学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行如何面对今后工作上的挫折的讲座，这属于( )。

A．全体学生成长关怀
B．全体学生生活辅导
C．特殊群体学生服务
D．全体学生学业辅导
E．全体学生职业辅导

单项选择题

以下关于学校社会工作者人文关怀的职业态度，不正确的是( )。

A．希望每一个学生均能在其天赋能力范围内充分发挥潜能
B．学生在学习和适应上有困难是个人行为发展过程中的自然现象
C．致力于整合并发展学生有关学习的、情绪的和社会方面的能力
D．重视学生的个别差异和其对团体的职责
E．深信学校的各种设施与活动，应以逐步培养学生的社会化人格为目标

单项选择题

学校社会工作的主要功能在于协助学生与( )之间建立良好的关系。

A．学校-社区-所在地市
B．家庭-学校-朋辈群体
C．朋友-朋辈群体-社区
D．家庭-学校-社区
E．家庭-社区-所在地市

单项选择题

某中学开展防火逃生训练，从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。

A．全体学生职业辅导
B．全体学生责任培养
C．特殊群体学生服务
D．全体学生生活辅导
E．全体学生成长关怀

单项选择题

学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括( )。

A．让工作者知道社区居民的需要是什么
B．拟订工作方案
C．访视社区主任
D．让社区居民知道工作者是谁
E．采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者

单项选择题

以下对于学校社会工作者的描述，哪项是不正确的( )。

A．是从事学校社会工作实务的人员
B．是专业工作者
C．受聘于教育或学校领域
D．独立工作
E．需要与学生家长、学校人员及社区人士进行沟通与协调

单项选择题

对于家长团体辅导，可以不考虑( )。

A．鼓励家长改变态度
B．推进照顾服务
C．提高家长的护理水平
D．与家长一起探讨孩子的未来问题
E．争取教师对服务学生给予更多的接纳与协助

单项选择题

以下对于学校社会工作目的的描述，不正确的是( )。

A．实现学校教育的目的
B．解决学生在社会和情绪方面的困扰问题
C．帮助学生更好地成长
D．促进教师取得教学成果
E．协助学生准备面对现在及未来的生活

单项选择题

单亲家庭的分类不包括( )。

A．分居单亲家庭
B．未婚单亲家庭
C．同居单亲家庭
D．丧偶单亲家庭
E．离婚单亲家庭

单项选择题

社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上清理小广告，从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。

A．爱心公益活动
B．参与社区发展工作
C．开发运用社区资源
D．学生小组活动
E．关爱老人行动

以下对于学校社会工作者的描述，哪项是不正确的( )。

你可能感兴趣的试题

根据沟通分析理论，人与人之间的心理地位类型中哪一类是心理健康者( )。

学校社会工作者组织高年级同学与低年级同学交流学习外语心得，从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。

以下对于继父母家庭的描述，哪项是不正确的( )。

学校社会工作的主体对象为( )。

班主任希望A同学可以上课时专心听讲，不再打瞌睡，就把A同学严厉批评了一顿。A同学低着头，没有说话。第二天，他照样又在课堂上睡着了。从人际沟通的形式上，这属于( )。

学校社会工作者请学校的成功校友给学生们进行如何面对今后工作上的挫折的讲座，这属于( )。

以下关于学校社会工作者人文关怀的职业态度，不正确的是( )。

学校社会工作的主要功能在于协助学生与( )之间建立良好的关系。

某中学开展防火逃生训练，从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。

学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括( )。

以下对于学校社会工作者的描述，哪项是不正确的( )。

对于家长团体辅导，可以不考虑( )。

以下对于学校社会工作目的的描述，不正确的是( )。

单亲家庭的分类不包括( )。

社会工作者在学校组织学生定期在社区街道上清理小广告，从学校社会工作的主要内容来看，这属于( )。